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女兒的故事讀后感

時間:2023-04-27 09:39:18 讀后感 我要投稿

女兒的故事讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著以后,大家一定收獲不少吧,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的女兒的故事讀后感,希望能夠幫助到大家。

女兒的故事讀后感

女兒的故事讀后感1

《女兒的故事》讀后感這個讀書月里,老師布置了一個特殊的作業(yè)--自己和家長共同讀一本書,并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的"大權(quán)"交給了我,很快, 回答者:daqin102|三級采納率:16%

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女兒的故事讀后感2

  這本梅子涵寫的《女兒的故事》,是一個爸爸眼中女兒的故事,是一個女兒講給爸爸聽的故事,是一個有快樂也有憂傷的故事,更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度,來記錄了女兒從幼兒園到大學(xué)的點點滴滴,也讓我們看到了父母對孩子的關(guān)愛。

  我對其中的`一段深有感觸:小女孩唱到:“我是一顆蒲公英的種子……”其實,現(xiàn)在的小孩,也都像蒲公英的種子,給大人吹過來吹過去,沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子,她不是很想彈鋼琴,但是她要彈鋼琴,考音樂幼兒園。

  每個父母都很愛自己的孩子,可是,你們愛孩子的方式都對嗎?你們想要自己的孩子有個好的前途,你們想要自己的孩子完成自己的夢想,就讓他做他不想做的事情,難道這樣他就能快樂嗎?書中的梅思繁也是這樣,她才那么小,可就要去考音樂幼兒園,壓在她身上的壓力是不是也太重了?

  我想,父母應(yīng)該讓自己的孩子做自己想做的事,但也不能出格,這樣孩子才能真的感受到快樂,他才會認(rèn)認(rèn)真真的去做那件事,如果你逼他去做一件事,那結(jié)果往往都不太好。

  雖然我們還是小孩子,但小孩子也要自由。

女兒的故事讀后感3

  一次偶然的機(jī)會讓我接觸到梅子涵老師的書,這本《女兒的故事》深深吸引住了我的眼球?梢哉f,這是一個爸爸看見女兒的故事,又是一個女兒講給爸爸的故事,還是一個爸爸想起的自己的故事。

  書中的主人公梅思繁是一個活潑快樂的女孩,她的童年讓我想起了自己小時候的天真與童心。我們都會長大,但當(dāng)告別童年時,一切都來得太突然,沒有時間準(zhǔn)備迎接青春的身影。雖然有種種不舍與感傷,但能做的只有面對現(xiàn)實,創(chuàng)造更美好的未來。

  也許,我們都有像梅思繁那樣的童年,一個有很多快樂也有很多憂傷與煩惱的童年。梅思繁因為學(xué)習(xí),而放棄了自己的愛好——彈鋼琴。我想,梅子涵老師心里也有些難過與無奈,看到女兒因為學(xué)習(xí)而放棄了愛好,整天埋在書海中。我相信,在現(xiàn)在這個時候,也有許多人為了學(xué)業(yè)而放棄了愛好。但在這個競爭激烈的時代,如果沒有好的成績,就不能上好的學(xué)校,就不能找到好的工作,就不能更好的'生活。在現(xiàn)實與理想之間,我想我們應(yīng)該現(xiàn)實一點,先完成眼前的事,如果你沒有基礎(chǔ),就不能實現(xiàn)自己的理想。

  “綠色學(xué)!边@一章節(jié)中,在大鐘下的一句話讓我深有感觸:“在時間的大鐘上,只有兩個字,現(xiàn)在!”時間不可能倒流,所以我們要把握時間,用更少的時間去做更多的事。時間如流水般流淌,剛剛相對于現(xiàn)在來說就是過去,不斷地流逝,從不等任何一個人。如果你現(xiàn)在慢慢走,那過會你可能就要跑,要去追別人的進(jìn)度,那樣會很累。所以,要把握好每一分每一秒,有時,就是因為短短的一秒,一分鐘,造成了很多遺憾。如果不想在人生中留下太多的遺憾,憾,那就從現(xiàn)在開始努力,從現(xiàn)在的這一秒、這一分鐘開始努力!

  這本書幽默淳樸的語言風(fēng)格讓人讀起來很輕松和快樂。幽默的話題,平平淡淡的文字,讓人不禁被這精彩的故事情節(jié)所吸引,所逗笑了。這本書可以看出家長對孩子的期盼與付出。所以,在日常生活中,我們要多體諒一下自己的父母,雖然有時啰嗦了一點,但那些都是父母對你的關(guān)心。我們要學(xué)會感恩,你一個小小的進(jìn)步與一點一點的成熟都會讓父母很欣慰。多諒解,多感恩,成長就在一點一滴中。

  也許,一本好書可以改變一個人的一生,讓人受益無限。這本書讓我重溫了童年的美好,讓我體會到成長的滋味。成長路上,有好書相伴,讓我不再迷茫,讓我變得更懂事、成熟。一本好書,就如同一位老師,教你一些課堂上學(xué)不到的知識與人生哲理。就讓我們與好書相伴,勇敢的面對未來,登上一級級通往成功路上的臺階!

女兒的故事讀后感4

  讀這本書的時候,我笑得眼淚都流出來了。這的確是本很好的書,生動活潑,特別是里面有趣的情節(jié),使我回味無窮,令我一看再看。

  看完這本書后,我覺得21世紀(jì),科技發(fā)達(dá),人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人,感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會競爭十分激烈,我們只好不停地努力地讀書,好讓自己在社會上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會的規(guī)則,只有不停地充實自己,讓自己變得更強(qiáng),才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧!

  現(xiàn)在我們只是小學(xué)生,卻已感覺到肩膀上壓力的重量,這壓力會日漸加重,可能我們還沒到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科:語數(shù)英,卻已經(jīng)開始提心吊膽了。害怕考不好,回家后,爸媽的責(zé)罵;害怕考不好,親戚們蔑視的目光,啊,什么時候我們才能享受童年應(yīng)有的.樂趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績呢?

  爸媽說,上初中后要給我請家教。我并不反感請家教,只是不明白,他們那個年代,也沒有家教,成績能依然那么好。難道是上帝創(chuàng)造人的時候,把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎?作者梅子涵叔叔沒有請家教,自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),終于名列前茅。他可以我也可以啊,世上無難事,只怕有心人,只要我努力學(xué)習(xí),沒有什么難題可以難倒我的。

  突然之間,覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中,現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是,科技發(fā)達(dá),生活方便了許多;辛苦的是,每天要努力學(xué)習(xí),差一點就喘不過氣來,在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人,在海洋中不停地游啊游,沒日沒夜的,很容易疲勞過度或抽筋,而被海水淹沒。

  讀完《女兒的故事》后,我覺得做一個21世紀(jì)的接班人,好累。

女兒的故事讀后感5

  讀了梅子涵寫的《女兒的故事》,我被字里行間流露出的父愛而深深感動。作者用了許多幽默風(fēng)趣的語句,讓一個活潑可愛的女孩形象躍然紙上,一個個有趣的.故事上,讓人留連忘返。

  我感受到了偉大的父愛。爸爸的安慰、鼓勵、教育,爸爸親自傳授的考試技巧,女兒心中肯定滿是感激,并不再害怕考試。我感受到了作為父母的不容易。他們時時刻刻為我們著想。為了我們能有更好的成績,爸爸媽媽會犧牲自己的娛樂愛好,陪我們。

  父母給予的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)。

女兒的故事讀后感6

  女兒的故事這本書的作者叫梅子涵,她還創(chuàng)作過許多兒童文學(xué)作品,比如《我的故事講給你聽》、《一朵花兒的童話》、《投降不許動》等等。

  這本書的主人公是梅子涵的女兒,她叫梅思繁。她是一個聰明、活潑、可愛的小姑娘。她和《我要做個好孩子》書中的'金玲一樣,他們到哪里,哪里就會有歡笑聲,簡直就是大家的開心果。從這本書中學(xué)到了一些我不會的詞語,比如:眉飛色舞、心生羨慕、浩浩蕩蕩。

  讀完這本書以后,我感覺自己長大了,我懂事了許多。不再對父母大喊大叫了,也懂得學(xué)會幫父母做些家務(wù)事,還懂得不亂花錢買那些對我生活沒有大多幫助的東西。我希望大家也可以去讀這本書,無論是大人還是小孩,我相信你讀了這本書以后,只要有信心,你們也能改變自我,向著美好的未來前進(jìn)。

女兒的故事讀后感7

  我看的這本書名字叫《女兒的故事》,是中國著名兒童學(xué)家梅子涵寫的。這本書寫了他的女兒的故事,主要寫了作者與他女兒在小升初到時候一起經(jīng)歷了各種酸甜苦辣,而他的.女兒就在這酸甜苦辣的環(huán)境下一歩一歩般成長的故事。而且這本書輕松,幽默,非常有趣。

  我最喜歡的是主人公梅思繁,因為她文采很好,參加比賽經(jīng)常拿獎,她還會彈鋼琴,她學(xué)習(xí)也非常好,她還很自覺,自己做錯了事,還自己批評自己。她還給自己制定目標(biāo)……我太崇拜她了我一定要向他學(xué)習(xí)!

  這本書令我深有體會;想要學(xué)得好,是很難的,不過只要你認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實就能學(xué)好了。所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這本書真的很有趣,建議大家看一看!

女兒的故事讀后感8

  這幾天,我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡直就是一對好朋友。在成長的道路上,梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛,更有挫折。

  梅思繁在不斷地長大,我也如此。時間過得很快,十年的光陰如同彗星拖著長長的尾巴一去不復(fù)返了。莎士比亞說的對:在時間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在!我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時光,不能浪費。

  書中的梅思繁很樸實、善良,也很有主見。在《綠色學(xué)校》這一章節(jié)中,梅子涵想為女兒買一個四十一元的鉛筆盒,但梅思繁考慮再三決定買一個三十二元的.鉛筆盒,她樸實的說:“就買三十二元的好了!

  在我的家庭中,我原來是一個對什么都新鮮的人,總是讓爸爸媽媽給我買這買那,讀了這本書后,我決定向梅思繁學(xué)習(xí):懂得節(jié)儉,克制,做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。

  有些故事也十分幽默,梅子涵筆下的‘?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’,等讀起來讓人忍俊不禁,大笑不已。

  這是一本很真實的故事,就像生活中的每個家庭一樣,每天上演著快樂、煩惱,讀完我才知道,父母對我們的愛有多深!我要做一個像梅思繁一樣的‘女兒’。

女兒的故事讀后感9

  這個讀書月里,老師布置了一個特殊的作業(yè)――自己和家長共同讀一本書,并寫下兩人的讀后感。媽媽把選書的“大權(quán)”交給了我,很快,我就選中了一本書――梅子涵叔叔寫的《女兒的故事》。我第一個看,這本書真是給我留下了美好的印象。

  這本書分為兩個部分,一個是“女兒的故事”,一個是“我的故事講給你聽”!芭畠旱墓适隆笔敲纷雍迨逶谌粘I钪新犆匪挤保纷雍迨宓呐畠海┲v的故事記錄下來,或是自己觀察到的故事。

  而“我的故事講給你聽”,則是梅思繁自己寫的故事。也是一樣的有趣,和梅子涵叔叔寫的不相上下。

  令我印象最深的是名叫“你今晨幾點睡的?”一篇文章。一看沒什么,但是仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是“今晨”而不是“晚上”。再往下看,就出現(xiàn)了這樣一段對話:

  梅子涵:“我弄不懂,你每天怎么會弄到那么晚?”

  梅思繁:“我弄不懂,每天怎么會有這么多的功課?”

  梅子涵:“我看你沒有那么多功課也會弄到很晚。”

  梅思繁:“對的,沒有那么多功課可是還有那么多卷子怎么辦?”

  后來我了解到,功課是指老師布置的作業(yè),卷子則是梅思繁的媽媽弄來的。

  我的媽媽看完這篇文章就對我說:“不用緊張哦,我不會像她一樣的!”

  但此時我心里卻不是想的這個,我在想:“小學(xué)生怎么會有那么多功課呢?太奇怪了!”

  繼續(xù)往下看,文章里說梅子涵叔叔天天都要陪著梅思繁做作業(yè)。為什么呢?因為自己是大學(xué)教授,應(yīng)該很刻苦鉆研、學(xué)習(xí)

  知識才對啊,但是一個小學(xué)生竟然比自己學(xué)得更晚,自己好意思嗎?所以只好天天陪著梅思繁熬夜,凌晨才睡下。這樣導(dǎo)致了梅子涵睡眠的`嚴(yán)重不足,在大學(xué)里也睜不開眼。但是,為了自己的面子,吃苦又算什么呢?第二天深夜,梅思繁房間的燈和書房的燈一直亮到很晚。對此,我不禁為他們一家人感到同情。

  這本書幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書,雖然書中只是有一個個的小故事,但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。

  當(dāng)我看完〈〈女兒的故事〉〉這本書時,我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫,如人物的語言,心里活動的描述,讓這些故事變得豐滿起來,讓人忍俊不禁,體現(xiàn)出一個完整的大幽默。

  其中,最讓我深有同感的是一篇名叫〈〈鋼琴睡覺〉〉的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴,但后來因為學(xué)校作業(yè)量的增多,以及外面的補(bǔ)習(xí)班,使她不堪重負(fù),讓她不得不放棄學(xué)鋼琴,而進(jìn)入題海之中。從此,她家里再也聽不到她那悠揚(yáng)的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時,那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。

  看到這里,我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。

  記得在幼兒園大班時,我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操,還是讓我有一計之長,總之,當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。

  剛開始,我還覺得很有意思,握著筆在紙上像畫畫似的,一會兒畫出一朵小花,一會畫出一個小人。

  隨著時間的推移,寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢,然后學(xué)單獨的筆畫,然后是一個字,再后來是整篇的作品。

  在一年級時,我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我,趁她去做菜的時候,我就會像梅思繁一樣,一會摸摸手,一會吃點東西,一會兒上個廁所,非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時,就會順勢瞄我一眼,如果我在那兒“若有所思”時,媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思,于是我又趕緊寫起來。

  我馬上就要步入六年級了。漸漸地,練字的時間越來越少,取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來,我有三個小時的上書法課的時間,可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來,我每天都會練一張毛筆字,F(xiàn)在,一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。

  如今,毛筆字已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的生活,硯臺,墨盒,毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣,有時,我還會很懷戀地想碰碰它們,尤其是一些重要的書法比賽,得不得獎已經(jīng)不重要了,重在參與,只是想過過手癮。

  在我們班,有很多類似的情況。在二年級時,老師統(tǒng)計過,班上有一半的人學(xué)鋼琴,有一半的人寫毛筆字。可是到現(xiàn)在,仍然堅持下來的廖廖無幾。

  唉,現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了,那些陶冶情操的工具也只好“下崗”,在家的某個角落,安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天,那些鋼琴,毛筆——————重新回到我們的身邊,與我們?yōu)榘椤?/p>

女兒的故事讀后感10

  從綠色的房屋,到綠色的大門,再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話:在時間的'大鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在!莎士比亞的話很對,因為我們不斷看到的是“現(xiàn)在”,但是它們立刻變成了“過去”,不斷“現(xiàn)在”不斷“過去”,有多少酸甜苦辣的事情在這個期間發(fā)生,可我們無力挽救它,去無知的拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費時間,也不知多少人在這期間里做自己想做的事,可能很累卻很充實!

  可文章中的女兒就很珍惜時間。準(zhǔn)備考重點學(xué)校時做試卷,補(bǔ)習(xí),彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節(jié)約。

  我可不像文章中的女兒那樣。有一次,我在做試卷媽媽又叫我寫作文。我一看就嚇暈了。這不,我的試卷剛做了一半,這眼睛就想休息了。我實在忍不住,就趴到桌子上睡著了。等到我媽媽打掃完衛(wèi)生后我才醒。結(jié)果晚上一直都在補(bǔ)作業(yè)呢。今天,我讀了這本書,我懂得了:我們要珍惜時間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。

  讓我們把時間牢牢的抓住吧!

  ……

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