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大學(xué)新生讀后感 《萬歷十五年》讀后感
大學(xué)新生讀后感：《萬歷十五年》讀后感
商學(xué)院季金宇
高中學(xué)習歷史學(xué)科大多是照本宣讀，將年表紀事粗粗背下，再加以隨機應(yīng)變，就可以應(yīng)付考試。這次閱讀《萬歷十五年》，還是第一次去了解歷史大家對一個王朝興衰的另類解讀。作者看似平淡的筆調(diào)，勾勒出大明皇朝的由盛轉(zhuǎn)衰的歷程，將歷史的因緣變遷假借“萬歷十五年”這近乎沉寂于歷史長河中的一年來敘述。本以為如此艱深的歷史必然枯燥難懂，但在作者的筆下流淌出的文字卻能化腐朽為神奇，從一個獨特的角度將這段歷史寫活了。
皇權(quán)獨裁與文官集團的爭斗愈演愈烈，而一人之下，萬人之上的首輔在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中也不過起著緩沖潤滑的作用。張居正銳意改革，自他以強硬的姿態(tài)站在與文官機構(gòu)的對立面時，死后被清算的命運便無可奈何的注定。生前尚可憑借滔天權(quán)勢壓制住的反對黨們，在失去了制衡后死灰復(fù)燃，以抹黑前任首輔的方式鞏固地位權(quán)勢，將張居正推行的制度推到在地，并燒掉殘骸，一點不留；而繼任者申時行從張居正的下場中汲取教訓(xùn)，以恕道待人，折衷調(diào)和的策略也不過是失掉了自己的立場，空耗了首輔在位執(zhí)政的有效時間罷了。
在一個以儒學(xué)道德為核心，由無數(shù)被灌輸儒家道德的文官們構(gòu)建起的王朝中，至高無上的皇權(quán)在“三綱五�！薄ⅰ熬汲肌钡冉�(jīng)典中神化，以至于帝皇需要完全剔除個性與私欲，失去了作為一個普通人的資格。萬歷皇帝沒有與文官集團對立的決心，也不甘于成為文官政斗的傀儡，他的天性聰慧使得他過早看破官僚政治的黑暗與陰私，從一個勵精圖治的明君成為千夫所指的昏君；維持王朝穩(wěn)定的并非才干，而僅僅是一遍一遍重復(fù)儀式的誠心，但卻由此失了誠意，失去了文官的支持。
作者將張居正的強硬與申時行的中庸對比，又將萬歷皇帝與因數(shù)次忤逆文官而遭“明褒暗貶”的明武宗對比。封建王朝的穩(wěn)固與脆弱，堅不可摧與搖搖欲墜，讓讀者感慨而心生畏懼。封建王朝需要用同一思想牽制國民、管理社會、鞏固統(tǒng)治，任何一種不安定的因素都不得不加以剔除，由此加固森嚴的等級，而構(gòu)筑起這看似固若金湯的家國城墻的磚瓦。在摻和進了儒家仁愛忠君的大義里，也不免雜糅進了心照不宣的中飽私囊和結(jié)黨營私的禍心。
在萬歷皇帝消極不朝的幾十年里，這種制度仍如結(jié)構(gòu)精妙的齒輪，運轉(zhuǎn)如初。《紅樓夢》中的探春曾評價賈府：“百足之蟲，死而不僵�！被蛟S也可以形容這漸趨衰落的腐朽制度。后世的仁人志士為求改變而不惜血汗，從歐風美雨中汲取營養(yǎng)，先學(xué)習器物，后學(xué)制度，是否在無形中也是在與這種依靠誠意的政治與社會結(jié)構(gòu)相對抗呢？而事實上，只有破除了思想的桎梏，才有改革成功的一天。
《萬歷十五年》給了我們一個新的視角，去看末世王朝中的各色人群，在尖銳的矛盾之中，窺見那恢弘森嚴的大明王宮在風雨之中剝落傾頹。
END
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