steve jobs by walter lsaacson讀后感1

剛看了jobs的自傳第一章和第二章我就開始感受到為什么jobs會成為傳奇的人物，為什么中國人說自己的祖國出不了這樣的人才。

　　以下是我自己的總結(jié)(希望準確）：

　�。ㄒ徽拢� 1、父母的抉擇

　　jobs的父母（養(yǎng)父母）其包容和滿足（各種精神和相對的物質(zhì)上）讓jobs得到最大的發(fā)展空間，父母抉擇自己的孩子是獨特的。

　　2、老師的責(zé)任

　　其父親是這樣對jobs的老師說，“如果你提不起他（jobs）的興趣，那是你的錯”�！�——類似我們說的因才施教

　　3、對未來的熱愛

　　我認為就是對自己喜愛的方面充滿執(zhí)著

　�。ǘ�章）1、人生的摯友

　　stphen wozniak是jobs的好友，同時是其事業(yè)的主力。

　　其實我覺得中國的教育和外國教育沒太大分別，一樣處在很多不公平的待遇和資源的不平衡，一樣有很多無聊乏味的知識背誦。只是我們教育的體制比較嚴格，不能異同的存在。外國呢，可能則有零星一些個體能為jobs這些天才成才的老師（jobs稱之為圣人：因為外國這些人都相對少的原因，最起碼對jobs來說），另外外國學(xué)生更能容易接觸到更多的社會資源（人才、相關(guān)方面實質(zhì)材料）。

【steve jobs by walter lsaacson讀后感1】相關(guān)文章：

On University Students’ Pressure in Finding Jobs05-04

第12課: Talking about jobs 談工作05-04

1+1=?08-17

1+1=？作文11-11

“1+1”作文10-21

1+1=？作文09-27

“1+1”=？作文05-11

1+1的友誼03-20

１＋１≠２作文08-20

1+1=2作文12-28