《城南舊事》的讀后感三篇
城南舊事,全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,以下是小編為大家收集到的城南舊事讀后感,大家可以參考下,希望對(duì)大家有用。
《城南舊事》讀后感
翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū),不知為何我就深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音,書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。
從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了,中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從封閉在自我的世界里,總是任由別人進(jìn)進(jìn)出出。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去里面的那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別,因?yàn)樗X(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西,那就是樂(lè)于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的`事,這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。其實(shí)這本書(shū)就是作者童年的自傳。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情,像一首淡雅而含蓄的詩(shī),那樣清新雋永,讓我回味無(wú)窮。
《城南舊事》讀后感
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書(shū),它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng),這本書(shū)就是林海英的《城南舊事》。它就像一支路標(biāo),開(kāi)啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門(mén)上的老門(mén)牌;圍墻邊擺放的破酒壇子……
讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書(shū)里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地又慢慢地滲入我的腦海中:惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物:井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的'童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深地印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸,純凈,淡泊,溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事,心里不禁為英子害怕起來(lái);當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。
此刻,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟然比我懂得友誼,懂得愛(ài),這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純真的心,正因?yàn)樗羞@樣的一顆心,她的童年才那么快樂(lè)。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它還是一篇佳作,它以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌我們的心靈。當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。讀完此書(shū),我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都會(huì)深深地印在腦海中,不會(huì)忘記。
現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)一年就要告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回……
《城南舊事》讀后感
這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事,它講的是一個(gè)叫英子的小女孩,一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊(duì),打頭的駱駝,總會(huì)有一個(gè)鈴鐺,英子問(wèn)爸爸:“為什么打頭的駱駝都會(huì)有一個(gè)鈴鐺呢?”爸爸說(shuō):“要是駱駝們碰見(jiàn)遠(yuǎn)處的狼,鈴鐺在響,狼就知道是有人在保護(hù)著駱駝呢。”英子說(shuō):“不對(duì),爸爸,是因?yàn)榇蝾^的駱駝太寂寞了,所以才用鈴鐺的!
一天,她們家的'奶媽--宋媽要去買(mǎi)菜,英子跟著一起去了。走到惠安館,她們看見(jiàn)了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的,她總是站在門(mén)口整理她的麻花辮,她的名字叫秀貞。秀貞是因?yàn)樗暮⒆有」鹱觼G了,才瘋的。英子看呆了,瘋子招手叫她過(guò)去,她就順著瘋子的手勢(shì),慢慢地過(guò)去。這時(shí)宋媽說(shuō):“孩子,快走啊!”說(shuō)著,就拉起了英子的手。走到一口井邊,她看見(jiàn)一個(gè)叫妞兒的小朋友,她剛打完水,一些壞孩子說(shuō):“唱個(gè)歌,才讓你走。”妞兒哭了,英子忍不住大叫:“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)她?”從此以后,妞兒和英子成了好朋友。一天,妞兒告訴她:“我的爸媽都不是親的,他們老是打我。”
妞兒一笑,總是有一個(gè)淚坑,英子看見(jiàn)秀貞臉上也有一個(gè)淚坑,她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次,妞兒走到橫胡同,后面跟著高高的男人,那是妞兒的爸爸啦,英子看見(jiàn)妞兒來(lái),她很高興,可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天,妞兒到她家,撩起褲腿,給英子看她爸爸給她打的傷,妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。一天,英子偷偷溜出門(mén),到惠安館去找秀貞,秀貞拿了一件還沒(méi)縫完的衣服,在英子的身上左比右比,還托英子幫她找齊化門(mén)的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒,原來(lái)妞兒就是小桂子。
英子生病住院了,剛可以下床,她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天,她爸爸睡著了,劉平他們?cè)趬ι咸咔,踢的乒乒乓乓響,英子的媽媽說(shuō):“英子,下去讓他們到空房子那邊踢,告訴他們你爸爸在睡覺(jué)!眲⑵剿麄儼亚蛱叩搅瞬輩怖,他們請(qǐng)英子去撿球,英子沒(méi)說(shuō)話,只是撥開(kāi)草,往草叢里走去。英子左翻右翻都翻不到,她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆東西,后來(lái)她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友,有一天,剛下完雨,她到草叢里去看那里的東西還在不在,她看到那個(gè)人還在那里,可始那個(gè)人低著頭,仿佛沒(méi)有看見(jiàn)英子一樣,英子走過(guò)來(lái),他才看見(jiàn)。那個(gè)人說(shuō):“我不能在這兒長(zhǎng)呆了,你快回家吧!焙髞(lái),那個(gè)人被抓住了。英子很傷心,她抱在媽媽?xiě)牙,想哭一通?/p>
英子是六年級(jí)的同學(xué)了,今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),英子想請(qǐng)爸爸去參加?墒,叔叔被日本人害死了,爸爸急得吐了血,住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū),她興沖沖地跑回家,她看見(jiàn)夾竹桃都謝了,幾個(gè)妹妹在玩土,她就說(shuō):“是誰(shuí)把爸爸的花都給摘下來(lái)了?我要告訴爸爸!边@時(shí),老高過(guò)來(lái)說(shuō):“英子,你快去醫(yī)院吧,去安慰安慰你媽媽。你爸爸他!闭f(shuō)到這兒,他再也說(shuō)不下去了。英子從來(lái)沒(méi)有這么鎮(zhèn)定過(guò),她說(shuō):“好,我去醫(yī)院。爸爸的花落了,我再也不是小孩子了!
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