《來自日本的信》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《來自日本的信》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《來自日本的信》讀后感1

本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經答應禁止轉載！ 　　讓我們翻開書的第一頁，書里講了一個今年九歲叫富米的小男孩他們一家五口人的生活、學習情況。他們學日文、數學、音樂、手工、烹飪、裁縫。他平時幫媽媽買東西、打掃房間他們。他們沒有同一的校服，但必須穿同樣的運動服，他們的教室很舊，桌子都是橫七豎八的擺著，他們上課很自由，教室里只有一臺小小的電視，墻上凌亂的貼著照片和大小不一的`紙片。 　　他們在學校必須打掃廁所、操場，還要在學校午飯時輪流做服務。讀到這些讓我覺得日本孩子很自立，非常講衛(wèi)生，他們從小培養(yǎng)了為人服務的意識。 　　深圳育才四小二(2)班 夏灝軒 [黑夜]搶饅頭 [原創(chuàng)]激烈的足球賽 [白天]一節(jié)有趣的體育課

《來自日本的信》讀后感2

　　讓我們翻開書的第一頁，書里講了一個今年九歲叫富米的小男孩他們一家五口人的生活、學習情況。他們學日文、數學、音樂、手工、烹飪、裁縫。他平時幫媽媽買東西、打掃房間他們。他們沒有統(tǒng)一的校服，但必須穿同樣的運動服，他們的教室很舊，桌子都是橫七豎八的擺著，他們上課很自由，教室里只有一臺小小的'電視，墻上凌亂的貼著照片和大小不一的紙片。

　　他們在學校必須打掃廁所、操場，還要在學校午飯時輪流做服務。讀到這些讓我覺得日本孩子很自立，非常講衛(wèi)生，他們從小培養(yǎng)了為人服務的意識。

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