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《愛的教育》讀后感 俞子翀
《愛的教育》讀后感 “愛是怎么樣的？”這個(gè)問題似乎很復(fù)雜，又似乎很簡單�？墒�，在我心中，卻一直無法被解開。當(dāng)我讀了《愛的教育》這本書后，我才有了答案。 《愛的教育》講述了幾十篇以日記為形式的各種關(guān)于愛的故事。在書中，我認(rèn)識(shí)了愛護(hù)弱小的卡隆，關(guān)心同學(xué)的代洛西……除了這種同學(xué)間的愛，我還深深體會(huì)到了師生之間的愛、父母之愛、兒女之愛…… 從老師、家長說出的話語到同學(xué)們的實(shí)際行動(dòng)中，我都能體會(huì)到并且讀懂到那濃厚的愛。 說起對(duì)我影響最深刻的一個(gè)人，那一定是卡隆。他幫助同學(xué)的故事，打動(dòng)了我，也感動(dòng)了我。 一次，有個(gè)同學(xué)欺負(fù)克洛西�？寺逦飨仁窍蛩箴垼髞須鈽O了，就從書桌上抓起一個(gè)墨水瓶扔了過去，結(jié)果剛好打在正走進(jìn)教室的老師的身上。當(dāng)他們的老師追問起這件事，大家都不敢吭聲，可是卡隆卻站起來承認(rèn)錯(cuò)誤。老師不相信是卡隆干的，克洛西哭著站起來承認(rèn)是自己干的。后來，老師對(duì)卡隆說：“你的心靈是高尚的�！睆倪@個(gè)故事中，我體會(huì)到了同學(xué)間的寬容和大度，這就是愛�？墒�，想想我們身邊呢：如果有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，別的同學(xué)都不吭聲，不管不顧。犯了錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)甚至還會(huì)冤枉另一個(gè)無辜地同學(xué)，說是他干的。有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)都犯了錯(cuò)，非但個(gè)個(gè)不承認(rèn)，反而指責(zé)對(duì)方，把責(zé)任推給對(duì)方。 光從課本中獲取知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而《愛的教育》這類書還能讓我們得到一些好好做人的道理，所以我們應(yīng)該多讀讀這種書。而且，還要把在書中領(lǐng)悟到的道理運(yùn)用到生活中。【《愛的教育》讀后感 俞子翀】相關(guān)文章：
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