《精神豐碑》讀后感之二

我是班長(zhǎng) 淳化小學(xué)六（2）班 侯凱 “我是班長(zhǎng)！”這是汶川5.12地震之后流傳最為廣泛的一句話，他出自于一個(gè)九歲小男孩之口，他的名字叫林浩。 如今再次捧起《精神豐碑》這本書(shū)，那句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)依然會(huì)震撼我的心靈。這本書(shū)里聚集了全國(guó)道德模范一個(gè)個(gè)動(dòng)人事跡。 首次翻開(kāi)此書(shū)，瀏覽目錄一個(gè)個(gè)醒目的故事題目深深地吸引了我的眼球，多想盡情地飽覽一下，可最后為目光還是停留在了見(jiàn)義勇為、抗震小英雄林浩的事跡上。 小林浩是四川映秀鎮(zhèn)魚(yú)子溪小學(xué)的一名二年級(jí)的學(xué)生，5.12地震發(fā)生前他是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，地震發(fā)生時(shí)他被倒塌下來(lái)的樓板壓在了廢墟的下面。萬(wàn)分恐懼之時(shí)，他聽(tīng)到了一個(gè)女同學(xué)的哭聲。林浩很快鎮(zhèn)定了一下自己的情緒，然后安慰那個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“別哭了，我們一起唱歌吧！”當(dāng)他們唱完最后一首《大中國(guó)》時(shí)那個(gè)女生居然不哭了。 兩個(gè)小時(shí)后，小林浩的身體慢慢能動(dòng)了，居然爬出了廢墟，有了生機(jī)的小林浩并沒(méi)有選擇馬上逃離，而是不顧還在余震中斷斷續(xù)續(xù)搖晃的大地和廢墟，連拖帶拽地將兩個(gè)昏迷不醒的同學(xué)救了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)林浩當(dāng)時(shí)是怎么想的時(shí)候，他說(shuō)的救贖那句最樸實(shí)的話語(yǔ)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！” 因?yàn)榫韧瑢W(xué)小林浩的頭上多處受傷，左手臂也嚴(yán)重拉傷，九歲的林浩在危難之時(shí)，表現(xiàn)出了與他的年齡極不相稱的從容和鎮(zhèn)定。 是什么讓年僅九歲的林浩做出如此不畏生命之危險(xiǎn)沖進(jìn)廢墟里一次又一次地救人?我想一句“我是班長(zhǎng)！”已經(jīng)足以詮釋了他身上那強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛(ài)心，“我是班長(zhǎng)！”就是他的信念；我是班長(zhǎng)就是支撐他帶個(gè)同學(xué)們生的希望的擎天柱。我們還需要問(wèn)為什么嗎？ 一切都已經(jīng)有了答案，那就是在危難之時(shí)心中唯有他人，這是多么難能可貴的品質(zhì)呀！現(xiàn)在的我們和林浩是同齡人，甚至于還比林浩大個(gè)兩歲，每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福日子，感恩的情懷，愛(ài)的責(zé)任已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了，讓我們?cè)僖淮握b讀一下林浩的那句“我是班長(zhǎng)”，從中去品味出那份沉甸甸的愛(ài)與責(zé)任吧！

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