《登山》讀后感

　　當看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《登山》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《登山》讀后感1

最近我們學習了一篇課文叫《登山》。它主要寫列寧和波蘭革命者巴果茨基登山看日出時，沿著靠近深淵的小路登山的故事。文中列寧最后說的一句話，“我們不應該讓害怕把自己壓倒，得每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志�！苯o我留下了深刻的印象。 以前，我總是不敢一個人睡覺，因為我怕黑，怕有鬼來抓我。 學了這篇課文以后，我決定向列寧學習，學習他用堅定的意志勇敢戰(zhàn)勝困難的.精神。就像他所說的“不能讓害怕把自己壓倒”。因此，我下定決心，從寒假開始，自己一個人睡覺。

《登山》讀后感2

　　有三個人去登山，第一個人他登了幾步就說：“我還是知難而退吧�！钡诙�個人只登到一半就說：“我還是適可而止吧�！钡谌齻�人在登山中，知難而進，幾次跌倒，但他毫不氣餒，歷盡千辛萬苦最后終于登上山頂。后來他們又碰在一起交流這次登山的經(jīng)歷。第一、第二個人都說他們的決定是正確的，很明智。第三個人說了一句發(fā)人深省的話：“不過，頂峰上的'無限風光你們是無法看到的�！�

　　我覺得“登山”其實就像代表了人生的態(tài)度，有的人確定了目標就會不畏艱險，勇往直前。最終領(lǐng)略到“頂峰無限的風光”，享受到成功的快樂。而有的人：“知難而退”，換句話就是不戰(zhàn)而敗，沒有嘗試怎么知道自己不行呢？不試一下就一點機會都沒有了；同樣“適可而止”就是過早地放棄，提前向困難投降，宣告自己的失敗。如果在人生的道路上采取后兩種態(tài)度，那么永遠不會有什么成果，永遠都享受不到成功的喜悅。

　　在我們學習和生活中，也是如此，不管什么事，如果知難而退就不會成功，只有百折不撓，向著目標不斷努力，才有可能到達“無限風光在頂峰”的美的境界。

《登山》讀后感3

　　讀了《登山》使我受益非淺，是呀，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪怯職�，我們一遇到難題就找家長、找老師不然就找同學，一點也不動腦筋，只是依賴家長老師，可是你們有沒有想過，這樣卻害了我們自己。

　　以前我一遇到難題我就哭，也不動腦筋。有一次我做家庭作業(yè)，有一道數(shù)學題，我連想也沒想就去找家長(其實那道題非常簡單)，一連叫了幾聲，媽媽都不理我，我一氣之下“砰”的一聲把門關(guān)上了，我坐在椅子上哭了起來。媽媽進來問：“怎么了？”我說：”這道題不會作�！薄澳且膊荒軄y發(fā)脾氣呀，你長大了怎么辦？”媽媽說。這時我突然想起書上的一段話：列寧說：”我們不應該讓害怕把我們壓倒，我們應該要每時每刻、隨時隨地的`鍛煉我們的意志！”對呀，我一定要有信心攻破這道難題。于是我靜下心來，仔仔細細地再審了一遍題目，發(fā)現(xiàn)它并沒有我想的那么難，聯(lián)系老師上課講的內(nèi)容，通過一步步認真分析和計算，終于把這道題解答出來了。我高興地一下跳起來，心里別提有多美！

　　我以后一定要做一個意志堅強的孩子！通過自己不懈地努力，來體會成功的喜悅，增強自己的毅力！

《登山》讀后感4

　　三個人去登山，當他們共同來到山腳，抬頭仰視了山的巍峨與險峻。

　　甲嘆息道：“哎，這么高的山肯定爬不上去，我還是放棄吧。”說著便走了。

　　乙瞅了瞅甲的背影，平靜的說：“既然來了，還是試試吧。”

　　“喂，看見那頂端了嗎，我一定要登上去！”丙很有信心的樣子。

　　隨后，倆人開始攀登。乙在半山腰中，體力不支。“哎！實在太累了，我爬不上去呀，還是算了。”他想著便放棄了。只剩下丙一人在堅持著，盡管他已經(jīng)精疲力竭，因為始終有一個聲音在心底響起：“我，決不能放棄！”就是這么一句話的力量，促使他登上頂峰。盡管天色已晚。

　　這只是一個小故事，卻飽含著大道理。甲、乙、丙分別代表三種人：一種是碰到困難就打退堂鼓的人；第二種是意志薄弱，在中途放棄的人；最后一種是不屈不撓，屢敗屢戰(zhàn)的人。相信你不甘為弱者吧，那么請選擇堅強。在困難面前，不要低下你的頭顱。不要讓困難將你踩在腳下，只有將困難搏倒，你才有資格獲得成功。假使你屈服了，就注定是個碌碌無為的人。

　　困難又有什么可怕的呢？關(guān)鍵是看你怎么應對了。

　　愛迪生為了尋找做燈絲的材料，試驗了一千多次，也就相當失敗了一千多次。但他卻笑著說：“我只不過找到了一

　　千多種不適合做燈絲的材料罷了。”瞧，多么令人佩服的胸襟��！李時珍，為了編撰《本草綱目》，磨破了多少雙鞋，行走了多少里路。甚至冒著生命危險親自試藥草。這其中的荊棘可想而知。富蘭克林，為了證明雷電不是天譴，親身做了風箏引電實驗。當他被雷電擊中時，居然笑著說：“我被雷電擊中了。”這在旁人眼里是多么愚蠢哪！但其中，但從側(cè)面折射出科學家對真理的執(zhí)著。試問，假如愛迪生因經(jīng)不起挫折而放棄，那么今天，恐怕就沒有電燈泡了。假使李時珍放棄了，如今，中國還會有《本草綱目》嗎？被翻譯成多國語言更是天方夜譚了。

　　對，不會有。放棄了就必定失敗。只有頑強才是面對挫折的最好選擇。

　　挫折，是兩面性的`。如果退卻了，它必然成為你前進的絆腳石。相反，如果越過了，它將會化成你成功的養(yǎng)料。也是人生一大財富，這又何樂而不為呢。

　　所以，我們應當直面挫折，笑看風云。

　　這是《登山》教給我的，但愿它也能成為你寶貴的財富，指引你在漫漫長路中前行！

《登山》讀后感5

　　在一個陽光明媚的早晨，我拉開窗簾，一束陽光照在了我的臉上，暖暖的。我把喜愛的《閱讀新干線》一書拿出來，認真地讀了起來。當翻到了《登山人》的這一頁，我被它深深地吸引住了。

　　這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的.：有三個人一起去登山，第一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人剛登到半山腰時，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險峻的山勢，于是也退了下來；第三個人卻勇敢地攀登，他知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。

　　三個人登山的過程與結(jié)果的對比，告訴我做任何事情只有堅持到底，不怕困難，才會有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是永遠不能取得勝利的。

　　現(xiàn)實生活當中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人就舉不勝舉。三分之二高位截癱的張海迪姐姐，在輪椅這個小天地里奮斗。她想取得成功，不知要比正常人多付出多少倍的代價，何等的困難啊！然而她沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的海迪姐姐不是靠堅強的意志，奮斗不懈，一步步登上了成功的高山嗎？

　　但是想想自己在學習中，怕苦怕累，遇到一點點困難就退步了。遇到不會的問題或不會做的題，不是刻苦地鉆研，而是選擇了放棄或抄同學的作業(yè)。體育課上，我更是沒有那種拼搏精神，所以每次體育成績總是勉強合格。

　　通過學習這篇文章，使我懂得：要想到達成功的彼岸，只有敢于面對困難，經(jīng)受挫折，頑強拼搏，堅持到底，才能取得勝利。

《登山》讀后感6

　　今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。

　　有三個人去登山，第一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險峻的山勢，也退了下來；只有第三個人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。

　　現(xiàn)實生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進入北京殘疾人游泳隊，并在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加“中國達人秀”比賽，他的.那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。

　　這讓我想到了以前在學習中，怕苦怕累，遇到困難就想求助爸爸媽媽，不想著自己先試著去解決問題。后來媽媽告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來遇到更大更多的困難時候才能從容面對，而不是束手無策。所以現(xiàn)在的我也越來越勇敢，越來越進步了，遇到問題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過的成就感和自信心。我感覺自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！

　　其實，我們每個人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……

《登山》讀后感7

　　《登山人》這篇文章是講一個人堅持不懈爬到山頂，看到了無限風光，我讀了這個故事受益匪淺。

　　這篇文章寫了有三個人一起去登山�？傻谝粋�人剛開始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來了，他說他這是知難而退。第二個人攀登到一半，望著上面險惡高峻的山勢，也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。

　　在這篇文章中，這三個人，只有一個人是堅持爬上山頂?shù)?，另外兩個人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟�？墒乾F(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫作業(yè)都能每道題認真地讀，認真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時候，我就可以揚眉吐氣了。

　　《登山人》這篇文章告訴我們堅持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。

《登山》讀后感8

　　你一定聽說過世界最高峰——珠穆朗瑪峰吧？有兩個攀登珠穆朗瑪峰的人，也許他們并不出名，但這兩人的故事，卻讓人感動。

　　其中一人叫野口。他16歲就登上了阿爾卑斯山的最高峰勃朗峰，后來更登上了七大洲的最高峰。但他卻從20xx年起開始在珠穆朗瑪峰上撿垃圾。他的想法很簡單：多撿些垃圾，可以美化珠穆朗瑪峰的環(huán)境。他在六年里，撿下了9噸垃圾。另一人叫梅根，她一直夢想登上珠穆朗瑪峰。在20xx年5月21日，她即將爬上頂峰，但她發(fā)現(xiàn)，在珠穆朗瑪峰的“死亡地帶”，躺著一名叫比斯塔的登山者。面對珠穆朗瑪峰的頂點，梅根決定背比斯塔下山。幸虧她的舉動，比斯塔只是被凍傷手指和腳趾。

　　這兩人，有著不同的'行為，但他們有一個共同點：他們都在奉獻。在別人攀登珠穆朗瑪峰時，野口撿起別人丟下的垃圾，背下了9噸垃圾；在夢想前，梅根為了一條奄奄一息的生命，做出了下山的抉擇。他們都在奉獻，所以他們的故事，會被人記住。

　　有一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，其實，只要你獻出了你的力所能及之力，世界就會變成美好的人間！

《登山》讀后感9

　　我是一個十足的“小書迷”，近來看過《安徒生童話》、《笑貓日記》、《三國演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

　　這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個人一起去登山，一個人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來；第二個人登到了半山腰時，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險峻的山勢，于是也退了下來；第三個人卻勇敢地攀登，他知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說：“頂上的無限風光，你們是無法領(lǐng)略到的�！笔前�！任何事情不管成功或失敗，我們只有堅持到最后，才能像他一樣體會到真正的成就感。

　　讀完這篇文章，我沉思了很久。三個人登山過程與結(jié)果的對比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌猿值降�，不怕困難，才會有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的'。在前行的道路上，只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進的人才能取得勝利。

　　現(xiàn)實生活當中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說有的殘疾人在輪椅上度過一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會，為國爭光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無數(shù)次看見黑暗，無數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅強的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

　　再想想自己在學習中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時，我更是動不動就偷懶，更不要談所謂的“拼搏精神”，十分慚愧。

　　通過學習這篇文章，使我懂得：要想達到成功的彼岸，首先要敢于面對困難，經(jīng)受挫折，頑強拼搏，堅持到底，才能取得勝利。

《登山》讀后感10

　　讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅持、知難而進，才能得到最后的成功。

　　文中說第一個人爬一會兒就下山了，第二個人爬到半山腰就下山，耗費了體力，也觀賞不到美景；只有第三個人，知難而進，耗費了體力，但看到了美麗的景色。我們不能學習前兩者，看不到大好風光；要像第三者學習——堅持，最后成功。

　　一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長，可答案跟預計的差不多。我的朋友說：“反正這又不是必須做的，我不做何妨？”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結(jié)果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了！看來，只要堅持，什么樣的困難都會被克服。

　　人最可怕的是半途而廢，那將既花費體力，又一事無成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會有結(jié)果，因為所有的成功都要經(jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的`關(guān)鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開。

　　登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成；只有知難而進，才能享受最后的成功。

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