- 六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 推薦度:
- 六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文1
記得很小的時(shí)候,在幼兒園,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以寫(xiě)那么多的字,而我那時(shí)一句話(huà)都很費(fèi)勁,表達(dá)也不清楚,很是著急,在一年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫(xiě)那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天,我真的很開(kāi)心的,不會(huì)再羨慕別人了,現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的'小朋友,真的很可愛(ài),看他們就會(huì)想起我小時(shí)候,漸漸大了學(xué)的也多了。
其實(shí),不瞞你說(shuō),小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖模髞?lái)媽媽給我買(mǎi)了兩本作文書(shū),《學(xué)寫(xiě)一段話(huà)》和《日記起步》,自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書(shū)了,也就有作文水平的提高,以前寫(xiě)作文甚是讓我苦惱,我就想該怎么寫(xiě)呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà),那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法,我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩,他有一個(gè)狗,叫湯姆,小男孩在家里寫(xiě)作文,后來(lái)往下不會(huì)寫(xiě)了,老師讓寫(xiě)200字呢!他想到了,寫(xiě)到:”湯姆你過(guò)來(lái),湯姆你過(guò)來(lái),你過(guò)來(lái),你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫(xiě)著一句話(huà),最后終于把字湊上了?赐,我也想這樣了,但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫(xiě),我也就沒(méi)學(xué)。
長(zhǎng)大后想想真是好笑,其實(shí),也可以這樣寫(xiě)啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了,我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然,有很多需要改正的地方,但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的,慢慢的,才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候,各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的,給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的,寫(xiě)不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我去奶奶家吃飯,再蹲下鎖車(chē)的'時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)“決斗”。
原來(lái)是一只小蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉了一只小蜜蜂。小蜘蛛悄無(wú)聲息的企圖靠近蜜蜂。但蜜蜂為了保住性命,使出了看家本領(lǐng)——用針刺,它頑強(qiáng)抵抗,用尾部的針將蜘蛛刺了下去。但小蜘蛛不放棄,又爬上了網(wǎng)。蜜蜂那敏銳的復(fù)眼很快發(fā)現(xiàn)了蜘蛛,它動(dòng)了動(dòng)尾巴,仿佛在向蜘蛛示x,蜘蛛好像意識(shí)到了什么,便放慢了速度,蜜蜂就當(dāng)看不見(jiàn),等蜘蛛一靠近,它猛地一甩尾巴,可是被蜘蛛靈巧地躲開(kāi)了。可是好戲一般都放在最后壓軸,結(jié)果蜘蛛還是被刺了下來(lái)。我看得有些不耐煩了,可一想:“小蜘蛛都沒(méi)有放棄,我也要等下去!本瓦@樣小蜘蛛上去又被刺下來(lái),被刺下來(lái)就又上去……終于,小蜘蛛在蜜蜂筋疲力竭之時(shí),趁其不備,突然襲擊,往蜜蜂身上咬了一口,就不吃了,待我吃完飯?jiān)倏磿r(shí),蜜蜂就只剩空殼了,這令我極為不解。
我一回家就打開(kāi)電腦查資料,正所謂“功夫不負(fù)有心人”,我終于明白了,原來(lái)蜘蛛往蜜蜂的身體里注射了一種液體,這種液體可以把蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化成汁液,這樣蜘蛛便可以隨心所欲地吮吸了,由于外殼不是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),當(dāng)然不會(huì)被轉(zhuǎn)化成汁液只掉了。
我通過(guò)觀察蜘蛛和蜜蜂“決斗”,我從蜘蛛身上學(xué)到了做事只要堅(jiān)持不懈,就能成功;還讓我認(rèn)識(shí)到“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”,只有抓住對(duì)方弱點(diǎn),發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì),方能取得勝利!
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文3
天下萬(wàn)物皆有聲。然而,有誰(shuí)知道大自然的聲音是怎樣的嗎?
大自然的聲音是“嘰嘰喳喳、嗡嗡嗡”的。你聽(tīng),春天來(lái)了,小鳥(niǎo)唱著歡快的歌,從北方飛回來(lái),無(wú)拘無(wú)束、自由自在地在空中展翅飛翔。公園里,百花齊放,爭(zhēng)紅斗艷,成群的蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞;田野里,農(nóng)民伯伯揮灑著汗水心情的播種著種子?茨莾海一ㄩ_(kāi)了,一朵朵,亭亭玉立、婀娜多姿,像一群穿著粉色衣裙的少女,嬌滴滴、羞答答的。
大自然的聲音是“轟隆隆、嘩啦啦”的。夏天到了,炎熱的天氣悶的人喘不過(guò)氣來(lái)。你快看,一道耀眼的、驚人的閃電沖破了黑暗,把天空劃開(kāi)了一條銀蛇般的裂口。緊接著,一聲霹靂,震耳欲聾。豆大的雨點(diǎn)像敲鼓似的擊打著地面,不一會(huì)兒就匯成一條小溪。雨后的空氣涼爽了許多,云開(kāi)霧散,天空出現(xiàn)了美麗的彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫,各種顏色編織在一起像一座金色的.彩橋,,使人忍不住想登上那座彩橋去會(huì)一會(huì)神秘的彩虹姑娘。
大自然的聲音是“呼呼呼”的,這是秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音。田野里,金黃的麥子熟了;果園了,瓜果飄香,到處都充滿(mǎn)著豐收的氣息,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。
大自然的聲音是“刷刷刷”的。那是雪花飄零的聲音,一夜之間,觸目所及到處都是白色的世界,雪的天地。孩子們歡笑著、奔跑著,在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人,雖然小手凍得紅彤彤的,可還是玩的不亦樂(lè)乎。
大自然的聲音無(wú)處不在,只要你細(xì)心傾聽(tīng),你就會(huì)知道大自然的音樂(lè)多么美妙!
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文4
大自然的啟示有很多,比如我們通過(guò)蝙蝠研究出了雷達(dá);通過(guò)蜻蜓研究出了飛機(jī);看太陽(yáng)升起的高度可以看出是幾時(shí);從看樹(shù)的枝葉哪邊稠密和稀疏來(lái)辨別方向……還有很多很多,讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧!
我每天都來(lái)我們教學(xué)樓后面的小池塘邊玩。小池塘里種著睡蓮,冬天的時(shí)候睡蓮不開(kāi)花,夏天和秋天時(shí)睡蓮才開(kāi)花。我在池塘邊觀賞風(fēng)景時(shí)發(fā)現(xiàn)睡蓮上午時(shí)是盛開(kāi)的,而到了下午放學(xué)的時(shí)候,我再來(lái)到池塘邊觀賞時(shí),睡蓮花已經(jīng)悄悄地合上了,連續(xù)幾天都是如此。于是,我的心里有一些納悶,使勁的想,為什么上午睡蓮是開(kāi)著的,而到了下午五點(diǎn)時(shí)睡蓮又悄悄的合上了呢?我想了又想,始終弄不明白到底是為什么?不行,我一定要把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
放學(xué)回到家我完成作業(yè),便去查找資料,看看睡蓮為什么有時(shí)開(kāi)花,有時(shí)又悄悄合上。我找啊找,哦!原來(lái)是這樣的。因?yàn)樗徬矚g強(qiáng)光,通風(fēng)良好,所以睡蓮是早上開(kāi)花,到了晚上花朵會(huì)悄悄合上。而荷花是“朝開(kāi)午閉”的,早上開(kāi)要呼吸新鮮空氣,中午是為了避免陽(yáng)光太強(qiáng)曬傷,所以要暫時(shí)合閉。睡蓮一般在早上七點(diǎn)開(kāi)花,晚上五點(diǎn)閉合,這就是荷花和睡蓮的區(qū)別。
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多問(wèn)題,值得我們認(rèn)真觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)。通過(guò)你的`觀察你會(huì)有意想不到的收獲,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有很多奇妙的東西。通過(guò)這次活動(dòng),我還知道一個(gè)啟示:人和事物都有它的生活規(guī)律,睡蓮和人一樣日出而作,日落而息。
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文5
今天是二零一九年十月一日,我拉著媽媽和爸爸去了天安門(mén)。
天安門(mén)廣場(chǎng)上非常熱鬧,幾乎是人挨著人,我們所有的人都手擎著紅旗,等著國(guó)慶典禮的開(kāi)始。中心花壇非常大,各種花朵爭(zhēng)奇斗艷。天安門(mén)成了人的海洋,花的世界。
過(guò)了一會(huì),住過(guò)媽媽的七十大壽慶典開(kāi)始了。在雄偉的國(guó)歌聲中一面巨大的“電子發(fā)光”國(guó)旗冉冉讓升起,五顆黃色的五角星在紅旗中閃閃發(fā)光。金黃色的“向日葵”在紅旗的映襯下怒放。我們揮動(dòng)著國(guó)旗,大喊:“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”。面對(duì)這壯觀的場(chǎng)面,我的心情已激動(dòng)得無(wú)法用文字來(lái)形容。
閱兵式開(kāi)始了,全體官兵以嶄新的形象,威武的英姿接受了全世界的`檢閱。首先是海軍一個(gè)師,他們排成三角形陣,身穿海軍制服,邁著矯健的步伐緩緩走來(lái)。藍(lán)白相間的“;攴备裢庖俗⒛。接著是陸兵一個(gè)師,他們頭戴鋼盔,身穿黃綠色的陸兵服,行進(jìn)在天安門(mén)廣場(chǎng)上,向人們展示了“威武之師”的風(fēng)貌。在他們后面的是炮兵一個(gè)師和騎兵一個(gè)師。以上這些隊(duì)伍都以整齊的步伐和同樣的間距雄赳赳氣昂昂地經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。我最喜歡的還是空軍的飛行表演,有軍事表演,體育表演和特技表演。它不斷的變換著隊(duì)形,低高度飛翔,準(zhǔn)確的時(shí)間通過(guò)天安門(mén),他們真是身懷絕技呀!戰(zhàn)斗機(jī),轟炸機(jī),直升機(jī)······各種機(jī)型讓我看得眼花繚亂。最后由十八架戰(zhàn)斗機(jī)用噴涂方式寫(xiě)出了“中國(guó)”兩個(gè)大字。廣場(chǎng)上的人看見(jiàn)了,喊聲一浪高過(guò)一浪。人民軍隊(duì)在空中譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章,它為我們祖國(guó)的七十大壽添上了濃重的一筆。
一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)展示在全世界人面前。閱兵式隆重?zé)崃夜奈枞诵。我們(nèi)疑砼R其境在國(guó)慶慶典之中感到無(wú)比驕傲和自豪。
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文6
大家一定都參加過(guò)學(xué)校大掃除吧,家庭大掃除卻不一定參加過(guò)吧。今天是周末,我在家進(jìn)行一次大掃除。
我先準(zhǔn)備好拖把拖地,從我的小臥室開(kāi)始拖,我看到一點(diǎn)臟的地方,使勁的拖,還是拖不掉,我把拖把沾點(diǎn)水,旋轉(zhuǎn)著拖,費(fèi)九牛二虎之力,終于把臟的地方拖干凈,我把臟東西堆成一堆,發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā),以前都是媽媽拖地,我發(fā)現(xiàn)不媽媽會(huì)掉頭發(fā)的,而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān),如果我不讓媽媽那么操心的話(huà),媽媽就不會(huì)掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心,我要像今天一樣多幫媽媽分擔(dān)……想著想著,我又回到拖地的思路上,我耐心的把我的小臥室,爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨,仍堅(jiān)持把客廳和我的書(shū)房拖干凈。我又仔細(xì)檢查一遍,發(fā)覺(jué)地板可以照出人影,我看著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋地。
我接下來(lái)拿起抹布,沾點(diǎn)水,跑到桌子那兒,把上面的東西小心翼翼地拿下來(lái),又用抹布把上面的灰塵擦掉,擦完,又把剛剛拿下的'那些東西原封不動(dòng)地放回原處,又擦擦電話(huà)臺(tái)、電視柜、椅子等,擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳,我一不小心踩到床頭柜邊上,床頭柜歪,我掉下來(lái),床頭柜正好碰到我的腿,還真的有點(diǎn)疼,我咬牙堅(jiān)持下來(lái),終于把床頭柜也擦完。
今天,大掃除圓滿(mǎn)完成,我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等,雖然有點(diǎn)小傷,但美化家庭環(huán)境,得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我是雖累猶榮,勞動(dòng)最光榮!
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文7
善惡好壞只是一念之差,但結(jié)果卻截然不同,一個(gè)受人尊敬,一個(gè)遭人唾棄。在每個(gè)人心中,都有一個(gè)心靈天平,一邊的砝碼是個(gè)人利益,一邊的砝碼是個(gè)人道德,要偏向哪一邊?對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),一定會(huì)有不同的答案。
那是一個(gè)陰沉沉的早上,寒風(fēng)刺骨,一位衣衫單薄的婦女在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她的懷里還抱著一個(gè)天真可愛(ài)的小嬰兒,婦女正站在母子上車(chē)處的護(hù)欄內(nèi),等著車(chē)。
這時(shí),走來(lái)了一個(gè)身穿大皮衣的大老板,他哼著小曲,向普通上車(chē)處望了一眼,那里正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,他又向母子上車(chē)處一望,嘿,為了上車(chē),不如……他一邊打著小九九,一邊向母子上車(chē)處走去。之后,又陸續(xù)走來(lái)了三個(gè)相貌堂堂的大男人,把瘦小的婦女?dāng)D到了一旁。牌子上明明寫(xiě)著母子上車(chē)處,難道他們沒(méi)有看到嗎?再回頭看看那四個(gè)人,怎么看怎么不像文盲,但不是文盲,又如何會(huì)神氣十足的站在這里?
其實(shí),他們是文盲,是心靈上的文盲,為了一時(shí)的利益,很多人都成為了心靈上的文盲。比如坐在老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上的帥男靚女,在垃圾桶旁卻往別處扔垃圾的'路人。我為這些人感到可憐,那是一種可悲的可憐,為他們的心靈選擇。
利益與道德分別通往不同的道路,而你的選擇,會(huì)成為你的一個(gè)檔案,一個(gè)道德檔案。
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文8
今天是星期天,一早起來(lái),媽媽就說(shuō):“家里實(shí)在太臟,我們來(lái)搞一次大掃除吧!”我和爸爸異口同聲地說(shuō):“好!”
大掃除開(kāi)始,媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉,然后,她打掃地面。她把地面掃干凈后,就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖起來(lái)。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地,然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒(méi)有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里,然后,等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后,我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng),很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著,我開(kāi)始整理小房間。我先把寫(xiě)字臺(tái)上的'東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊,又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是,我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后,我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后,我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。我把畚箕放在下面,自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于,我把樓梯全部打掃完。接著,我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。
終于,我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文9
我喜歡每一個(gè)季節(jié):春天的生機(jī)盎然、夏天的熱情似火、秋天的五谷豐登、冬天的萬(wàn)里冰封……但我最喜歡的,還是秋天。
秋天的顏色是那樣迷人。
秋天是金黃色的。道路兩旁、山腳下、校園里,到處都能看見(jiàn)筆直的銀杏樹(shù)張開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)金色的小扇子,在秋風(fēng)中向每一個(gè)路過(guò)的人招手。田野里的麥田也翻起了金色的波浪,農(nóng)民伯伯滿(mǎn)抱著金燦燦的玉米,臉上的笑容就象秋天的陽(yáng)光、又溫暖又燦爛。小區(qū)里的柿子樹(shù)掛滿(mǎn)了又大又肥的柿子,每一個(gè)都挺著鼓鼓的肚子,金黃油亮的顏色好象涂了一層蠟,讓人看見(jiàn)就要流口水。
高大的白楊樹(shù)和柳樹(shù)還舍不得離開(kāi)夏天,它們趁著秋風(fēng)還不猛烈,在陽(yáng)光下舒展著綠色的葉子,好象要把每一縷陽(yáng)光都保存下來(lái)。走在小區(qū)里,籬笆墻和小草們也還保持著大部分的綠意,好象在宣布:秋天是綠色的。
秋天又是紅色的。你看果園里的大蘋(píng)果,象一個(gè)個(gè)小燈籠,把樹(shù)枝壓得彎彎的幾乎要垂到地面來(lái)了,摘一個(gè)咬上一口,又甜又脆。你看那些掛滿(mǎn)了果實(shí)的山楂樹(shù),一串一串的山楂果兒紅得象寶石,每一個(gè)路過(guò)的'人見(jiàn)了它都贊不絕口。你看香山的紅葉,象火紅的蝴蝶在漫山遍野飛舞,讓每一位游客都如癡如醉。
秋天還是五顏六色的。秋天的天空是湛藍(lán)的,秋天的云朵象棉花一樣潔白柔軟,秋天有火紅的高粱和各種顏色的菊花……
秋天是溫暖的,厚厚的落葉給大地披上了棕色的外衣。小鳥(niǎo)們天天早出晚歸,飛來(lái)飛去地忙碌著,好象在為即將到來(lái)的冬天做準(zhǔn)備。秋風(fēng)已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了,人們?cè)陂T(mén)前屋外曬著太陽(yáng)聊著家常,心里都暖洋洋的。
這就是我喜愛(ài)的秋天,它是豐收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。
六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文10
成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的,我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng),能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而,成長(zhǎng)是充滿(mǎn)著酸甜苦辣的。
酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的`歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才明白甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類(lèi)的樂(lè)趣呢?
辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就務(wù)必應(yīng)對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……
【六年級(jí)第一單元優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文15篇05-16
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文優(yōu)秀15篇06-08
六年級(jí)第一單元作文02-18
第一單元05-01
第一單元 單元備課指要05-01
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文05-15
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文05-21
精華六年級(jí)第一單元作文02-21
初中第一單元的作文05-06