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《送給老師的心靈雞湯》讀后感(一)

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《送給老師的心靈雞湯》讀后感(一)

《送給老師的心靈雞湯》讀后感(一)

[2011-2-21 11:11:00|By:淺淺的靜寂]

《送給老師的心靈雞湯》讀后感(一)

《送給老師的心靈雞湯》讀后感

《送給老師的心靈雞湯》這本書是學(xué)校送給老師的教師節(jié)禮物,放在書桌上,時(shí)常拿來閱讀,每每都會(huì)被書中的故事所感動(dòng),這本書既像一壺清香的茶,又像一盞明亮的燈,每個(gè)故事都讓我深深沉迷,都給我以啟迪。教師是個(gè)神圣的職業(yè),身為教師,不但要細(xì)心呵護(hù)學(xué)生的心靈,也要用心呵護(hù)自己的心靈。

《送給老師的心靈雞湯》像一束燦爛的陽光,給我們帶來閱讀享受的同時(shí),也拂去了我們職業(yè)的倦怠,身心的疲憊,讓心靈得到了一次次的休憩和啟迪。這本書有10個(gè)篇章,共有70余篇意味深長的故事。其中最有感觸的是《給天使縫補(bǔ)翅膀》這篇文章,那個(gè)女孩紙條上寫的話,讓我深深地感動(dòng)。每一個(gè)孩子都是從天上掉下來的天使,在尋找縫補(bǔ)折斷翅膀的人,當(dāng)成人世界不再嘲笑他們的青澀、魯莽和荒唐,給他們一種鼓勵(lì)、包容時(shí),他們便會(huì)在沒有忘記天空的時(shí)候,縫上翅膀重新翱翔,成為天使。短小的故事告訴我,我們不經(jīng)意的一句話、不經(jīng)意的一個(gè)行為帶給學(xué)生的影響也許會(huì)被放大鏡無限的放大,產(chǎn)生無限的影響。每個(gè)孩子都是天上掉下來的天使,我們老師能否給他們補(bǔ)上翅膀,就看我們是否擁有一顆善良和能夠容忍的心靈。因此,我們除了去關(guān)愛學(xué)生,還要學(xué)會(huì)關(guān)愛我們自己的心靈,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,感悟生活中的愛與善良,用寬容、感恩的心去體會(huì)人生,享受身邊存在的幸福與快樂。換一個(gè)心態(tài),換一個(gè)想法去思考,也許我們的生活會(huì)更加精彩。

通過讀書讓我明白了,教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長的伙伴。教師首先是一個(gè)人,他有自己的喜怒哀樂,有自己的油鹽醬醋,他必須做好一個(gè)人,爭取做一個(gè)大寫的人,一個(gè)能夠影響學(xué)生健康發(fā)展的人,一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。所以我們一定要利用業(yè)余時(shí)間多多閱讀,豐富自己的內(nèi)心世界,適時(shí)用智慧和內(nèi)心的力量調(diào)試自己的心理,給自己減壓。做老師的心情常常是壓抑的,但我們應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境,讓學(xué)生快樂。我們也得找到讓自己快樂的窗口。只有真正快樂了,才不會(huì)在這世界上留下太多的遺憾,只有真正快樂了,才無愧于自己的職業(yè)。

讓我們學(xué)會(huì)讀書,享受讀書,享受生活,快樂做教師吧!

No.1討論:《送給老師的心靈雞湯》讀后感(一)

[2011-2-23 15:35:00|By:湖中一只兔(游客)]

在壓抑中尋找快樂,創(chuàng)造性讓自己快樂,我們才能教育學(xué)生快樂,我們一起從讀書中努力吧。

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