我想長成一棵蔥讀后感（精選20篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的我想長成一棵蔥讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我想長成一棵蔥讀后感 1

　　"我想長成一棵蔥！"帶著深深的疑惑，我走入了小學(xué)五年級(jí)男生潘春春的日常生活。隨著常新港爺爺機(jī)智、詼諧、幽默的敘述，我沉浸在潘春春的喜怒哀樂中，深深理解了他這個(gè)真實(shí)而又普通的理想。

　　"我們這些正在長大的孩子，一不小心，成了活著的祖宗。"這句話觸動(dòng)了我的心弦。生活中爸爸媽媽把我們當(dāng)小祖宗一樣照顧得無微不至。但是，他們也對我們寄予了深深的厚望，總希望我們出類拔萃，生活中像祖宗，學(xué)習(xí)上像奴隸，這樣的生活讓我們感到壓抑。

　　潘春春的媽媽就對潘春春有著很大的期許。比如，在全市的幼兒園六一節(jié)比賽中，媽媽做夢都想讓他表演獨(dú)唱。但是，由于潘春春的.演唱功底實(shí)在蹩腳，最終，潘春春在舞臺(tái)上表演舉著一顆大樹。全家人都大失所望，潘春春的想法卻截然相反：他就是喜歡舉著大樹。因?yàn)楫?dāng)天上打雷起閃電下大雨時(shí)，"兔子們"擠在潘春春身邊，在高舉的大樹下避雨時(shí)，他的心情好極了。

　　天下的媽媽都是一樣的。福爾摩斯是我最崇拜的人，中央電視臺(tái)的"今日說法"是我最愛看的節(jié)目。當(dāng)案件的迷霧被一層層剝開，兇手最終繩之以法時(shí)，我常常激動(dòng)得熱血澎湃�？墒钱�(dāng)媽媽知道我想當(dāng)警察的理想時(shí)，常常潑我涼水。媽媽說當(dāng)警察不僅辛苦，生命還會(huì)受到到威脅，她只有我這個(gè)寶貝疙瘩，長大后是堅(jiān)決不會(huì)同意我去當(dāng)警察的，讓我趁早打消這個(gè)念頭。是的，媽媽說的都有道理。但是媽媽，您可曾注意我看《福爾摩斯探案》時(shí)有多么廢寢忘食！你可曾注意我看"今日說法"時(shí)有多么目不轉(zhuǎn)睛！在睡夢中，我無數(shù)次穿上了威風(fēng)凌凌的警服……

　　潘春春的媽媽還很喜歡拿潘春春和別人比較。潘春春上幼兒園的時(shí)候，媽媽就老是嘮叨別人家的孩子能把一篇古文倒背如流。拿潘春春和別人比，拿潘春春和他自己比，拿成績高于潘春春很多的人和他比。無盡的攀比讓潘春春只想盡早結(jié)束這場競賽，把裁判媽媽罰出場外。

　　我和媽媽也因?yàn)檫@個(gè)問題爆發(fā)過戰(zhàn)爭。一次考試，我錯(cuò)了兩題口算，媽媽怒發(fā)沖冠，狠狠"熊"了我一頓；"粗心，也是能力缺失的一種表現(xiàn)！你怎么考試的時(shí)候總是犯這種低智商錯(cuò)誤？人家孩子怎么那么仔細(xì)！"我不敢頂嘴，低著頭不吭一聲，但是心里十分不服氣，暗暗嘀咕：我已經(jīng)在盡力改正了，您還拿我和別人比！如果讓您來做題，您能不能保證每次都絲毫不馬虎呢？我怎么從來不拿您和別的媽媽比。人家媽媽會(huì)織漂亮的毛衣，您會(huì)嗎？人家媽媽會(huì)用米飯做成可愛的小熊，您會(huì)嗎？

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的：我們有自己不同的愛好，有自己獨(dú)特的想法，有自己獨(dú)立的人生。我的人生，請讓我做主！或許我會(huì)碰到困難，或許我會(huì)碰到挫折。但是，有多少傷痛，就有多少成長！

　　"我想長成一棵蔥！",一棵自由、灑脫、快樂的蔥！我的人生，請讓我做主！

　　我想長成一棵蔥讀后感 2

　　童年是什么？是一夜星光，是一地月色，是一道彩虹，是一條小溪。每個(gè)人的童年都是多姿多彩，回味無窮的。這位潘春春小朋友的童年也一樣，豐富多彩，充滿了情趣。那么，讓我們看一看他的童年吧！

　　他是一位五年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子不高，身材不胖，性格有一點(diǎn)頑皮，外加一點(diǎn)任性。他是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽和爺爺奶奶都十分愛他，所以他在家里就像是一位小皇帝一樣，過著衣來伸手，飯來張口的生活。也正因?yàn)樗�是家里的�?dú)生子，所以他的家人個(gè)個(gè)都將希望寄托在了他的身上。雖然望子成龍，望女成鳳的美好愿望，是每個(gè)家長最大的渴求，但這也是孩子們最大的痛苦。因?yàn)榧议L們只知道想方設(shè)法讓孩子出類拔萃，卻壓根就沒有想過孩子內(nèi)心的感受。

　　當(dāng)潘春春正為自己能在舞臺(tái)上表演一棵大樹而感到驕傲?xí)r，他的家人卻并不這么認(rèn)為。他們總希望他能站在舞臺(tái)上獨(dú)唱，卻不管潘春春那跑調(diào)跑的離譜的嗓音。他拼命想證明自己只是一棵普普通通的草，而不是一朵美麗嬌艷的花。這不是一個(gè)簡單的過程，但足夠精彩。我沉醉在他那豐富多彩，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷的世界里，與他共享著快樂、傷心、難過與煩惱。

　　在我們的`生活中，也會(huì)遇到一些不順心的事和煩惱。一個(gè)聰明的人應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解決這些煩惱，也要堅(jiān)持自己的理想，去奮斗，去血拼，取得最后的成就。而不是遇到一點(diǎn)麻煩就放棄。我們應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　我想長成一棵蔥讀后感 3

　　第一次在學(xué)校的小荷圖書館看到這本書的書名時(shí)，我的好奇心就被勾起來了，書中的主人公是不是傻了？怎么會(huì)想長成一棵蔥呢？一般來說我們都希望自己長成參天大樹，他這是怎么想的？帶著這些疑問，我迫不及待的翻開了書。后來才發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)故事都很吸引人，我慢慢走進(jìn)主人公的世界，同他一起快樂，一起煩惱。

　　《我要長成一棵蔥》的主人公叫潘春春，是一個(gè)寄托著全家人希望的男孩子。他的爸爸媽媽早就為他規(guī)劃好了一切，把他當(dāng)做一棵珍貴的"名花"放在花盆里養(yǎng)著，每天都悉心照料他�？膳舜捍簠s認(rèn)為自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的一棵草，大人過分的寵愛讓他覺得喘不過氣來。是呀，望子成龍，望女成鳳是古往今來所有父母的愿望，但是父母卻從來沒有考慮過孩子的感受。潘春春就是一個(gè)很好的例子，他只不過是一個(gè)想要快樂童年的孩子而已。

　　現(xiàn)在的家長就和潘春春的父母一樣，一心想讓孩子有出息。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但為何他們不換個(gè)角度思考，考慮一下孩子的`感受呢？這本書中最能引起我共鳴的便是《攀比是一場沒有裁判的競賽》，這里面潘春春的父母總是拿他和別的孩子比較，這樣的聲音在我們的生活中比比皆是。"你看人家誰誰的孩子畫畫得了全市第一名""你看鄰居誰誰的孩子期末考試又是年級(jí)第一""你看人家誰誰聰明又伶俐，我要有這樣的女兒多好"……爸爸媽媽們，你們知道嗎？當(dāng)你們當(dāng)著孩子的面說出這樣的話時(shí)，你們想過孩子的心有多痛多失落嗎？你們知道他們的自信就是這樣被你們打壓掉的嗎？每個(gè)人都不是十全十美的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他成績好我不否認(rèn)，但他有多自私在班里人緣多差你知道嗎？她聰明伶俐長得漂亮我也很羨慕，但我樂于助人連校長都夸我你們?yōu)槭裁纯床坏侥�？我覺得你們應(yīng)該做的不是跟別人家的孩子去比較，而是發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點(diǎn)去鼓勵(lì)他們，通過合適的方式幫他們改正缺點(diǎn)，這樣他們才會(huì)更優(yōu)秀。如果你們一味地拿別人的優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)比，他們就會(huì)覺得自己很沒用，樣樣都比不過別人。

　　有一次，記得那是公布期末成績的下午，我得知自己的語文成績是95,數(shù)學(xué)成績是98后十分開心，一路蹦蹦跳跳的回家，向媽媽報(bào)喜�？赡南雼寢屄犃酥�后臉色卻是由晴轉(zhuǎn)陰，劈頭蓋臉就是一頓說："你知道嗎？你們同年級(jí)的王潔語文97,數(shù)學(xué)100,你就考這點(diǎn)分還這么高興，有什么好高興的！"我頓時(shí)低下頭，自愧不如，好心情頓時(shí)灰飛煙滅。我真想大聲喊："既然她那么好，你讓她做你的女兒吧！"

　　《我想長成一顆蔥》里的每一個(gè)故事都十分貼近現(xiàn)實(shí)，在書中，我好像看到了我自己的影子。從潘春春身上，我看到了我們這代人的向往、煩惱，也看到了爸爸媽媽那代人的殷切希望。我們都不是十全十美的小孩，我們只能努力做到十全十美，可是試問一句："爸爸媽媽們，你們就都是完美的嗎？"

　　我想長成一棵蔥讀后感 4

　　在我買的成堆的書里，我一眼就愛上了這本書。原因是這本書的書名很有意思。為什么主角要長成大蔥？是學(xué)習(xí)的壓力嗎？還是你自己的奇思妙想？我好奇地打開了頁面。

　　《我要長成大蔥》講述了五年級(jí)男孩潘春春一個(gè)簡短的成長故事。我似乎能在每一個(gè)故事里找到自己的影子。父母總是把我最喜歡的食物稱為“垃圾食品”，爺爺奶奶也經(jīng)常鼓勵(lì)我“你能行，就試試吧！”……類似的經(jīng)歷讓我一口氣讀完了這本書。

　　然后，我終于明白潘春春為什么要長成大蔥了。這是他的.夢想。他不想做一株不起眼的草，也不想做溫室里的一朵花。他只想做自己，一個(gè)普通的蔥。我也是一個(gè)普通的男孩，我希望像春春一樣做自己。然而，在我的身邊，始終有一個(gè)強(qiáng)勁的對手——外人家的孩子。按照大人的說法，他總是比我聰明，比我優(yōu)秀。將來，他一定會(huì)長成參天大樹。我爸媽也用大叔的標(biāo)準(zhǔn)來問我，但結(jié)果往往不盡如人意，我和爸媽都不開心。班里很多同學(xué)把字寫得跟印出來的一樣，可不管我怎么寫，都像蚯蚓一樣爬來爬去。媽媽每次看到都會(huì)生氣，把別人家孩子的模板扔到我面前。我在媽媽的呵斥下渾身發(fā)抖。，還是寫歪了。我數(shù)學(xué)考試的聰明部分總是空白�；氐郊�，媽媽總是罵我：“你怎么連這個(gè)都做不到！別人家的孩子哪能樣樣都行？……”但我很努力，還是做不到。每當(dāng)這些時(shí)候，我都感到很失落和沮喪，我很討厭那個(gè)“別人家的孩子”。

　　看完這本書，我想對父母說，請寬容，降低要求，給我時(shí)間慢慢提高。雖然我的字不好，但我的作文還不錯(cuò)；雖然我的聰明問題不好，但我已經(jīng)在進(jìn)步了。我不一定讓你在別人面前有面子，但我一定會(huì)盡力的。

　　即使我是洋蔥，我也能為大地增添一抹綠色；即使我是一根洋蔥，我也能為食物增添一抹清香；即使我是洋蔥，我也要做貢獻(xiàn)的洋蔥。

　　我想長成一棵蔥讀后感 5

　　當(dāng)我在新華書店看見這本書時(shí)覺得很奇怪，我被《我想長成一棵蔥》的書名深深吸引。懷著好奇心，我迫不及待地打開書，翻開書的第一頁，我就開始了“疑問之旅”。為什么“我”的理想是長成一棵蔥？一般來說我們都希望自己長成一棵參天大樹，他的愿望怎么這么與眾不同呢？“我”怎么會(huì)是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草？到底寫人還是寫植物？……

　　帶著疑問，我慢慢地走進(jìn)了小主人公的世界里，里面的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，感受到他的歡樂，煩惱，糾結(jié)，向往！書中，我印象最深的就是潘春春打架了，潘春春爸爸回憶自己小時(shí)候也打架被潘春春奶奶揍了一頓，潘春春爺爺說了這段話--------“我從小因?yàn)榇蚣�，被我爸爸打�，F(xiàn)在我的孩子再被我們打……別忘了，我們的孩子一樣，都是男孩子都有火氣，都有缺點(diǎn)，以后孩子在外面打架帶著傷回來，你就不要再打他了。”潘春春爸爸因?yàn)橄氲搅俗约喊职值倪@段話，所以沒有揍潘春春，而是心平氣和地對潘春春講道理。

　　我覺得潘春春爺爺說的非常對。我也是男孩子也打過架。一次，我與弟弟搶玩具，玩具摔破了，我們兩個(gè)人誰都沒得玩，我發(fā)起火來，就推了弟弟一下，弟弟一腿踢到我屁股上，我們打得不可開交，誰也不讓誰，那一次爸爸把我們兩人都叫過去了解了事情的真相后，雖然很兇但沒有打我，只是讓我們弟兄要做好朋友。我現(xiàn)在覺著自己以后一定要學(xué)會(huì)處理問題，解決問題。我非常慶幸有這樣的爸爸媽媽，他們對我的愛民主、寬容！我是多么幸福啊！

　　潘春春是個(gè)男孩，他只想做個(gè)普通的孩子，可爸爸媽媽總把自己的理想強(qiáng)加到他身上，讓他很有壓力。潘春春媽媽就經(jīng)常拿他跟別的人比，說某某人畫畫好，某某人學(xué)習(xí)好，某某人唱歌好……等等。我想說親愛的爸爸媽媽，每個(gè)小孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你們應(yīng)該多多鼓勵(lì)我們，幫我們改正缺點(diǎn)，這樣我們才會(huì)更優(yōu)秀，很慶幸我的媽媽很少拿我與別人比較，總是耐心幫我分析我的.不足，讓我有所進(jìn)步，爸爸媽媽 的愛就是我們的動(dòng)力，而不是成為壓力。

　　看完《我想長成一棵蔥》，真的受益匪淺，從他身上我看到了我們向往，煩惱，也看到了爸爸媽媽 的殷切希望。其實(shí)我們之間可以好好溝通，相信爸爸媽媽們會(huì)好好地理解我們，我們也會(huì)好好努力，做一個(gè)真正全面發(fā)展的好孩子。我相信潘春春也會(huì)自由、快樂、健康地長大！

　　我想長成一棵蔥讀后感 6

　　讀了《我想長成一棵蔥》這本書后我大有感觸，并找到了我學(xué)習(xí)的方向。

　　小說中講述了主人公潘春春從幼兒園開始成長路途中的“喜怒哀樂”。向大家講述他從小就被家長寄予了很高的期望，父母監(jiān)視著他的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)提出苛刻的要求，每天都要承受來自學(xué)校、老師、家長等各方面的壓力，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┓爆嵉男∈露�受到批評。但他依舊保持樂觀的心態(tài)，在學(xué)校與大家一起瘋玩；與同學(xué)一起逃課去看流浪畫家畫《蒙娜麗莎》；和同學(xué)一起養(yǎng)小倉鼠。一個(gè)因?yàn)橄有�倉鼠太吵給它喂了安眠藥，另一個(gè)竟給小倉鼠染了色。他大膽的告訴大家，他的理想很簡單，就只希望家長們不要過多的`給孩子圈定框架，而要放手讓他們自由的發(fā)揮創(chuàng)造······

　　現(xiàn)在的孩子承載了大人的太多夢想，而失去了真正美好的童年，失去了自我。大人只須教會(huì)我們正確的學(xué)習(xí)方法，剩下的便只要放手讓我們愉快的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。不要設(shè)計(jì)好孩子人生的每一步，你可以用一輩子來照顧他，但不能照顧他一輩子。所以正確的引導(dǎo)孩子才是你們真正要做的。

　　誠然，我們的成長也離不開父母的正確指引，因?yàn)檫@樣才能少走彎路。

　　我想長成一棵蔥讀后感 7

　　在這個(gè)暑假里，我又閱讀了一本好書《我想長成一棵蔥》，說實(shí)話，我喜歡的書并不多，可是這本書真的講到了我的內(nèi)心，讀著讀著我被震撼到了，作者究竟是做了多少準(zhǔn)備才能真正了解現(xiàn)在的我們心里想的是什么。

　　“我們這些長大的孩子，一不小心成了活著的祖宗�！本褪沁@句話讓我十分信任作者，他是真正看到了現(xiàn)在的我們。剛開始看這本書我也十分奇怪，我什么“我”會(huì)想長成一棵蔥，慢慢看我才知道“我”也就是潘春春，從幼兒園到小學(xué)成長的異常艱辛，爺爺?shù)?理想壓在潘春春身上，爸爸自己的理想也壓在他身上，媽媽更夸張，恨不得把所有東西都?jí)涸谒�身上。他們一直認(rèn)為他很獨(dú)特，有自己的星光。但是潘春春本人卻覺得自己很普通，跟一棵草一樣，也希望自己跟一棵草一樣茁壯長大。

　　這本書再一次引起了我的深思，現(xiàn)在的我們并不像被捆綁在溫室里，而是應(yīng)該在屬于我們的草原上自由的小草，不受拘束，綻放異彩。

　　每個(gè)家長都希望自己的孩子要受到保護(hù)，會(huì)變得更好，更優(yōu)秀，來實(shí)現(xiàn)自己未達(dá)成的愿望，可誰又曾知道，我們也有屬于自己的小小夢想。有的家長希望孩子變成畫家，舞蹈家，鋼琴家。但是我們可不這么想，有人會(huì)相當(dāng)花園主，有人想當(dāng)旅行家，有人會(huì)想當(dāng)職業(yè)跑酷者。在當(dāng)代所有小朋友都希望自己是一顆自由自在的小草，可家長卻把我們養(yǎng)在溫室里，但是溫室里的草會(huì)失去獨(dú)立的能力，自制能力。

　　雖說是讀后感，但是我覺得這本書和我的感受都是代表小學(xué)生發(fā)聲，所以，如果你對現(xiàn)在的我們感興趣，就寢你看看吧。

　　我想長成一棵蔥讀后感 8

　　《我想長成一棵蔥》是一本充滿想象力和寓意的兒童文學(xué)作品。讀后，我深受啟發(fā)，書中通過一個(gè)小男孩的視角，講述了他對于成長的渴望和對自然的向往。

　　故事中，小男孩希望自己能像一棵蔥一樣，簡單、自然、不受外界干擾地成長。這種愿望反映出了孩子們對于純真世界的向往，以及對于成長過程中自由探索的渴望。作者通過這個(gè)比喻，讓我們思考了成長的意義，以及如何在紛繁復(fù)雜的世界中保持本真。

　　這本書讓我意識(shí)到，成長不僅僅是年齡的增長，更是心智的.成熟和個(gè)性的發(fā)展。我們應(yīng)該像小男孩一樣，勇敢地追求自己的夢想，保持好奇心和探索精神，同時(shí)也要學(xué)會(huì)在成長的道路上，接受挑戰(zhàn)，面對困難。

　　總的來說，《我想長成一棵蔥》是一本能夠激發(fā)孩子們想象力和思考的作品，它告訴我們，每個(gè)人的成長都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)過程，勇敢地做自己。

　　我想長成一棵蔥讀后感 9

　　當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我感到非常的奇怪：主人公怎么會(huì)想長成一棵蔥呢？一般我們都想要長成參天大樹，這主人公的想法未免也太奇怪了吧！懷著好奇心我打開書迫不及待的看了起來。

　　小主人公名叫潘春春，是一名男孩子，家里的爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，都對他抱有很大的期望，希望他以后出人頭地，為他規(guī)劃好了一切，把他當(dāng)作花盆里的花養(yǎng)著。但是他卻認(rèn)為自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草，因?yàn)榇笕诉^分的寵愛讓他覺得很煩惱。生活上的確如此，現(xiàn)在每個(gè)家庭中基本上都是獨(dú)生子女，大人們把什么都給我們安排好了，還時(shí)不時(shí)地把自己年輕時(shí)候沒有完成的愿望強(qiáng)加于我們身上。他們總是認(rèn)為：我們還這么小，沒有什么想法，也不能好好地規(guī)劃自己的未來。所以他們也不能知道我們想要什么，想做什么。但我們想要的，往往只是一個(gè)快樂的、自由的童年。

　　其實(shí)，我們也可以主管自己的童年，天資幼兒園的姚笛老師組織孩子們參加全市幼兒園系統(tǒng)的歌舞演唱比賽，潘春春的爸爸媽媽覺得自己兒子嗓子不錯(cuò)，將來肯定能在歌唱界里闖出名堂來，于是就幫春春報(bào)了名，但春春老是唱跑調(diào)，爸爸媽媽為此感到很焦慮，姚老師好不容易答應(yīng)讓春春演一棵大樹，可爸爸媽媽又不開心了；“大樹還用演嗎？”春春生氣了，他叫道：“我就是喜歡舉著大樹！”大人們都是望子成龍，望女成鳳，但這愿望總要一步一步來，不要求于一時(shí)。就像這個(gè)小故事一樣，爸爸媽媽覺得兒子不該演大樹，但相反，春春喜歡舉大樹，他希望父母們?nèi)タ囱莩�。潘春春總是納悶兒的想：大人為什么總愛把簡單的事情想的那么復(fù)雜？

　　《我想長成一棵蔥》這本書里的.每個(gè)小故事寫的那么的真實(shí)貼切，就像現(xiàn)實(shí)中的我們�？赐赀@本書我的心情久久不能平靜，從潘春春的身上我看到了我們這代人的向往，煩惱，也看到了爸爸媽媽那代人的急切希望。

　　我想長成一棵蔥讀后感 10

　　《我想長成一棵蔥》這本書讓我有了知音。

　　故事主人公潘春春的父母望子成龍，希望他將來有出息，卻完全忽略了他自己的夢想。他只想成為一個(gè)普通人，他只想成為一棵平凡的蔥，就如書上所說：他是一個(gè)錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草！

　　這本書中的一章《攀比是一場沒有裁判的競賽》，潘春春的媽媽老是拿他和比他優(yōu)秀的孩子比，目的就是想讓潘春春超越他（她）。我的媽媽也會(huì)這樣，每回在那將我和別人比之前都會(huì)說：“這都是為你好”這也確實(shí)是對我的激勵(lì)，想讓我變得更加優(yōu)秀，但也是因?yàn)槲覌寢尩奶摌s心！可能有些人的媽媽不是，但我覺得我的媽媽和書中潘春春的.媽媽很像，因?yàn)槲覌寢尳逃?xùn)我之后都會(huì)說：別人家的孩子能，為什么你不能！是啊，別人能是因?yàn)閯e人對此感興趣，可我不是。上帝創(chuàng)造每一人都是不一樣的，為什么要把你們的夢想強(qiáng)加在我們身上？我們每一個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果，有缺陷的一面也有光滑的一面，不能只看到我們?nèi)毕莸囊幻妗?/p>

　　這本書的主人公潘春春是個(gè)古怪精靈的人，處處和父母對著干，他也是一個(gè)性情直爽的人，想什么就說什么，毫不掩飾自己的情緒，經(jīng)常把他媽媽氣個(gè)半死。有一次，他媽媽又拿他和別人比，說別人能背古文，而他卻不能，潘春春就較上了勁，非要媽媽說出那個(gè)人不可，媽媽答不上來，他就得寸進(jìn)尺，把他媽媽弄得哭笑不得。我在生活中有時(shí)也和他差不多。媽媽說我說話太快，做事太魯莽，要我學(xué)會(huì)慢下來，然后我就會(huì)說，你們說話那么快，如果我不聽你打我也會(huì)很快，父母是孩子最好的老師，你做不到，我更加做不到！說完后，媽媽會(huì)瞪著我，卻一時(shí)語塞。其實(shí)我們也知道父母的本意，也知道父母的苦心，可在現(xiàn)實(shí)中卻選擇了和父母對著干，可能這就是大人們所謂的“代溝“吧。

　　這本書讓我想起來好多我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走進(jìn)了我的心坎里。

　　我想長成一棵蔥讀后感 11

　　不同的人有不同的夢想，有人想成為救死扶傷的醫(yī)生，有人想成為誨人不倦的老師，有人想成為英勇無畏的警察……而我在寒假中認(rèn)識(shí)的一位新朋友——潘春春，他卻想長成一棵蔥。

　　他是《我想長成一棵蔥》里面的主人公。假期中我拿到這本書后就滿肚子疑問，帶著強(qiáng)烈的好奇心，一口氣把它讀完了。當(dāng)我讀完這本書后，我終于明白了為什么潘春春想長成一棵蔥。潘春春是一個(gè)有點(diǎn)頑皮有點(diǎn)別扭的男孩，他是家里的獨(dú)生子，是家里的小皇帝，“活著的祖宗”，全家人的希望都寄托在他身上。從幼兒園到五年級(jí)，他的生活都是爸爸媽媽安排好的，做什么事情都不能影響學(xué)習(xí)，而潘春春卻想過自由快樂的生活。

　　讀完這本書，我覺得潘春春和我太像了。他的爸爸媽媽整天夸別人家的孩子：別人家的孩子會(huì)說100句英語，別人家的孩子畫畫比初中的學(xué)生畫的還要好……使潘春春有了叛逆的心理。而我的爸爸媽媽也是這樣，成績只要有一點(diǎn)點(diǎn)退步，他們就每天給我念“緊箍咒”，誰誰誰比你考得好，誰誰誰得了第一。而我考得好的時(shí)候，他們只是說一句：“下次繼續(xù)保持�！蔽叶嗝聪Ｍ�爸爸媽媽能多夸夸我，表揚(yáng)我。書中潘春春的爸爸媽媽給他報(bào)了音樂班，因?yàn)樗麄円詾樽约旱?孩子嗓子好。但是潘春春唱歌的時(shí)候老跑調(diào)，老師只好讓潘春春演大樹。可是潘春春的家人很不高興，說：“大樹還用演嗎？”可是他們不知道潘春春很樂于演大樹。在我們生活中，爸爸媽媽也是這樣的。他們認(rèn)為對的我們就應(yīng)該按照他們的要求去做，他們認(rèn)為好的我們就必須接受，他們總把“我們都是為你好”掛在嘴邊，因此，給我們報(bào)各種各樣的興趣班，也不管我們累不累，想不想學(xué)。我們是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽為我們安排好了一切。我們衣食無憂，只有一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)�？墒牵�除了學(xué)習(xí)，我們就什么都不會(huì)了，自理能力差，勞動(dòng)能力差，就好像溫室里的花朵。

　　我決心要像潘春春一樣，雖然有時(shí)對爸爸媽媽的做法有抱怨，但還是愛著他們，同時(shí)多鍛煉自己，增強(qiáng)自信心，不怕困難，自由成長為一棵蔥。

　　我想長成一棵蔥讀后感 12

　　在寒假里，我閱讀了著名作家常新港的成長勵(lì)志書籍《我想長成一棵蔥》。作者有一顆滄桑的心，他的語言直觸到的是人性的'最底部、成長的最深處，他是名副其實(shí)地成長小說天王。

　　《我想長成一棵蔥》更是講述了一系列令人難忘感慨的故事。五年級(jí)男生潘春春，成長路異�！捌閸绮黄健�。大眼睛、高鼻梁的爺爺給潘春春相面，并把自己踏入演藝圈的理想施壓在他身上；原本一副好嗓子的爸爸，因?yàn)閻鄢岳苯窔У羯ぷ樱�便把自己�?dāng)歌唱家的夢想授予他；起初身材美麗的媽媽，由于生了潘春春而變形，就把自己闖蕩舞界的重任交給他。在他的家人們眼中，大家一致認(rèn)為潘春春是朵“奇葩”。錯(cuò)了，他是一根草，長在被家人悉心呵護(hù)在花盆中的草。潘春春喜歡像草那樣生活，像草那樣茁壯成長。于是，潘春春夢想長成一棵蔥。

　　看完這本書，我深深喜歡上了作者的寫作風(fēng)格，受益匪淺：在成長路上，我們和家人之間不存在代溝，彼此溝通，相互了解，是必不可少的一步成長腳印。例如有次，我因考試成績不理想煩惱，在勇敢與家人溝通后，得到的是他們非但沒有責(zé)怪我，反而跟我一起分析試卷，給予我鼓勵(lì)�？梢�，這一步多么重要��！

　　我想長成一棵蔥讀后感 13

　　所有的家長都一樣，不會(huì)期望自己精心養(yǎng)育的是一棵自由生長的蔥。絕對不會(huì)。

　　——題記

　　暑假里，閑暇之余隨爸爸媽媽到書店淘寶，當(dāng)?shù)谝谎劭吹健段蚁腴L成一棵蔥》這本書時(shí)，我感到很好奇。為什么書名叫“我想長成一棵蔥”呢？太奇怪了，管它呢，買下來看看不就知道了嗎？回到家里，帶著好奇，我迫不及待地閱讀起這本書來。書中的一個(gè)個(gè)故事讓我仿佛身臨其境，感同身受。主人公潘春春是一個(gè)有點(diǎn)頑皮有點(diǎn)別扭的男孩，他是家里的獨(dú)生子，是家里的小皇帝，活著的祖宗，但是和中國千千萬萬的家庭一樣，全家人的希望都寄托在他身上，他的壓力可想而知。望子成龍，望女成鳳是古往今來所有父母的愿望。父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，但他們沒有考慮孩子的感受，沒有站在孩子的角度替孩子們著想，所以往往適得其反。當(dāng)潘春春有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演，當(dāng)一個(gè)舉著樹的人物也很自豪的時(shí)候，他的爸爸媽媽卻不贊同，一直想讓自己的`兒子可

　　以在舞臺(tái)上獨(dú)唱。可潘春春唱歌跑調(diào)跑的太離譜了！他用自己行動(dòng)證明了自己是一棵草，不是一朵花。

　　我沉浸在潘春春的世界里，享受著和他一樣的快樂，也感受著他的煩惱。生活中，我們總會(huì)遇到這樣那樣的事和人，在這些事和人當(dāng)中總有些讓我們不順心順氣，總會(huì)給我們的生活添堵。面對這些人和事，有的人會(huì)哭天叫地歇斯底里的跺腳罵人；有的人可能會(huì)選擇忍氣吞聲把這些不快當(dāng)做苦酒咽下，讓其慢慢消化；而潘春春遇到不順心的事情時(shí)，在奶奶的教育下學(xué)著平淡地去處理，不拿這當(dāng)回事，即使是個(gè)事兒也會(huì)用平靜的心態(tài)去面對。無疑潘春春是聰明的，聰明的人都會(huì)選擇淡然的心態(tài)去處理周圍的人和事，他們不會(huì)因?yàn)檫@些不好的事和人來傷害到自己。如果你是一個(gè)聰明的人，當(dāng)身心遭受到無法預(yù)知的傷害的時(shí)候，一是會(huì)選擇瞬間避免，二是即使避免不了，也會(huì)選擇忘記，用最快最簡單的方法迅速處理掉，然后選擇忘記。一生中總會(huì)經(jīng)歷很多事很多人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上。成長的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒有這些或許我們就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我們像潘春春一樣有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。

　　一個(gè)再聰明的人一開始也是從種種錯(cuò)誤的判斷力中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是生活讓他們變得聰明而磨礪。做生活的智者，學(xué)會(huì)改變，懂得改變，懂得忘記。一個(gè)人唯獨(dú)經(jīng)歷一件事才會(huì)成長，才會(huì)改變。當(dāng)然這種改變，只有他們自己去省悟。生活就是在經(jīng)歷成長中度過，過去的始終都是過往，不管有多好多壞，終將無法改變。但我相信我們都不可避免這樣的生活，也一定喜歡這樣的生活。

　　我想長成一棵蔥讀后感 14

　　《我想長成一棵蔥》這本書讓我感受到了成長的無限可能。故事的主人公是一個(gè)對世界充滿好奇的小男孩，他渴望像一棵蔥那樣簡單、純凈地成長。這種愿望讓我思考，我們每個(gè)人在成長的過程中，是不是也希望能夠保持一顆純真的心，不被外界的紛擾所影響。

　　書中的小男孩通過與蔥的對話，體會(huì)到了生命的成長需要陽光、水分和耐心。這讓我明白，成長是一個(gè)自然而然的過程，我們不能急于求成，而應(yīng)該像蔥一樣，慢慢地吸收養(yǎng)分，逐漸成長。

　　同時(shí)，我也被書中對自然的描繪所吸引。蔥的生長過程，讓我感受到了大自然的神奇和生命的頑強(qiáng)。它告訴我們，每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的.價(jià)值和意義，我們應(yīng)該尊重和珍惜。

　　讀完這本書，我更加堅(jiān)信，每個(gè)人的成長之路都是獨(dú)一無二的。我們應(yīng)該勇敢地追求自己的夢想，像蔥一樣，即使在泥土中也能破土而出，迎接陽光。同時(shí)，我們也要像小男孩一樣，保持對世界的好奇心和探索精神，不斷學(xué)習(xí)和成長。

　　總之，《我想長成一棵蔥》是一本能夠啟發(fā)思考、激發(fā)想象力的好書。它不僅適合孩子們閱讀，也能讓成年人重新審視自己的成長之路，思考如何更好地生活和成長。

　　我想長成一棵蔥讀后感 15

　　在暑假里，我們都看了一本兩本書，而我看的是《我想長成一棵蔥》。當(dāng)我剛開始看到這個(gè)名字時(shí)，心里就一陣疑惑，一棵蔥？居然有人想長成一棵蔥，為什么呢？帶著這個(gè)好奇心，我買下了這本書開始津津有味的看了起來。

　　原來，這本書講的是一個(gè)平平凡凡的小男孩在學(xué)習(xí)生涯中經(jīng)歷的一些好玩的小故事。故事講的`是：有個(gè)男孩叫潘春春，才讀幼兒園，一不小心就被家里人叫成了祖宗。在上小學(xué)時(shí)，他表演時(shí)演了一棵大樹，年幼的他喜歡上了演大樹。時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼間他就上小學(xué)了，從剛開始他膽子大頂撞老師，到后來跟幾個(gè)同學(xué)逃課去看“畫展”，他的膽子大是不可爭辯的事實(shí)。后來，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橄胱鰪N師，而放棄了考試，被爸爸打了之后，他離開了家，父母也找不到他。而潘春春卻把他當(dāng)成了心目中的偶像，他的朋友也把他當(dāng)成了偶像，之后，也離開了家。

　　男孩主角很膽大，也很大方，讀了這個(gè)故事后，我也想像主角一樣幽默大方，善解人意。而他的朋友雖然話少，卻一樣像主角一樣。作者將故事寫的非常幽默，讓人一直想往下去看的感覺，我以后也要向他學(xué)習(xí)！

　　我想長成一棵蔥讀后感 16

　　在暑假里，我讀了《我想長成一棵蔥》這本書。里面的內(nèi)容讓我記憶非常的深刻，還讓我明白了道理。

　　故事里有一個(gè)叫潘春春的主人公。每天他被父母逼，他很渴望有自由才羨慕一棵蔥，因?yàn)橐豢檬[沒有束縛，沒有煩惱……當(dāng)家里人問他：你想長大做什么，他想變成一棵蔥大家驚訝的看著他。這時(shí)大人們還沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，大人們以為他傻了就沒把他的話當(dāng)真了。在期末考試前，父母開啟了更加的攻勢。為了次的`攀比拿孩子當(dāng)工具。終于有一位六年級(jí)的學(xué)生被爸爸與老師的輪回攻擊打的受不了了，他離家出走誰也不知道他去了哪里。潘春春的父母為了不讓潘春春變成那個(gè)壞孩子把他管的很嚴(yán)。后他們的父母終于知道了自己的錯(cuò)誤。

　　我感到潘春春是個(gè)好孩子，他很愛爺爺奶奶他發(fā)誓一定要用自己的錢養(yǎng)活他們。他把喜歡的小白鼠送給同學(xué)們，很信任他們。就憑這兩點(diǎn)我就要向他學(xué)習(xí)。

　　從這本書里我學(xué)到了能揭開虛偽的勇氣，堅(jiān)信自己，相信自己一定能成功，千萬不要放棄。等。

　　這本書讓我對夢想更重視了。

　　我想長成一棵蔥讀后感 17

　　故事的主人翁潘春春，是一個(gè)有點(diǎn)頑皮的獨(dú)生子，家庭中的“祖宗”。在成長的道路上異常的艱辛，因?yàn)闋敔�、爸爸、媽媽、把各自的理想都yazai了這位“祖宗”的肩上，讓他喘不過起來。他們認(rèn)為春春是“奇葩”，身上理應(yīng)有著長輩們遺傳的“星光”。但實(shí)際上恰恰相反，春春覺得自己是被錯(cuò)栽在花盆里的草，卻又瘋了一樣的生長，不管不顧。春春一直向往自己能像大自然的草一樣，自由自在，茁壯成長。

　　當(dāng)他為站在舞臺(tái)上當(dāng)一個(gè)舉著樹的人物而自豪時(shí)，家人卻因此感到羞辱。一直認(rèn)為自己的孩子能在舞臺(tái)上表演獨(dú)唱，實(shí)際上經(jīng)過姚迪老師的測試，春春卻老是跑調(diào)，最終無法擔(dān)任。春春用行動(dòng)證明了自己還是一顆草，不是花。從一年級(jí)到現(xiàn)在，每一年，每一學(xué)期，每個(gè)月，甚至每個(gè)晚餐桌上，媽媽都會(huì)為春春捕捉到一個(gè)競爭對手。這樣的生活，春春永遠(yuǎn)覺得自己是一個(gè)落荒而逃的戰(zhàn)敗者。媽媽總是喜歡把別人的成績、優(yōu)異處，和春春攀比。甚至自己和自己比較，是為了激發(fā)春春的戰(zhàn)斗力，然他卻沒被喚醒，卻想盡早結(jié)束這場競賽，并把場上唯一的裁判—媽媽，罰出場外。終于有天，春春想明白，有媽媽當(dāng)裁判，自己永遠(yuǎn)都不會(huì)贏。只會(huì)輸?shù)粢粓鼋右粓龅拇筚惡托≠悺?/p>

　　書中的每一個(gè)故事讓我仿佛身臨其境，感同身受。在我們生活中，父母永遠(yuǎn)站在高處，把自己的想法強(qiáng)加在自己孩子身上，認(rèn)為自己的.想法就是真理，必須執(zhí)行。可是他們沒有考慮我們的感受，沒有設(shè)身處地的站在我們的角度著想，所以往往適得其反。眼看著周圍很多同學(xué)都參加了補(bǔ)習(xí)班、文藝班，目的是為了增加更多的興趣愛好，提高學(xué)習(xí)能力。可實(shí)際能有幾個(gè)同學(xué)是心甘情愿的？至少我不是，我也不愿意參加，所以爸爸媽媽最終也沒能如愿以償送我去補(bǔ)習(xí)。只讓我自由發(fā)揮。故事中的春春最后在談判桌上跟父母說，他的未來是要做一棵蔥，因?yàn)樗�知道說做一個(gè)普通人太廣泛，缺少新意，還是做一棵蔥。對，就是一棵蔥！雖然他知道父母跟所有的家長一樣，不會(huì)期望自己精心養(yǎng)育的是一棵自由生長的蔥，絕對不會(huì)。蔥，可以自由生長在任何環(huán)境，不受打擾，不被關(guān)注。任風(fēng)吹、任雨淋。有時(shí)我也希望自己能長成一棵蔥！

　　我想長成一棵蔥讀后感 18

　　暑假里，我讀了一本常新港的長篇小說《我想長成一棵蔥》，它讓我懂得了不少道理。

　　這本書的主人公叫“潘春春”在他成長的路上十分“艱辛”全家人都把自己的理想壓在了他的身上，全家人也認(rèn)為他是一個(gè)奇葩。在“我”上幼兒園時(shí)，有一次“我”的父母想讓“我”有一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，于是讓我一個(gè)人在舞臺(tái)上唱歌，便去找姚迪老師申請。當(dāng)姚迪老師聽到我的'歌聲便立刻拒絕了父母的要求，說因?yàn)椤拔摇迸苷{(diào)跑的太離譜了。即使讓“我”去合唱，也可能把其他人帶到溝里去。但是爸爸媽媽還是在幫我爭取機(jī)會(huì)。老師見了，幫“我”安排了一個(gè)戲份，演一棵大樹，“我”十分開心�；丶液螅�“我”把這件事告訴了爸爸媽媽，但他們反對“我”去演一棵沒有任何語言沒有任何動(dòng)作的大樹。但是“我”并沒有理會(huì)他們，還繼續(xù)堅(jiān)持演一棵大樹。最“我”成為了舞臺(tái)上演大樹的那個(gè)人……

　　這本書里有一句話讓我想了很久才想明白，那就是“小祖宗，別老吃垃圾食品。”平時(shí)很多家長會(huì)對自己的孩子說這樣子的話，我也不例外。當(dāng)家長對我說這句話時(shí)，我會(huì)覺得他們很啰嗦，為什么呢？因?yàn)橄窨系禄�、麥�?dāng)勞里面的東西外國人都在吃，而且身體非常健康。但是在中國人眼中卻是垃圾食品，我們一吃家長就開始啰嗦了。后來，我想了好久，終于知道為什么了。因?yàn)檫@些都是外國人的主食，他們吃習(xí)慣了，我們卻不習(xí)慣。從小到大，我們吃的最多的就是米飯了，所以這并不是我們中國人吃的東西。在外國人眼中，米飯也應(yīng)該算垃圾食品。所以爸爸媽媽只是想讓我們的身體更加健康而已。

　　是這一本書讓我懂得了做人要有理想要，寬容大方。學(xué)會(huì)從不同角度看每一件事情。

　　我想長成一棵蔥讀后感 19

　　自從我讀完了《我想長成一棵蔥》這本書，讓我深深的找到了學(xué)習(xí)的方向。以前大人總是對我們說；“我的小祖宗，少吃一些垃圾食品吧！”我們總覺得他們很嘮叨，可他們嘮叨圖什么呀？不就是圖讓我們身體健健康康，平平安安嗎！書中的潘春春很自豪，自己上幼兒園的時(shí)候，在舞臺(tái)上表演，當(dāng)一個(gè)舉著樹的人物，可爸爸媽媽并不贊同，一直想讓自己的兒子可以在舞臺(tái)上自己獨(dú)唱。可姚迪老師已經(jīng)測試過潘春春了，跑調(diào)跑的太離譜了！就算八個(gè)人一起小合唱，潘春春也很有可能把別人帶到溝子里！最后讓潘春春當(dāng)了一個(gè)舉著樹的人物！

　　潘春春的奶奶很喜歡養(yǎng)一些小動(dòng)物，可潘春春的媽媽卻反對奶奶養(yǎng)動(dòng)物。奶奶就偷偷的把自己的四只小白鼠送給了潘春春，讓潘春春喜歡上動(dòng)物。潘春春很高興，到了學(xué)校告訴了暢暢、古盛京、馬曉銳。他們?nèi)齻�(gè)都想租潘春春的小白鼠，潘春春同意了，約定放學(xué)后，去他家各選一只小白鼠。馬曉銳選了一只很靈活的白鼠，暢暢選了一只可愛溫柔的白鼠，古盛京見還剩下兩只白鼠，一只病殃殃的，一只很健康，他對潘春春說；“我要一直病殃殃的白鼠！”“你要一只健康的吧！我奶奶可以一起幫我照顧那只病殃殃的白鼠，你要了那只健康的吧！”潘春春說。最后古盛京要了一只小白鼠。沒想到，還沒過一個(gè)星期，其中的兩只白鼠，遭到了不幸的命運(yùn)，馬曉銳把他的`那只靈活的白鼠竟然喂了半片藥。暢暢把她的白鼠染成了紅色。潘春春很傷心問；“古盛京，你的白鼠呢？”“不用擔(dān)心，白鼠過得很好，我還給他建了一座別墅呢！”最后潘春春原諒了他倆！

　　潘春春和他的同伴們踏上了新的旅程，最后他決定，自己的理想是“我想長成一棵蔥”同學(xué)們很驚訝！

　　讀了這本書我覺得小學(xué)生一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，一定要有自己的理想，敢于創(chuàng)新理想，創(chuàng)建美好的未來！

　　我想長成一棵蔥讀后感 20

　　《我想長成一棵蔥》是一部反映當(dāng)代孩子成長的長篇小說。講述了一名叫潘春春的孩子，從上幼兒園到小學(xué)五年級(jí)成長路上各種“喜怒哀樂”。向大家訴說了成長的煩惱、家人對自己寄予了很高的期望、父母把自己的一舉一動(dòng)都看在眼里，時(shí)時(shí)向自己提出苛刻的要求，每天承受著來自家庭、學(xué)校、社會(huì)方方面面的壓力，不時(shí)還受到批評，遇到很多不順利的事。但他保持著樂觀的心態(tài)，在學(xué)校內(nèi)也與大家一起瘋玩，與同學(xué)們一起逃課看“蒙娜麗莎”、和同學(xué)一起分養(yǎng)小白鼠，做了一些自己喜歡做的事，還接受到同學(xué)們真心的關(guān)愛。他大膽地告訴大家，自己的理想很簡單，就是要求家長們不要過多地給孩子們?nèi)Χ�框框，放手讓孩子自由發(fā)揮、成長，讓孩子們的童年變得更加快樂。使自己這株錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的.草，自由成長為一棵蔥。這本中刻畫的人物也很吸引人，如潘春春的死黨古盛京，喜歡畫畫的左箭……構(gòu)成了與潘春春快樂玩耍的家族。

　　讀了這本書，我也想到了自己在成長中，生活與學(xué)習(xí)也會(huì)碰到一些磕磕絆絆，但自己要勇敢面對。每個(gè)人從小到大，都會(huì)碰到很多很多的事情，有很多好事，也有很多壞事，比如會(huì)受傷，會(huì)生病，還會(huì)看到身邊的人碰到各種各樣的事，任何事情來臨都不要害怕，要相信家長也要相信自己，一定能解決它。同時(shí)，我也希望做家長的盡可能的給孩子一個(gè)發(fā)展空間，讓孩子按照自己的興趣愛好自由發(fā)揮，不要過多地去干涉甚至強(qiáng)迫孩子按照大人的意愿去做。

　　我喜歡這本書，喜歡書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和性格直爽的主人公潘春春。希望能讀到更多這樣的書。

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