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紅巖精神 永放光彩-《紅巖》讀后感
紅巖精神 永放光彩
------《紅巖》讀后感
暑假里，我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。〈紅巖〉是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。而江姐的話卻留在了我耳邊：“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的�！睂@些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來！讀著他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文時，花了不少時間卻寫不出幾個字，便泄氣了；生活中學(xué)習(xí)中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對學(xué)習(xí)生活有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！
402班 仲思雨
兩次流淚
------讀《林海雪原》有感
暑假里，爸爸經(jīng)常唱革命京劇現(xiàn)代戲。我是由于好奇才跟著學(xué)的。只知道里面的偵察排長楊子榮是個英雄人物。近日，我榮幸的得到了這本令我神往的書——《林海雪原》，并認(rèn)認(rèn)真真閱讀了這本書。
讀完這本書，我不但對楊子榮更加了解，而且因為感動而落過兩次眼淚：第一次是少劍波利用巨幅的文字會議姐姐對自己的關(guān)愛的時候，這種純樸自然的姐弟情意在作者筆下卻描寫得格外真實，煽情�？偼涣私憬銥樯賱Σㄏ搭^的場景，少劍波的每一根發(fā)絲都傾注著姐姐無盡的愛與關(guān)懷。這位年輕的姐姐卻使少劍波得到了母親般的關(guān)愛。第二次落淚是當(dāng)孫達得到威虎山上取情報，歸途中，在楊子榮上山時堆的雪墻里休息，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這堵避風(fēng)的雪墻是戰(zhàn)友楊子榮砌成的時候， “老戰(zhàn)友，我已經(jīng)來了！為了勝利我馬上要返回去�！彼炎约旱氖职丛跅钭訕s的手跡上，“來！老戰(zhàn)友，咱們握握手吧！同志，再見！”短短的兩行字，里面包含著對楊子榮同志的階級感情和無盡的思念。我落淚了，感動了。曲波用簡單的語言，簡單的動作體現(xiàn)出了無產(chǎn)階級革命者質(zhì)樸的階級情誼。我頃刻間為這一句話而潸然淚下。楊子榮的機智勇敢是家喻戶曉的了。然而，他與少劍波的默契，卻是鮮為人知的。在我理解上，少劍波只要說出上半句，楊子榮就能跟上下半句，這種默契程度如何不令人羨慕。難怪曲波在書的扉頁上寫到：“以最深的敬意，獻給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志！”可見他對楊子榮懷有深厚的戰(zhàn)友之情。
《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個世界的縮影，化為一片藍天。盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導(dǎo)航
402施震亞
雷鋒精神 代代傳承
————讀《雷鋒》有感
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”暑假的一天晚上，我打開電視，耳畔傳來了一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，原來電視里正在播放電視連續(xù)劇《雷鋒》。劇情已過半，我有些失望，不能完整地了解雷鋒的生平和故事了，沒想到，第二天，媽媽就給我買來了《少年紅色經(jīng)典<雷鋒>》。我捧著書，靜靜地坐在陽臺，走進了雷鋒平凡卻又偉大的短暫的一生。
雷鋒出生于舊社會一個貧窮的家庭，小小年紀(jì)父母兄弟相繼去世，成了一個可憐的孤兒。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，成長為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴(yán)寒治理溈水河；他積極肯干，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……然而在一次意外事故中，雷鋒不幸因公殉職，他22歲年輕的生命卻在共和國的土地上得到了永生。
雷鋒的一生是短暫的但他全心全意為人民服務(wù)的精神永遠留在人們的心中。讓我印象最深的是這樣一個故事情節(jié)：雷鋒去沈陽出差，他在列車上給一位老大爺讓座，說等自己站累了，再跟老大爺換座。一路上，他沒有一刻歇著，為旅客倒水，拖地掃地，擦車窗玻璃…...直到列車開進了沈陽站，那位老大爺也沒等到雷鋒來跟他換座。難怪人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
也許有些人對這樣的小事毫不在意，但正是這些平凡的小事，卻幾乎濃縮了一個民族的全部美德。在“雷鋒精神”的感召下，在我們的身邊也涌現(xiàn)了許多像雷鋒一樣的人。在7.23甬溫線特大鐵路交通事故發(fā)生的當(dāng)天晚上，溫州的居民紛紛趕到血站獻血，偌大的血站被圍得水泄不通，甚至有老奶奶謊報自己的年齡希望獻血。事故地附近的居民也自發(fā)地加入到了了救援工作中。杭州“最美媽媽”吳菊萍發(fā)現(xiàn)一個2歲女童突然從10樓墜落，正在樓下的她奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，雖然自己多處受傷，可她的義舉卻挽救了孩子鮮活的生命。
有人說：一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。的確是的，學(xué)雷鋒不能僅僅停留在“3.5學(xué)雷鋒日”那一天。公交車上給需要的人讓個座，馬路上給外來的人指個路；幫助同學(xué)解決難題，協(xié)助社區(qū)慰問老人；撿到財物主動上交，積極參加愛心義賣……這些都是我們的舉手之勞，卻是“雷鋒精神”的真實體現(xiàn)。
402童怡文
讀《雷鋒》后感
莊怡音
在校園里，有“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲。于是，暑假里我看《雷鋒》這本書。我終于明白他為什么那么受人愛戴，因為“贈人玫瑰，手有余香”。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒“出差一千里，好事一火車”。沒有驚天動地的事跡——送迷路的老人回家，給丟了車票的大嫂補買車票，把節(jié)約下來的津貼寄緞帶災(zāi)區(qū)，過年過節(jié)到車站去緞帶旅客服務(wù)……這些瑣碎的小事，卻讓我深深地明白了 “不平凡的人就是做好每一件平凡的事”。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”。雷鋒叔叔在日記中說“有些人說忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，釘子為什么能釘進去呢，這就是靠壓力硬擠進去的，我們在學(xué)習(xí)上也要提倡釘子精神，善于擠和善于鉆。”我讀了這段話，想到平常做作業(yè)，沒空復(fù)習(xí)，但是“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
我想起二年級課文中有一句話：“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。”我們是不是應(yīng)該從身邊做起，向社會奉獻愛心呢？
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