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草船借箭讀后感

時(shí)間:2023-05-07 08:45:25 讀后感 我要投稿

草船借箭讀后感

《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實(shí)面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,并自嘆不如。贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的神機(jī)妙算的才能和廣闊的胸懷。

讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機(jī)妙算地取得勝利的關(guān)鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經(jīng)過(guò)思考,我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說(shuō)是:一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧。二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來(lái)的時(shí)候能順風(fēng)順?biāo)H、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會(huì)泄露借船機(jī)密,敢請(qǐng)他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹(jǐn)慎,不敢輕易出兵,只會(huì)放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢(shì);箭滿(mǎn)歸來(lái),順風(fēng)順?biāo)?/p>

草船借箭讀后感

諸葛亮神機(jī)妙算獲得成功給我們的啟示之一是:作為現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)該努力形成各方面的素質(zhì),只有博學(xué)多聞,素質(zhì)全面的人,才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)付。

啟示之二是:小學(xué)生應(yīng)該做好預(yù)習(xí)工作,才能在課堂上迅速地準(zhǔn)確地回答好老師的問(wèn)題。你只要想一想就會(huì)知道:如果諸葛亮沒(méi)有先想好對(duì)付曹操的對(duì)策,沒(méi)有通過(guò)看云識(shí)天氣推測(cè)到三天后必有大霧,他會(huì)這么鎮(zhèn)定自若胸有成竹地答應(yīng)周瑜并立下軍令狀嗎?

啟示之三是:做人應(yīng)該寬宏大量,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,這樣才能使我們的事業(yè)推向新的境界。小學(xué)生不要因小事和同學(xué)鬧矛盾,要通過(guò)自己的智慧來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力,讓別人佩服你。決不可以采取譏諷、造謠,甚至中傷陷害的卑鄙的手段來(lái)達(dá)到超過(guò)別人的目的,因?yàn)檫@種做法是愚而無(wú)能的表現(xiàn)。

啟示之四是:我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒(méi)有三思而后行的思想,做事沒(méi)有條理,沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,任何事都不可能辦好。那種幻想名揚(yáng)天下,又不采取周密行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)都只能是紙上談兵。

總之,我們要從諸葛亮神機(jī)妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個(gè)高尚的人。

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讀《草船借箭》有感

自古以來(lái)總有那么一些人,看到別人比自己有才華,比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕超別人,而是懷著忌妒心,不擇手段的去陷害人家。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看見(jiàn)足智多謀的諸葛亮,處處高自己一招,便心懷妒意,想害死諸葛亮。有一次,諸葛亮說(shuō)自己可以三天造出十萬(wàn)只箭,要不自己自殺。周瑜一聽(tīng),故意讓造箭師傅拖延時(shí)間,看來(lái),周瑜不僅忌妒心強(qiáng),還十分狡猾。但是諸葛亮很聰明,趁著彌天大霧,用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)多之箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。

有些人為什么會(huì)有忌妒心呢?那就是因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己,當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到了別人的尊重和愛(ài)戴時(shí),這些人不是去探究別人取得成績(jī)的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,而是譏諷造謠,甚至陷害,這多么不好呀!

想想,我自己不也有忌妒別人的時(shí)候嗎?有時(shí)候別人比我考的分?jǐn)?shù)高,我總會(huì)想“哼,她考的分?jǐn)?shù)高了,父母表?yè)P(yáng)她,而我卻要受媽媽的批評(píng)!”真是的!這時(shí)候,我不但不認(rèn)真學(xué)習(xí),反而會(huì)去想:他這次考好了,下一次就不一定考好了,而自己卻沒(méi)有羞愧之心。

我們每人都有忌妒別人的心理,但是我們應(yīng)該把這種忌妒別人的心理變成努力進(jìn)取的動(dòng)力,所以我們不要向周瑜那樣心胸狹窄,一定要做個(gè)光明磊落的人!

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