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真想重回童年 -《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2023-04-25 06:46:46 讀后感 我要投稿
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真想重回童年 -《窗邊的小豆豆》讀后感

    在日本作家兼著名節(jié)目主持人黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書的封面上,除了常見的書名和作者外,還有一幅小女孩的畫像,另外有一行比較小的字----每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。是的,每個人,包括我這個已過而立之年的成人,在看完這本書之后,只想背上書包,重新回到童年。而正經歷著自己童年的女兒,雖然還在讀幼兒園大班,但因為喜歡看書,竟然能看這本書看得咯咯直笑。所以,沒有人能懷疑這本書的魅力,更沒有人能在看完這本書,莞爾一笑之后,不收獲一些什么。尤其是我,一個教育工作者,不能不為書中那美麗的巴學園的校長小林宗作先生的教育智慧而折服。   校長的智慧是那樣的光彩奪目,以至于小豆豆被媽媽領著,剛進巴學園,和校長的第一次見面,就給我留下了深刻的印象,不,不僅僅是留下了印象,應該說令我嘆服和震撼。在小豆豆這樣一個性格獨特,古里精怪,就因為與眾不同而被學校退學的孩子面前,校長毫無倦意地整整聽小豆豆說了四個小時的話。而且,“在這么長的時間里,校長先生一次也沒有打哈欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣,向前探著身體,專注地聽著。”四個小時!即使是成年人,大概也不一定有被人耐心地、認真地傾聽四個小時的經歷吧!所以,我都忍不住要嫉妒小豆豆。有誰說過,理解就是最深的愛。校長先生能夠這樣理解一個幾歲的孩子,難怪,小豆豆覺得非常安心,非常溫暖,心情好極了。她感到生平第一次遇到了自己喜歡的人!看來,傾聽、理解,就是讓孩子愛上自己的法寶了。   至于上課,更加不同于我們常見的形式!跋旅骈_始上課,從你喜歡的那門課開始吧!”有哪個孩子會不喜歡這樣的開場。“所以,喜歡作文的小學生在寫作文,后面的位子上,喜歡物理的學生點起了酒精燈,把燒瓶燒得“咕嘟咕嘟”冒泡,或者做著什么爆發(fā)實驗。每個教室里都可以看到這樣的風景。這樣上課的話,隨著小學生們年級的升高,老師就能夠逐漸掌握每一個學生的興趣所在,以及他感興趣的方式、對問題的思考方法等。由此,老師能夠清楚地了解每個學生的個性,對于老師而言,在了解學生的基礎上因材施教,是最有效果的上課方法!霸谖铱磥,這樣做,不僅僅是使老師了解孩子的不同,同時這樣的安排,體現(xiàn)了對于孩子個性差異的最大尊重。每個孩子都饒有興致地學習,探索,對學習和周圍的世界一直保持著不斷探索真相的熱情,這才是更加彌足珍貴的!斑@是真正的學習,不會發(fā)生聽課時心不在焉的情況!钡拇_,如果每個老師都了解自己所教的每個學生的個性,引導他們自己去發(fā)現(xiàn)、探索,會有什么樣的學生不樂意呢?   還有那與眾不同的午餐----海的味道 山的味道。每個孩子要讓媽媽準備既有水里產的食物,又有山上產的食物!爸灰酗埦邆淞撕5奈兜篮蜕降奈兜肋@兩樣,孩子們就會非常高興,笑著鬧著,吵吵嚷嚷的!睕]有孩子挑食了,也沒有孩子會去比較誰的飯菜更昂貴,誰的又更便宜。孩子們在友善的氛圍中用餐,還了解了不同食物的生長環(huán)境。真想嘗一嘗有海的味道又有山的味道的午餐。   令人難忘的還有露營。大家都以為是露天支帳篷,誰知校長先生是讓孩子們在禮堂的地板上搭起了許多頂帳篷,能夠睡下所有的人!熬褪沁@么簡單的一次露營(在禮堂里搭起帳篷,睡覺。。。),對孩子們來說,卻是一生中難以忘懷的開心記憶,是非常寶貴的經歷!   校長先生是那樣的懂孩子,理解孩子,深深地知道孩子們喜歡的到底是什么,正因為這樣,才會讓孩子們穿最差的衣服到學校,這樣孩子們就能自由地活動,而不必顧忌弄臟或弄壞了衣服。才會讓孩子們什么也不穿,光著身子跳進泳池里游泳。因為無論什么樣的身體,都是美麗的。也才會別出心裁地在巴學園的運動會結束時,發(fā)給運動員蔬菜作獎品。比如一等獎是“一根胡蘿卜”,二等獎是“兩根牛蒂”,三等獎是“三束菠菜”之類。這才是真正的教育者。尊重、耐心、細心地呵護孩子、理解孩子。   真的,我是那樣地拼命,才能抑制住自己希望重新變小,回到童年的想法,多想自己能背上書包,到小林宗作先生的巴學園里學習和成長啊!

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