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第56號教室-讀后感
這一本書是一本教育書，但是讀去卻絲毫沒有那種枯燥乏味的感覺，反而很有趣。 這本書講的是在56號教室發(fā)生的奇事，是老師和學生們的好與壞。一般的老師都是認為自己是不會有錯的，正如這本書中所說的一樣，只從自己的角度看。因為老師怕，怕丟臉，怕不受愛戴，怕說話沒人聽，怕場面失控，所以用了極端手段控制學生。而學生當然是更怕，怕被罵，怕被懲罰，怕被羞辱，怕在同學面前出丑。所以這一切的一切都是管理的問題。但我覺得我說的這些，汪老師都做得很好，他很會為我們著想，有什么話都會和我們說，很真實，而且也很信任我們。 是的，有的時候，我們要以信任取代恐懼。要信任同學們，并取得同學們的信任。不要用極端手段處理問題。我們說到的事情一定要做到，老師也不例外。因為破裂的信任是無法修補的，除此之外，其他的事情都可以補救。 最后我要說的是，在這本書中有這么一段話，它說：“如果一個班級鬧哄哄的，就什么事都做不成，也是沒有所謂成績可言，孩子們的讀、寫、算術都不會進步。他們的批判性的思維也無法提升，品格無從建立，也無法培養(yǎng)良好公民應具備的道德觀�！彼�，同學們，請大家仔細想想，為自己，為他人都創(chuàng)造一個平靜、和諧、溫暖，讓人有幸福感的班級吧！ 王雨嫣【第56號教室-讀后感】相關文章：
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