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對《我們需要怎樣的教育》的讀后感
大家都發(fā)表了對于該文章的感想，我覺得我不能因為自己的寫作能力差就以此為借口而忽略過去，我也是有思想的人，雖然有時候想什么只有我知道，因為表達不出來。 我認為，作者說的有的對，有的不對。誠然，活著不是只是為了謀生，但是活著要先學(xué)會謀生。物質(zhì)生活得到滿足了，簡單的說肚子吃飽了，才能享受精神生活，才有能力思考精神層面的問題。那時候的學(xué)習(xí)、受教育就不是為了考試、工作，而是為了充實自己，豐富自己，進而豐富社會。作者把社會想得很壓抑、庸俗、甚至悲慘，的確，現(xiàn)實中確實存在這些問題，但這并不是社會的全部面貌。教育的意義也是希望我們能創(chuàng)造一個更好的社會，但這是一個漫長的過程。除非人類已經(jīng)達到了共產(chǎn)主義的理想化社會，否則，對待教育的目的就應(yīng)該一分為二的分析，而不能一概而論。所以，在肚子問題還沒解決的時候，教育的目的就是傳授人們生存的手段，這個是無可厚非的。為什么要去指責(zé)那些為了生存而去考試、工作的人們呢？而當(dāng)人們的物質(zhì)條件滿足的時候，就該教育人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命中美麗的地方，去探究生命的意義，去貢獻社會，去改變世界。這時候教育的目的就是作者所說的發(fā)現(xiàn)生命的豐富、深度及可愛和探究什么是真理。 以上只是我一小個體的一點小想法，若有不妥，請多包涵~【對《我們需要怎樣的教育》的讀后感】相關(guān)文章：
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