十歲那年讀后感
十歲那年讀后感（一）：別樣的十歲
在湯老師的引薦下，我接觸了《十歲那年》這本書，也真切地走進了賴清河阿姨筆下十歲的河。初一眼觸及那清新淡雅的封面，我就很喜歡。再看那題目，我的心中升騰出無數(shù)個問號：是誰的十歲那年？十歲那年發(fā)生了怎樣的故事？帶著這樣的疑問，我翻開了這本書。
整本書以詩歌的形式，簡短而又明了地講述了一個叫河的女孩在十歲那年的故事。首先這個名字讓我很好奇，書中述說金河出生時又紅又胖，像只小河馬，因此哥哥順應給她取了這么個讓河生厭的名字——河馬。但媽媽告訴她，取金河這個名字是因為那條金色的小河，那里留下了爸爸和媽媽的美好回憶。
十歲的河無意中種了一棵木瓜樹，每天清晨饒有趣味地去看它開花結果，她發(fā)誓要把第一個木瓜送給媽媽，因為在她十歲的成長歷程中，只有媽媽的愛最濃烈。至于爸爸呢，河的記憶很模糊，只有通過爸爸的肖像，看到他年輕的模樣。還有從媽媽口中知道爸爸奇怪的喜惡習慣�！凹铀佟笔前职值目陬^禪，她也時常跟著說，但不會當著媽媽的面，因為她不想讓媽媽聞言思人，心里難過。
十歲的河一直覺得自己很聰明。媽媽很信任她，總讓她到早市買東西，可她時常“偷奸�；�，缺斤少兩地去給自己開開小灶，滿足一下貪吃的味蕾。她還一直為自己的“聰明”暗暗叫好。
十歲的河也和我們一樣喜歡過生日，但她的生日愿望很特別，也讓人感動：希望太陽把她曬黑，希望做男孩子能做的事，希望有個妹妹和她一起玩，希望把頭發(fā)變長，希望把圓臉瘦下來，更希望爸爸能回家，讓媽媽開心。
戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)吹響，學校要停課了，美麗的家園也將不復存在了，河一家被迫要遷移到陌生的城市。來到了美國，開始了新生活，但并沒有想象中的那么和諧，那么美好：吃不慣食物，語言不通，被人嘲笑，被人欺負攻擊……這一切對于十歲的河來說，簡直是來到了地獄。河一時之間，五臟六腑翻騰著各種痛苦的感覺：怒火，心酸，憤怒，孤獨，恥辱。小小年紀的她心中有恨，但她又是懂事的，在外經(jīng)受的苦難，回到家只字不提，一切為了不讓家人傷心。金河也是勇敢的，在她朋友和家人的開導安慰下，努力學習英語，盡快適應新環(huán)境。面對嘲笑欺負她的人也做出了反擊。就是因為她的可愛，她的自信，她的樂觀，使她交到了新朋友。
看完了這本書，回想我的十歲，真的不及河的十歲，那不只是一個年齡的概念，更是一個女孩自信樂觀勇敢的述說。合上書，我也想和河一樣，閉上眼睛，讓自己飛起來，那種只屬于十歲孩子的美妙歷程。
十歲那年讀后感（二）
我已經(jīng)十歲了，。十歲理應是快樂的，但我讀了《十歲那年》，知道了有些人的艱辛。
《十歲那年》的作者是越裔美國人賴清河寫的。與其說這是本書，還不如說是一集詩篇。它奇妙的格式令人好奇：這是現(xiàn)代詩的格式。而在賴清河的十歲，也經(jīng)歷了像書中的主人公河一樣的故事。
這是一場成長蛻變：主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹。但是這一年，一場因戰(zhàn)爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園，搬往美國南部。然而適應新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，和融入了新世界，重新變得聰明和自信。
河還在自己戰(zhàn)爭家鄉(xiāng)時，就經(jīng)歷了許多苦難。那時雞蛋的價錢和大米一樣貴，大米的價錢和汽油一樣貴，汽油的價錢又和黃金一樣貴。而河也被迫休學。
而河和家人坐船離開家鄉(xiāng)，在波濤洶涌的大海上時，盡管沒有燈，也沒有食物。水也只能特別需要時喝一小口。但她沒有絕望，在船上度過了一個月后，終于到了安全地方。
雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學嘲笑，還失去了爸爸，但她沒有絕望，沒有萬念俱灰。她開始學著勇敢起來，接受事實，自己想辦法解決問題，處理與同學的小糾紛，而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個獨立堅強的孩子。
這個故事告訴我們，無論遇到什么挫折，都不要放棄希望，因為一切一定會好起來的。
《十歲那年》讀后感（三）
翻開這本書，我就深深的體會到它的與眾不同。
它的不同，在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起，竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌，卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情，語言十分簡單、樸素。寥寥幾行，以及為簡潔的話語敘述出來，但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的情感。整本書，是以主角金河的日記作為視角，以她的記錄，她的.想法，去了解她的成長。
河是一個十歲的小女孩，但在這一年，一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園，離開了熟悉的生活，離開了她熱情的朋友，離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而，融入一個全新的環(huán)境是那么難，新的一切，讓河無法適應，甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下，河開始了新的生活。
與周圍的人格格不入，被班里的同學欺負······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中，時時刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開懷大笑。透過小女孩的視角，書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候，也能將嘴角微微上揚。
簡單、明快的節(jié)奏，孩子純凈的語言，敘述著一個并不輕松卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。
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