明朝那些事兒1.2讀后感

明朝那些事兒1.2讀后感250~300字

明朝那些事兒》讀后感前段時(shí)間,我們從上海書城買來了網(wǎng)上非常流行的《明朝那些事兒》,用了不少時(shí)間把它看完了,其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋在元朝末期出生在一個(gè)農(nóng)民世家,缺乏食物,于是他就去討飯吃,做和尚,但到后來,元朝把朱元璋列為造反成員,以此為借口來殺朱元璋的一家。平靜的湖面,練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。朱元璋就是在這樣的險(xiǎn)惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗,而在戰(zhàn)斗中,他學(xué)會了冷靜、堅(jiān)持與果斷。冷靜讓他能夠準(zhǔn)確判斷局勢,甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；而堅(jiān)持,能讓他在僵持時(shí)打破僵局；果斷,讓他能夠從現(xiàn)在的局勢中正確而快速地判斷。這三件"寶物"結(jié)合起來就是一道打不破的心理防線,而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事,必須要學(xué)會冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們讓你準(zhǔn)確地判斷局勢；讓你在失敗后能重新勇敢地站起來,而不至于崩潰；讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會。只要做每一件事都能非常冷靜、堅(jiān)持與果斷,那么所有的困難都能迎刃而解,最終到達(dá)成功的彼岸�！睹鞒�那些事兒》讀后感之二弘治十一年(1498)南京應(yīng)天府舉行鄉(xiāng)試,十八歲的唐寅(即唐伯虎)考到第一名(解元)。在考試前,他和三個(gè)很要好的朋友吃飯,同時(shí)口出狂言："今科解元舍我唐寅,更有何人！"過幾天,全省統(tǒng)考(鄉(xiāng)試),給他說中了--解元。當(dāng)時(shí)是全省應(yīng)考的人一起考,一個(gè)十八歲的年輕人可以超過省內(nèi)其余人,說明這個(gè)人強(qiáng)到邪乎。次年,他去考進(jìn)士(會試,全國統(tǒng)考,即總決賽)。唐寅又犯了口出狂言的老毛病,在考試后的宴會上,他說："我必是今科會元！"完了,由于宴會上那些人不是他很要好的朋友,而是他的對手和敵人--結(jié)果被他們告了黑狀。后果是--貶為小史,不得為官。由于當(dāng)時(shí)進(jìn)士錄取率極低,本來你即使很聰明也不敢保證考得上--結(jié)果你竟然打包票說肯定考第一--那你不是作弊誰作弊?口出狂言,毀掉了他的一生：終身不得為官--學(xué)優(yōu)登仕,當(dāng)官就是古代絕大多數(shù)學(xué)子的夢想。官當(dāng)不了,寒窗十年有什么意義！他絕望了,從此墮落。無論何時(shí)、何地,禍從口出！管好你的嘴！還有,無論情況多么惡劣,都不要放棄希望,尤其是不能絕望。比如像許三多他爸,"沒了想",結(jié)果酗酒把胃給喝壞了。雖然你可以找到一些東西來麻醉你自己,但是終究你還是要面對現(xiàn)實(shí)的。有些事情你躲過了初一躲不過十五,還不如解決掉它。

以前,我讀過一本好書,書名是《明朝那些事》(貳),內(nèi)容自永樂皇帝奪位的"靖難之役"后開始,先記敘了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝的事跡--揮軍北上五征蒙古,派鄭和七下西洋,南下討平安南等等,后來永樂皇帝于北伐蒙古歸來途中病逝。明朝在經(jīng)歷比較清明的"仁宣之治"后,開始進(jìn)入動(dòng)蕩時(shí)代。死太監(jiān)王振把持朝政胡作非為,導(dǎo)致二十萬精兵喪于一旦,幸虧著名忠臣于謙,在"土木堡之變中力挽狂瀾,挽救了明帝國,但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的"奪門之變"后被害身亡。這一系列的事件和人物都精彩無比,令人目不暇接、欲罷不能。很早就知道有《明朝那些事》這本書。而且知道這本書先是一本網(wǎng)絡(luò)作品,由于廣大網(wǎng)友們的追捧,好評如潮,作者當(dāng)年明月把博客里的連載送進(jìn)了印刷廠,一口氣出版了5本,更多的人看了后還是好評如潮。我還知道當(dāng)年明月的這套書之所以好評如潮是因?yàn)樗�把枯燥的正史寫得生�?dòng)、風(fēng)趣,看過的人沒有人說不喜歡讀這本書的,我還知道但年明月寫這本書的時(shí)候好像才27歲！當(dāng)然佩服之至啊！就想弄一套讀讀。正好一個(gè)好朋友購買了這套書,就討來一睹為快。讀了幾個(gè)星期了,還沒有讀完,但是收獲已經(jīng)很多了。不僅僅是補(bǔ)習(xí)了明朝的那段歷史,還領(lǐng)悟到了歷史之外的道理,但是最大的收獲是慶幸我是一個(gè)老師！我是一個(gè)簡單的人,而且性情有點(diǎn)直率,沒有什么城府,一點(diǎn)兒不會"見人說人話,見鬼說鬼話"。讀了這套書,我不禁被書中表現(xiàn)的"厚黑學(xué)"驚呆了！這些忠臣、奸臣大都是人前一套,背后一套。人與人之間哪里還有真誠、信義可言?彼此經(jīng)常搞些你死我活的斗爭。很多有才華的人：唐寅、徐文長、方孝孺、解縉,哪一個(gè)都是赫赫有名的大家,都是在政治斗爭中得到了極其可悲的下場。他們的失敗有的源于一句話,一篇文章。真可謂"說者無意,聽者有心",被別有用心的人一曲解,給大老板--皇帝奏一本,說上句"此人別有用心",再分析一下這句話可能危及你的皇位,事情就辦妥了。圣旨很快下了：滿門抄斬,滅九族,還有的滅十族！冤案就此誕生！實(shí)事求是地說,學(xué)校真是個(gè)最適合我的環(huán)境。在教代會上,我能稱職地履行我的代表職責(zé)：勇于提建議,有時(shí)的語氣還挺激動(dòng)。平時(shí)的教學(xué)工作中,經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)辯論一番,有時(shí)還以勝利而告終。一些朋友知道了這些情況,往往說,這要是在我的單位,看領(lǐng)導(dǎo)不給你穿小鞋！我真要感謝所遇到的開明的領(lǐng)導(dǎo),他們并沒有因我的言行而給我穿小鞋。我之所以這樣,也不全是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的寬容,還因?yàn)橛羞@樣一個(gè)"小算盤"：只要我的課教得好,得到家長、孩子們的認(rèn)可,即使我好提一些意見,只要這些意見是中肯的,實(shí)事求是的,領(lǐng)導(dǎo)能對我有意見?總不能說誰誰教的課不行,不讓他上課了。因?yàn)橐粋�(gè)老師是否優(yōu)秀不是幾個(gè)人說的算的,群眾的眼睛是雪亮的,有很多的同事、家長、孩子們在看著呢！學(xué)校適合我,除了通常有很多開明的領(lǐng)導(dǎo),我所面對的人也是最適合我的。我的同事們可沒有書中的"忠臣、奸臣"們復(fù)雜。在簡單的環(huán)境里,大家也變得簡單起來。要評先了,把考核分拿出來比一比即可,不用搞些請客送禮這樣的歪門邪道。也可能老師好歹也算得上文人了,所以這些不正之風(fēng)是很難得到我們這些文人的追捧的,因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俚赜心敲匆恍?清高"。我的學(xué)生們更是單純得可愛,他們比我還簡單。常常因?yàn)榈玫轿业囊痪滟潛P(yáng)而高興,為我發(fā)的一張小獎(jiǎng)狀而激動(dòng),也常常因?yàn)槲业囊粋�(gè)陰沉臉色而苦悶。這樣的一群喜形于色的人在你的周圍,你還用得上勾心斗角?你只需要用最簡單的做法來對待他們：真心地愛他們,你就會得到他們對你更真心的愛戴！所以,看完了這套書,還是最想說一遍：真是慶幸我是一個(gè)老師！送你兩篇,祝你成功最讓我難忘的是"土木堡之變",那個(gè)無知的死太監(jiān)王振,損了二十萬精兵,使蒙古軍隊(duì)再次光臨,而這次來與以往不同,是來攻進(jìn)城奪取山河、江山的,于謙說："你妄想！"于是,戰(zhàn)爭開始了,在煙塵滾滾中,于謙沉著地指揮著戰(zhàn)斗,士兵勢氣大增,愈戰(zhàn)愈勇。蒙古軍隊(duì)萬萬沒想到會這樣,于是找了另一個(gè)城門來戰(zhàn),更沒想到的是,這個(gè)城門防守一樣精密,蒙古軍隊(duì)沒有攻破城門,反而被打了個(gè)落花流水。一個(gè)晚上,蒙古軍隊(duì)快不行了,為了防止明軍偷襲,在幾里外扎營。終于,于謙拿出了秘密武器--大炮。夜間,只聽一聲炮響,把蒙古軍隊(duì)炮回了老家�！睹鞒�那些事》把晦澀難懂的正史寫得那么好玩,怪不得有個(gè)網(wǎng)友希望《明朝那些事》能進(jìn)入中學(xué)前段時(shí)間一直攻讀,想寫讀后感老也寫不出來,把這本書推薦給了客戶老趙,讓他幫我實(shí)現(xiàn)了。

承蒙高小姐的盛情,給我送上了那么大的精神食糧。無以回報(bào),寫一篇讀后感做為回禮。

30多年前上小學(xué)時(shí),老師經(jīng)常安排寫作文。其中最多的就是寫讀后感。那時(shí)文娛活動(dòng)很少,能看場電影是很令人激動(dòng)的事。學(xué)校偶爾也會組織看電影,毫無例外的,看完電影要寫一篇讀后感。我依稀記得童年時(shí)期,特別容易被感動(dòng),但胸中的一腔激情,卻無處迸發(fā)。今天,高小姐給我這么一個(gè)機(jī)會,今天學(xué)一下30年的樣子寫一篇讀后感,請批評指正。

那時(shí)看的電影經(jīng)常是戰(zhàn)斗英雄的故事,看完后熱血沸騰,立志也要當(dāng)英雄�？墒�,英雄不是一天兩天能當(dāng)成的,面對要完成的作業(yè)卻是不能不寫。經(jīng)常是,眼睛望著天空,半天的時(shí)間過去了,在作文本上只留下了鋼筆觸上的墨點(diǎn)。看電影是愉快的,寫作文是痛苦的。難以改變的是,人必須做一些痛苦的事情,才能獲得快樂,否則,就是先獲得了快樂,下輩子受苦去了。

感悟一：改變的動(dòng)力往往來自于對自己目前的工作或生活的狀況的不滿意。

朱大皇上小的時(shí)候沒有宏圖大志,最大的愿望只是能夠吃飽飯,娶上個(gè)媳婦。一不留神被安排當(dāng)了個(gè)皇上,是他做夢都沒有想到的。從這里看出,朱皇上小時(shí)候也沒有什么遠(yuǎn)大的理想,起碼他的理想不如我遠(yuǎn)大。小時(shí)候老師教給我們要從小立志,看來,立不立志也沒有多大實(shí)際的意義。朱皇上從小沒有立下雄心壯志,也并不妨礙他最終做了皇上。是他父親的死,是他的饑餓,是他對生活狀況的不滿意。使他改變了人生的軌跡。其實(shí)人生的未來,好多時(shí)候往往是自己不可預(yù)知的,想得過多,往往會束縛了我們自己,真實(shí)感受和體驗(yàn)人生才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的。

感悟二：成功者不是常勝將軍。

朱皇上無疑是個(gè)成功者,但他卻不是個(gè)常勝將軍。在他的成功的路上經(jīng)歷了那么多的失敗。因此,要獲得最后的成功,不是經(jīng)歷失敗,而是經(jīng)歷失敗后,繼續(xù)奮斗的勇氣。這是普通人和成功人士的本質(zhì)區(qū)別。

感悟三：飛蛾撲火。

看到明朝的吏治,我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒有那么多的殺身的危險(xiǎn)了。莘莘學(xué)子,苦讀八年,通過科舉,混上了一官半職。不知道哪一天,趕上皇上不高興,不知什么原因,腦袋就搬家了。小時(shí)候在農(nóng)村,到了夏天的時(shí)候,外面的火堆旁,會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆,是光明,是希望,是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進(jìn)火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價(jià),而現(xiàn)實(shí)中的我們又有哪個(gè)人不是,象飛蛾一樣地向前沖呢?正如,我在前一篇文章中所說,感謝思想家們告訴了我們生活的真諦-活在現(xiàn)在,活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。

周末整整兩天時(shí)間,把第一本朱元璋讀完了,先告一段落,余下的四本有時(shí)間再讀。寫下此文感謝高小姐的一片心意。

課堂,成為每個(gè)中學(xué)生必備的書。對此,我可是舉雙手贊成。

品朱元璋的做事風(fēng)格--要么不做,要么做絕。2009-07-20 09：07 P.M.剛讀完了《明朝那些事兒》發(fā)表一下讀后感

朱元璋是大明帝國的開國皇帝,也是一個(gè)從和尚到皇帝的傳奇英雄,對于他的是非功過,眾人議論不休,有說他有七分功,也有認(rèn)為他功不抵過,甚至過遠(yuǎn)大于功。

朱元璋是中國歷史上殺人最多的暴君少則上百,多則成千上萬人,這一

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