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《魏書生班主任工作漫談》讀后感 大興
《魏書生班主任工作漫談》讀后感 ——犯錯誤,唱歌 洛新局磁澗小學(xué) 游大興 一直以來,我不知道該怎么處罰那些犯了很小錯誤的學(xué)生,對他們光提出批評,提出次數(shù)多了,他們就不以為然。今天第二次看魏老師的這篇文章后,心情豁然開朗。 低年級學(xué)生年齡小,生性比較貪玩,下課的時候光知道玩,等到鈴聲響了,有部分學(xué)生才想起上廁所,雖經(jīng)多次教導(dǎo),還是有個別學(xué)生上課遲到,甚至上課時間跑去報告說想上廁所。有時候我堅(jiān)決不允許他們?nèi)ィ⑶覈?yán)厲的說:“我說了都少次了,下課先上廁所,怎么記不住呢?”可有時候看著一些學(xué)生憋著尿時難受的樣子,就讓他們?nèi)チ,但警告他們下不為例。警告歸警告,偶爾還會有個別學(xué)生跑去報告。這么點(diǎn)小事如果按照常規(guī)發(fā)哭臉,確實(shí)有點(diǎn)像咳嗽兩聲就得扎針輸液似的,顯得過分了點(diǎn)。而且時間長了,又容易引起學(xué)生的逆反心理?蛇@又不能說這不是錯誤,咋辦呢? 魏老師這一招,幫了我。這樣一來,需要調(diào)節(jié)氣氛的時候,就有了現(xiàn)成的人選;而且這種糾錯的方式,不僅密切了師生、同學(xué)之間的關(guān)系,還淡化了學(xué)生的逆反心理,調(diào)節(jié)了班級的氣氛。我準(zhǔn)備從今天開試試。今天做操時,有個別同學(xué)沒有及時站好,我說罰他們唱歌,這樣比動不動就發(fā)哭臉好多了,顯得我們的管理不人性。這解決了我的煩惱,真好!【《魏書生班主任工作漫談》讀后感 大興】相關(guān)文章:
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