小學(xué)年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)依郯�，�?qǐng)您不要為了學(xué)習(xí)就讓我疲倦不堪，我好累，不是為了學(xué)習(xí)就讓我失去了美麗的童年，請(qǐng)您理解我，好嗎？媽媽?zhuān)�記得嗎？現(xiàn)在期末考試即將來(lái)臨了，您卻讓我不斷的學(xué)習(xí)，一天到晚，讓我學(xué)得頭昏，上課有時(shí)也會(huì)有想睡覺(jué)的時(shí)候。請(qǐng)您理解我好嗎？
媽媽?zhuān)y道不知道嗎？讀死書(shū)，的成績(jī)也不會(huì)長(zhǎng)進(jìn)的.，而往往讀死書(shū)的孩子，就是那些很沉默，不愛(ài)說(shuō)話的孩子。如過(guò)你考試前的那一段時(shí)間讀死書(shū)，讀得都困了，媽媽?zhuān)灰偻渗P了，把快樂(lè)帶給孩子吧！我知道您是為我好，但是你知道嗎？我累啊！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我聽(tīng)得都煩了！
這幾天，初一的期末考試即將來(lái)臨，我做累了，剛想休息一會(huì)兒，你見(jiàn)到了變生氣的說(shuō)：“你快給我學(xué)習(xí)，快考試了，你還玩，你沒(méi)有想過(guò)期末成績(jī)要得好成績(jī)嗎？”于是，我又走向書(shū)堆之中。我變得很沉默，我無(wú)言可說(shuō)。
媽媽?zhuān)?qǐng)您理解我好嗎？
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
早上吃過(guò)早飯，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“咱們家已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有大掃除了，整個(gè)屋子里滿是灰塵。
我們不如趁雙休日，清潔清潔房子吧！”“好！”我和媽媽都贊成。爸爸負(fù)責(zé)擦窗子、桌椅電器，媽媽負(fù)責(zé)清潔廚房和衛(wèi)生間，我負(fù)責(zé)拖地及整理我的書(shū)本。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，整潔、干凈的`房子呈現(xiàn)在我們的眼前，我們一起開(kāi)心地笑了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我最喜歡的石頭就是魚(yú)石了，這塊石頭是我七歲的時(shí)候在清姜河撿來(lái)的。
因?yàn)檫@塊石頭整體酷似小魚(yú)，所以我把它叫做魚(yú)石。它的頂端有兩顆鼓鼓的小圓球，很像金魚(yú)的眼睛，旁邊還有兩條彎彎的小線，像魚(yú)鰭的開(kāi)口，滿身的彎線像魚(yú)鱗。
它整體呈灰黑色，灰中帶黑，黑中夾紫，它很堅(jiān)硬。好像一條魚(yú)迫不及待的想要跳出水面來(lái)。
一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我桌子上的魚(yú)石不見(jiàn)了，我開(kāi)始匆忙的'尋找，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)石正被弟弟拿著玩呢！我趕過(guò)去要，弟弟給我說(shuō);我想要這塊石頭。他緊緊的抱著魚(yú)石不松手，這下氣壞了我，我沖上前去把魚(yú)石搶了回來(lái)，弟弟哭了，正好媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這一幕，媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，就把我給來(lái)了頓;竹筍炒肉片。
這塊石頭已經(jīng)跟我有兩年的感情了，我多么希望魚(yú)石能變成一只小魚(yú)和我一起玩耍嬉戲。我還想把魚(yú)石打上孔，穿上細(xì)繩子，掛在我的脖子上，再也不讓魚(yú)石丟失。
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