打開(kāi)自閉癥孩子的心門(mén)--《一閃一閃亮晶晶》讀后感

有一個(gè)從小雙目失明的小男孩，懂事以后感到非常煩惱，認(rèn)定這是老天在處罰他，這一輩子要在沮喪中度過(guò)了。后來(lái)一位老師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)："世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的青蘋(píng)果。有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。"小男孩聽(tīng)后很受鼓舞，從此他把失明看成是上帝的特殊鐘愛(ài)，重新振作起來(lái)。若干年后，這名小男孩成了德藝雙馨的盲人推拿師。上帝聽(tīng)說(shuō)了這件事，笑道："我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻，但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的，那些有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果，不是我咬的，是蟲(chóng)蛀的。"

這個(gè)月，讀了首都師范大學(xué)出版社新出版的臺(tái)灣著名作家兼導(dǎo)演林正盛的一本很獨(dú)特的書(shū)--《一閃一閃亮晶晶》，書(shū)名是孩子們耳熟能詳?shù)囊皇淄�謠中的句子。讀完書(shū)我知道原來(lái)自閉癥孩子的家長(zhǎng)們都很討厭自己的孩子被別人冠以自閉癥的"帽子"，他們覺(jué)得自己的孩子就是一顆美麗的星星，只是在遙遠(yuǎn)的天邊，很多人沒(méi)有走近沒(méi)有看見(jiàn)而已。

合上書(shū)，我又想起這個(gè)《上帝咬過(guò)的青蘋(píng)果》的故事，書(shū)中所記錄的明沄、宇謙、志澄與柏毅這四個(gè)患輕重不一的自閉癥的孩子就是上帝特別寵愛(ài)的孩子，上帝不但輕吻他們還把他們心門(mén)上某個(gè)開(kāi)關(guān)輕輕關(guān)上了，所以讓他們和普通的孩子不一樣。雖然他們不善于表達(dá)自己的情緒，卻各自擁有不同的潛能和天份，用他們自己的方式，努力和這個(gè)世界溝通，希望獲得支持和認(rèn)同。他們有著共同的愛(ài)好就是喜歡畫(huà)畫(huà)，封面那張溫馨的麋鹿母子圖就出自柏毅之手，色調(diào)和諧，畫(huà)面飽滿生動(dòng)，充盈著暖暖的親情。書(shū)的扉頁(yè)中還有其他孩子的畫(huà)，明沄能把10個(gè)數(shù)字組合排列成一幅靈動(dòng)的畫(huà)，色彩繽紛，別具一格，令人嘆服。

我更佩服用心走進(jìn)這些自閉癥孩子心靈深處的林正盛和他的女友韓淑華老師，韓老師因?yàn)橐蚓夒H會(huì)，為這些"小星星"們開(kāi)了一個(gè)美術(shù)室，教他們畫(huà)畫(huà)。她用母親般的胸懷來(lái)寬容這些孩子怪異的表現(xiàn)，用自己的教育智慧來(lái)開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)潛能，帶他們?nèi)�戶外�?huà)畫(huà)，一起玩游戲，那濃濃的愛(ài)心似一縷縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)這些"蒙著灰塵的星星之心"，她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們尊重生命的差異，用心感受生命別樣的美麗。我也是名教師，我知道我們老師愛(ài)普通的孩子容易，但有時(shí)會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地戴上有色眼鏡來(lái)看待那些表現(xiàn)怪異的特殊的孩子。我更覺(jué)得韓老師太不容易了，看著書(shū)中記錄有些自閉癥孩子你若碰她一下，她就會(huì)竭斯底里地喊叫，其實(shí)就是因?yàn)樗麄兊挠|覺(jué)出了問(wèn)題，輕輕碰的那一下對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像海嘯般兇猛；有的自閉癥孩子固執(zhí)得厲害，只承認(rèn)他接納的事物，不能更改，就像我們俗語(yǔ)說(shuō)的"一根筋"；有的孩子一哭起來(lái)能吼一兩個(gè)小時(shí)，自己的家長(zhǎng)都感到無(wú)所適從。所以走進(jìn)這些孩子中間來(lái)記錄他們生活的林正盛，就一直沒(méi)有刮胡子，就怕孩子們不再認(rèn)識(shí)他。五十歲的他是所有的孩子的林大哥，和這些天生單純直接、生命特別的孩子成了忘年交，這些孩子讓他對(duì)生命有新的了解。18個(gè)月的朝夕相處他用鏡頭和文字記錄了這些孩子的生活，慢慢地走近他們的心靈，互動(dòng)出美好的感情。用愛(ài)心和耐心找尋出打開(kāi)這些"星星"心門(mén)的鑰匙，看著扉頁(yè)上他和孩子們其樂(lè)融融的畫(huà)面，令人感動(dòng)！

還有那些"星星"的媽媽?zhuān)�她們更不容易，有了這樣的孩子她們一般都辭了工作，專(zhuān)心教育孩子，陪孩子上各種康復(fù)課，自己也通過(guò)培訓(xùn)班來(lái)掌握如何幫助孩子成長(zhǎng)。書(shū)中有一章《待孩子以他該有的模樣》就是幾個(gè)星星媽媽記錄自己和孩子"磕磕絆絆"成長(zhǎng)的心路歷程，其中的艱辛令人掉淚，但她們又能坦言接受自己這樣特殊的孩子，不放棄不拋棄的精神，讓我感嘆母愛(ài)的偉大。我也是位母親，一個(gè)正常孩子的母親，都讓我有時(shí)有心累的感覺(jué)，那有著自閉癥孩子的媽媽呢，不知道要累多少倍?教孩子學(xué)會(huì)系鞋帶、拿湯匙這樣簡(jiǎn)單的技能有時(shí)需要幾年的努力，別說(shuō)學(xué)說(shuō)話，學(xué)會(huì)情感交流這樣的復(fù)雜技能了。母親真的是堅(jiān)韌的蒲草呀！外表柔弱，內(nèi)心剛強(qiáng)無(wú)比。

讀著這樣的書(shū)，我很心疼那些孩子，覺(jué)得他們就是被上帝寵愛(ài)多咬了一口的小蘋(píng)果，他們更需要我們的關(guān)愛(ài)。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命，我要學(xué)會(huì)像書(shū)里的韓老師和林正盛一樣尊重他們的差異，是小草就讓他們蔓延綠意，是牡丹就欣賞他們花開(kāi)的美麗。我有時(shí)就想我何等幸運(yùn)，能從書(shū)中得到如此多的感悟，并神交上這樣的老師做心靈上的朋友，太好了！

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