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讀后感一則(自創(chuàng))
讀后感一則(自創(chuàng))2011年02月06日星期日下午04：27"我們老百姓啊，今個真高興啊！"一首首歌頌祖國富強，百姓生活美滿的歌曲一直從共和國的建立再到今天都唱響在我們的耳畔，它們既是普通人民的藝術(shù)結(jié)晶更是見證祖國逐步富強的最好證明！可是隨著生活水準的提升以及中國家庭獨生子女的趨勢日益明顯，孩子們越來越被家長嬌慣地成了口中玉，掌中珠。改革開放三十年來，我們與外國的各個領(lǐng)域的交流學習開始增多，自然教育領(lǐng)域的交流也再增加，而中國孩子與其他國家孩子的能力比較變成了國人關(guān)心的問題，于是無數(shù)關(guān)于中國孩子與日本、美國、澳大利亞等其他國家孩子的對比試驗與報道便常常出現(xiàn)在各個媒介上。不過令人失望的是中國孩子的個人能力始終是落后于他國的。而這些結(jié)果的原因是為什么?在《北京晚報》上就有名叫《中國家長與美國家長》的文章，里面的類容不得不值得當今的我們思考。
《中國家長與美國家長》這篇文章主要列舉了一些中國家長與美國家長之間教育孩子方式的不同就拿黑暗來說吧，美國家長認為要有意識地讓孩子面對黑暗，去培養(yǎng)孩子對于恐懼的克服。而中國家長則認為孩子是不能獨自待在黑暗的地方。再比如說對于異性的態(tài)度上，美國家長是支持的，而中國家長則依然保守"男女授受不親"的原則。
任何事物都是兩面性的，也許美國家長教育子女的方式有些瑕疵，或許中國家長教育子女的方式略勝一籌，但是這其中仍有經(jīng)驗可尋。
首先我們分析，兩國教育子女的不同在于美國是支持孩子的獨立自主與溝通能力，而中國是盡力地呵護并保守。我們再仔細分析雙方教育方法的優(yōu)點與缺點。美國家長教育子女方法的優(yōu)點在于孩子的依賴性較弱，并且能夠十分開放地面對社會中的人群(包括異性)，加上足夠的勇氣，使他們能夠很快融入社會�？扇秉c是存在，例如缺少父母的管教，孩子們的放蕩與個性會讓他們十分堅定地走向任何極端。而中國的教育方法會使孩子們過于保守和稚嫩，如果走入社會時會讓他們經(jīng)不起打擊。而且他們一旦脫離家長的管教就會走向兩個極端，一個是就像猛虎下山一般，在沖動與逆反心理的驅(qū)使下為所欲為。而另一種是不知所措，在沒有目標與其他力量的幫助的情況下，自暴自棄。
也許現(xiàn)在你會起了疑問，既然兩方都有利弊那么怎樣才能培養(yǎng)出一個好孩子?對此我的意見認為，對于子女的培養(yǎng)重點應在培養(yǎng)孩子的對外社交能力，社會適應能力以及個人思考能力。首先對外社交能力的培養(yǎng)能夠使子女能在未來可以結(jié)交伙伴，得到貴人或者增加機會。傳說巴比倫王尼甲布夢見一棵大樹十分粗壯，不管多大的葉子它都能支撐。這意味著不管多么弱小的人只要有寬闊的胸懷接納周圍的意見就能成長成參天大樹，而這就是社交能力的益處。而社會適應能力則需要讓孩子勇于面對挫折并且學會創(chuàng)造出自己的機會。而個人思考能力則讓孩子們培養(yǎng)自己的個性與人格，以便于失去家長教育時仍能做事不會極端。
"疾風知勁草"，在一個個"疾風"襲面而來時，只有勇敢堅強但還能屈能伸的"勁草"才能頑強地存活下來。草也如此，人也如此。
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