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《想象作文》讀后感作文

時間:2021-07-20 14:47:14 讀后感 我要投稿
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《想象作文》讀后感作文

  認(rèn)真讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。在寫讀后感之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的《想象作文》讀后感作文,希望對大家有所幫助。

《想象作文》讀后感作文

《想象作文》讀后感作文1

今天,我看了一本叫做《想象作文》的書,里面有許多想象作文,例如:太空大戰(zhàn)、未來的地球……令我最難忘的是《回到恐龍世界》。 它講的是;放暑假了,我和丁丁回到了恐龍世界,他們走出了時空道,來到森林,忽然一只大恐龍撲了過來,我和丁丁掉進了恐龍窩里,一只大恐龍撲來了,我大叫一聲,醒來了,原來是場夢。 這本書很好看,希望大家也能來看看這本書。 《想象作文》讀后感作文150字

小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/)

《想象作文》讀后感作文2

  小學(xué)教育可以比你想象的還寬闊,讀完感觸真的很多,小學(xué)教育這些年怎么了,作為一名小學(xué)教師我真的很擔(dān)心,將來我們的孩子還會做什么?尤其是在小學(xué)階段,我們只是要求孩子們在功課上的成績表現(xiàn),希望他在未來的社會上有競爭力,來強化我們的虛榮心。結(jié)果,攸關(guān)未來的能力被荒廢了,變得沒有愛心,沒有責(zé)任感,甚至為了達到目的,不擇手段。

  現(xiàn)在的孩子,除了別人要他做的事之外,從來都想不出自己要做什么,除了應(yīng)付功課的能力之外,好像其他的情感能力和人格嚴(yán)重地欠缺開發(fā)。我不得不承認(rèn),我們的小學(xué)教育犯錯了。我們太功利了,我們?nèi)ピu價一個孩子的好與壞,只是看中成績,忽略了孩子的`全面發(fā)展。應(yīng)該有德育之星,孝心之星等。

  因此,當(dāng)我們引導(dǎo)孩子們進入成人社會的過程中,必須要注意到兩件事,其一是在孩子的成長過程中,不要輕率地截除了他們城規(guī)之外的創(chuàng)意,其二是不要粗率的去判定小孩的愚,智,優(yōu)和略或者替他們決定他們未來有沒有天分往某個方向發(fā)展。

  所以我們作為教師應(yīng)該接納每一個學(xué)生,關(guān)心他們,愿意去了解孩子個別的脾性和特質(zhì)。該管教的還是要管教,但即

  使是處罰的時候,都還有辦法讓小孩感到這是單一事件,不是對他個人的否定,也不妨礙家長與老師對他個人的接納。要做到這一點,才是一名合格的小學(xué)教師。

  如果大學(xué)老師可以只是經(jīng)師而小學(xué)老師無論如何必須是人師,大學(xué)教師可以只是一種職業(yè),不帶任何人與人的感情,但家長或小學(xué)教師的善良,熱情,誠懇,開朗與接納卻是不可或缺的德行。因為小學(xué)生不是從知識去進行學(xué)習(xí),而是從人的態(tài)度去學(xué)習(xí)。家長,小學(xué)老師和同學(xué)對他的態(tài)度,深刻滴影響著孩子長大后對這個世界以及他自己的態(tài)度。

  所以我們在上課的時候應(yīng)該有一個簡潔而明確的目標(biāo),就是讓孩子的眼睛亮起來,這是對老師的極大的挑戰(zhàn),它靠的是人格特質(zhì),老師的熱情,對學(xué)生多樣化心里的了解與想象,教師自己生命里的感動,只有這樣子教書,教師才會受到鼓舞,才會真正的走進學(xué)生的心里。

  總之要給孩子一個個性化的成長空間,讓孩子做一個自自然然的小學(xué)生。

《想象作文》讀后感作文3

  在暑假里,我看了這樣一本書:《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。

  這本書共分五個部分:《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的,就是《信箋帶我遇見你》。

  《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會,導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了,這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來,潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是,她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于,功夫不負(fù)有心人,在一張照片的提示下,潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn),原來“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的是,所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局!真是蒼天有眼,在下一個學(xué)期,胡月穎又回到了班里??

  看完這篇文章,我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已,F(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說,說這會影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為,適當(dāng)?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平,還可以讓孩子擁有想象力呢!

  寫小說,完全不必去迷信權(quán)威的看法,可以完全聽從自己心靈的

  呼喚,大膽地構(gòu)思,自由地表達,只有是發(fā)自內(nèi)心的文字,都是很有價值的哦!

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