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《從小愛科學》讀后感
當看完一本著作后，一定有不少感悟吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《從小愛科學》讀后感，歡迎大家分享。
《從小愛科學》讀后感1
朐陽小學 四年級 左佳鑫 我讀了《從小愛科學》這套叢書我知道了，飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？空調(diào)為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里為什么會不見了？乘車為什么要系安全帶、、、、、、大千世界無時無刻不在吸引著我們好奇的'目光。 這一個個為什么正是我們認識世界、了解世界的開始�！稄男劭茖W》這套叢書，其素材來源于日常生活，這套叢書的妙處在于，它是以講故事的方式向我們講述科學知識的。文字朗朗上口、充滿童真。 它是以我們最喜愛的圖畫書的形式來講述科學知識的。每一段簡單的文字都配上了可愛的圖畫，將科學知識融于其中，淺顯易懂、趣味十足，將我們牢牢的吸引。《從小愛科學》讀后感2
我給大家介紹一套叢書——《從小愛科學》，它有2冊，第一冊叫《有趣的物理》，第二冊叫《神奇的化學》。這套叢書獲得了第2屆韓國出版文化大獎。它的作者是韓國作家李智賢，她和我們一樣從小就喜歡科學。我讀完了第一冊《有趣的物理》，一共有13本書，每一本講一個物理現(xiàn)象。這套叢書包含了：物質(zhì)的狀態(tài)、慣性、平衡與重心、電的旅程、風的力量、重力、光與影、浮力、摩擦力、熱的.傳遞、工具的原理、磁鐵的力量和彈性與彈力等。
我最喜歡看其中的《來到了跳跳國》、《咔嗒，咔嗒，粘住了》和《大象也可以被舉起來》，它以講故事的方式向我們講述科學知識，語句充滿童真，講的是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械奈锢碇R，很生動，將我們牢牢吸引。文中的主人公是與我們一般大的孩子，讀完以后，我們會發(fā)現(xiàn)原來文中的“她”也會問這個問題呀？這個問題一點也不傻？原來答案是這樣的！太神奇了！
飛機是怎么飛起來的？天空中為什么有彩虹？船為什么能在水中浮起來？……這些問題的答案就在這套叢書里，快翻開這套叢書找一找答案，看一看里面的內(nèi)容吧！
《從小愛科學》讀后感3
每天晚上，等孩子做完作業(yè)，我都會和他一起共續(xù)《從小愛科學》這本書。看的出孩子對這本書特別的感興趣。一起共同閱讀《從小愛科學》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感。
孩子一直對一些新奇的事情感興趣，喜歡問問題，如人為什么要做夢？星星為什么閃閃發(fā)光？有時，我還能解答，但隨著他一天一天的長大，所提的問題我也解答不上來。所以帶孩子去書店選擇了《從小愛科學》這本書。并且我會和他一起慢慢地看，慢慢地了解，從而激發(fā)他對書的熱愛，對科學知識的渴望。我們一起來共同學習、共同進步。《從小愛科學》是一種科普知識書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。書中一個個新奇的知識，讓孩子和我都感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。這本書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我的孩子和我。它不僅能開闊孩子視野、增長知識，還能提高孩子學習的興趣，也是家長的好幫手。這本書突出科學性、通俗性、趣味性。，以問答的形式向孩子介紹科學知識，在問題的設計上，也突出實用性，讓孩子對日常生活中的各種現(xiàn)象能作出科學的解釋。這本書既有生活中的科學，又有生動形象的`漫畫插圖，非常適合孩子閱讀。
家長是孩子的第一任老師，為了當好這第一任老師，作為家長，我們必須不斷充實自己、提高自己、完善自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。
多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閱讀，給我們家長和孩子提供共同學習的機會，多了交流的平臺。與好書交朋友，與兒子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
《從小愛科學》讀后感4
已經(jīng)記不起認真地沉下心來讀一本書是什么時候了，這次，和女兒鄒韻一起共同閱讀《從小愛科學》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感。女兒一直對一些新奇的事情感興趣，喜歡問問題，如人為什么要做夢？星星為什么閃閃發(fā)光？有時，我還能解答，但隨著她一天一天的長大，無數(shù)的疑問越來越深奧，好奇心越來越重，我就有點力不從心了。所以我們選擇了《從小愛科學》這本書，讓她慢慢地看，慢慢地了解，從而激發(fā)他對書的熱愛，對科學知識的.渴望。我們一起來共同學習、共同進步。
《從小愛科學》是一種科普知識書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。書中一個個新奇的知識，讓孩子和我都感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。當我們翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓我們撲朔迷離。這本書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我的孩子和我。
這本書突出科學性、通俗性、趣味性，以通俗生動的語言，以問答的形式向孩子介紹科學知識，在問題的設計上，也突出實用性，讓孩子對日常生活中的各種現(xiàn)象能做出科學的解釋。這本書既標注了拼音，又有生動形象的漫畫插圖，非常適合孩子閱讀。
家長是孩子的第一任老師，為了當好這第一任老師，作為家長，我們必須不斷充實自己、提高自己、完善自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！一本好書會使我們受益匪淺，是我們的良師益友！看來多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閱讀，給我們家長和孩子提供共同學習的機會，多了交流的平臺。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
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