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《俞敏洪在北京大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上》讀后感
注:此為上交思想品德課程的學(xué)期論文。 實(shí)際上交可能與本文不完全符合，請(qǐng)不用擔(dān)心。 伴隨著舍友電腦中傳出的纏綿悱惻的背景音樂(lè)與在冬日中漸暖陽(yáng)光中，我讀完了俞敏洪這一篇演講稿。頓時(shí)覺(jué)得眨眼很困難，發(fā)現(xiàn)自己的眼眶中竟然浸出了少許淚水。那恐怕是激動(dòng)的淚水，心情好像是奔騰的流水，以勢(shì)不可擋的勁頭向兩岸拍去，淚花便四散的飛濺了開(kāi)來(lái)——倒也沒(méi)那么夸張。 這么想來(lái)，這幾年已經(jīng)很少因?yàn)槭艿礁袆?dòng)而流淚了，甚至連淚花都不曾滋潤(rùn)過(guò)眼眶，對(duì)于這個(gè)默然的世界，除了每天打哈欠的時(shí)候眼睛閃動(dòng)過(guò)淚光以外，很少在有什么東西能做到觸動(dòng)我了：阿凡達(dá)的女主角深情的那一句“iseeyou”沒(méi)有做到；山楂樹(shù)之戀里純潔的甜言蜜語(yǔ)沒(méi)有做到；畢業(yè)典禮的鋼琴曲和全場(chǎng)哭泣聲沒(méi)有做到；70歲跑出來(lái)邊跳街舞邊講座的傅老師和北京大學(xué)催眠大師都沒(méi)有做到；若是說(shuō)還有能觸動(dòng)到我情感，向我注入感動(dòng)的話，恐怕就只有俞敏洪了。 說(shuō)起“俞敏洪”，我是先聽(tīng)說(shuō)其名，后了解其人的。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，在教育圈這個(gè)大集團(tuán)里面，好像人人都在提他的名字，我不知道他是誰(shuí)，左右聽(tīng)一句，把他的故事拼拼湊湊，其中活躍著的那個(gè)人總帶著一抹傳奇色彩：學(xué)校的老師總是又愛(ài)又恨的提起他；學(xué)校的校長(zhǎng)總是拿他高考的故事來(lái)鼓勵(lì)我們少打游戲多學(xué)習(xí)卻又阻止我們到校外上新東方；新東方的一語(yǔ)法老師說(shuō)他是一個(gè)變態(tài)大叔；新東方的一詞匯老師一邊講詞匯一邊總是搬出他說(shuō)“對(duì)于這個(gè)詞，我們“偉大”的俞敏洪老師是這樣說(shuō)的……很牽強(qiáng)吧？只有腦殘才這么記單詞呢！”，另一個(gè)詞匯老師這樣描述他“他是一個(gè)能夠把MediterraneanFruit Fly（地中海果蠅）這個(gè)詞，講成一個(gè)讓人痛哭流涕的勵(lì)志故事的勵(lì)志王�！� 他確實(shí)能這樣給別人勵(lì)志，因?yàn)樗纳綆缀跻呀?jīng)跟美國(guó)總統(tǒng)林肯的差不多波折傳奇了，他真的做到了這件事：從一個(gè)一窮二白的大學(xué)生轉(zhuǎn)身為全中國(guó)最大的教育機(jī)構(gòu)的老總以及最勵(lì)志的詞匯大師。正因?yàn)樗龅搅耍靼�，“�?mèng)想”這種東西是可以實(shí)現(xiàn)的，他要做的事情，就是盡可能的把人們心中幾近干涸的東西留下來(lái)。“我以前也什么都不是�！薄暗蚁嘈�。”“所以現(xiàn)在我成功了�！边@就是俞敏洪，他不用過(guò)多的什么言辭來(lái)證明“夢(mèng)想”，他本人就是最好的證據(jù)。 俞敏洪他就像是一個(gè)燃燒的火種，若是被他散射出的激情火花所沾上身，自己也會(huì)隨之燃燒，隨之感動(dòng)。這恐怕就是他的魅力吧。而且，很難想象到還有那位總裁能做到——被自己下屬以調(diào)侃的方式來(lái)表示對(duì)他的尊敬。 在北京大學(xué)的生活給予俞敏洪說(shuō)不盡的苦楚，每每一提到那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的地方，他都感慨不止，確實(shí)北京大學(xué)把孤獨(dú)、苦楚、寂寥、懦弱的一盆苦水潑在了他的身上，但是卻讓他得到了在逆境中涅槃的全部條件�？梢哉f(shuō)，在北京大學(xué)的大學(xué)生活就是俞敏洪人生深深地改造了他，把他打造成一個(gè)足以在這世界的大道上闊步行走的鐵人。 恰巧，我在摸爬滾打的行路中，也正好到達(dá)了這個(gè)路口。在踏上這條路之前，我對(duì)他沒(méi)有期待，也沒(méi)有恐懼。在之前的行路中，有太多的先人告訴我前方是什么樣子了，他們描述的大學(xué)大相庭徑，我沒(méi)有辦法在頭腦中把這個(gè)地方投影出來(lái)……最后我得出的結(jié)論是，大學(xué)什么都不是。那些前輩所描述的并不是大學(xué)的樣子，而是他在大學(xué)的樣子。大學(xué)就是一個(gè)空無(wú)一物的白色舞臺(tái)，由沾滿顏色的我們?cè)谏厦孀咚ぷ摺?從初中學(xué)校的大起到高中學(xué)校的大落，從初中的大落到高中的拼命向上追趕，我得到了這樣一個(gè)缺點(diǎn)：小心。無(wú)論做什么事，都躊躇不定，都不敢下手去做。什么都不相信，都覺(jué)得有問(wèn)題，成一病態(tài)。 在節(jié)奏很快的大學(xué)生活，我的這一病態(tài)無(wú)疑是致命的。在我思考競(jìng)賽的后臺(tái)操作時(shí)比賽就已經(jīng)結(jié)束，在我考慮講座的那位不知從哪里來(lái)的專家是通過(guò)怎樣的手段請(qǐng)來(lái)的時(shí)講座也已經(jīng)結(jié)束，什么都趕不上，恐怕是高中在籠子里關(guān)的時(shí)間太長(zhǎng)了，不知道外邊的樣子，既想知道自己的幾斤幾兩，又害怕知道自己是的幾斤幾兩。 我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)大學(xué)生活是安逸的什么都不用干的。到可以這么說(shuō)，真正在忙碌，將來(lái)有為的人你都是看不見(jiàn)得；真正的閑人無(wú)疑就是那些閑到跑來(lái)跟你說(shuō)“大學(xué)好爽啊”的那群家伙。越是安逸，就越要警惕，所以我現(xiàn)在總能感到一種莫名的恐怖，總感覺(jué)，若是這樣下去就完蛋了。 索性還有值得慶幸的事情。余老師提到的兩件東西“理想和良心”，說(shuō)不定我還剩下一點(diǎn)，帶著這兩個(gè)負(fù)重，把繁瑣的日子當(dāng)磚塊慢慢的砌在一起，待到它大到成形的時(shí)候，說(shuō)不定會(huì)有什么東西愿意住進(jìn)去吧？ 哎！若是太迷�？匆�(jiàn)遠(yuǎn)方的話，就看著腳下吧。 哎！路暫時(shí)走偏也不必在意，只要筆直向前、希望走上正路的心不偏掉，就什么都好。 生活還在繼續(xù)，不過(guò)感受到意識(shí)的這顆心究竟還能跳動(dòng)的多久能？ 由衷的希望，我已經(jīng)寫下的這一筆，沒(méi)有歪的太狠。 要是我非要說(shuō)對(duì)這篇演講稿的不滿之處的話，大概就是這個(gè)了吧“（大笑）（鼓掌）”…… 2010-11-9 20:16 高 附：俞敏洪的演講稿 各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家上午好！（掌聲） 非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)。（掌聲） 可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開(kāi)始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。 學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，（笑聲）希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。（笑聲、掌聲）后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，（笑聲）我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下（笑聲、掌聲）。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話，全班同學(xué)第一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)？”（笑聲）我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹(shù)林中模仿廣播臺(tái)的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。 人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開(kāi)始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。（掌聲）每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。 為什么是第二本呢？因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書嗎？”他把書從眼睛上拿開(kāi)，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。（掌聲）所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”，他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了�！保ㄐβ暎� 我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫到右下角結(jié)束。（掌聲）我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的老師羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)：“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)�！�，羅教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了，未來(lái)你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)�！保ㄕ坡暎┧裕贝罄蠋煹膶捜�、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。 當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)許智宏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開(kāi)視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X(jué)得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的。（掌聲） 我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱�，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺(jué)得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道一定會(huì)有很多人比我分?jǐn)?shù)高，我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄取的。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。（掌聲）但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了A班，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了C班。C班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽(tīng)力障礙班”。（ 笑聲） 我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書，用了五年時(shí)間（掌聲）。但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。他每次買書我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。買書的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。（笑聲）后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。（笑聲掌聲） 毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當(dāng)時(shí)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后【《俞敏洪在北京大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上》讀后感】相關(guān)文章：
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