小學(xué)年級作文（必備3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
暑假假期到了，大家都放了假，能出來玩的機會也大了，每次我和爸爸吃完晚飯下了樓，就會看到小區(qū)里許多小朋友在玩，不過大部分還是玩酷炫的滑板，我見了羨慕極了。
終于有一天，爸爸送給了一個我夢寐以求的滑板�？粗菎湫碌牟噬�，我興奮極了!于是就迫不及待地登上了滑板，可還沒開始滑呢，就摔了個狗啃泥，下巴都磨破了，手掌還贈破了皮，眼淚就差點流出來了。但我想，別人都可以滑那么好，我也一定行的。我從地上爬起來，手握拳頭，對自己說：“向舒豪，相信自己，別人能做到的，你一定也能做到。”
這次，我不再那么猴急，而是先用手扶住墻壁，然后把腳小心地放在滑板上來回搖動。嘿，還真的可以動呀!搖了一會兒，我認為自己可以滑了，便松開手，但是還是摔了個四腳朝天。我坐在地上，摸著摔得不輕的屁股，像泄了氣的皮球，心里開始打起了退堂鼓。這時爸爸過來說： “滑滑板要掌握要領(lǐng)，關(guān)鍵是要把握好平衡，要放輕松，別緊張，成長階段哪有不摔跟斗的'，堅持就是勝利�！庇谑俏矣值派狭嘶�，扶著爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我松開了兩只手，這時，我發(fā)現(xiàn)自己沒摔下來，原來我已經(jīng)掌握平衡了�？墒�，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會摔下來呢?此時，我一頭霧水，怎么想也想不出來，，正當(dāng)我犯愁時，我的鄰居小剛來了，他可會滑滑板，我急忙向他請教，小剛說：“我知道了，你是沒有加速呢，所以滑板要停下來，你只要前后腳不停地晃就可以前了�！蔽野凑账痰姆椒ㄔ囍�，果然效果要好些。盡管我一次又一次地從滑板上掉下來，但我毫不氣餒，一次又一次地登上滑板，我相信風(fēng)雨之后總能見彩虹。
功夫不負有心人，我終于學(xué)會了滑滑板�，F(xiàn)在，我也成了滑板一族，閃耀的霓虹燈下又多了個熟悉的身影。學(xué)滑板，我還懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功。有志者，事竟成。
小學(xué)年級作文 篇2
今天我讀了《秘密花園》一書，這個故事講的是，一個名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩，長相難看，脾氣古怪。她剛生下來就由奶媽照顧。因為一場霍亂，她的父母都死了，她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的`改變她的壞脾氣，在孤單中也找到了許多快樂。
這個故事告訴了我們不要亂發(fā)脾氣，而快樂需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)，有些人，總認為快樂很遙遠，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因為他們對生活失去了信心；有些人，卻總是沉浸在快樂的海洋中，那是因為他們知道生活的魅力，用一顆樂觀向上的心面對生活，面對挫折。
我們都生活在文明和諧的社會里，過著衣食無憂的生活，可是卻不知道什么是快樂。生活在農(nóng)村里的小孩雖然過著沒有空調(diào)，沒有凈水，甚至連一個像樣的超市都沒有，但他們依然過的很快樂。所以讓我們感受生活的魅力，從中找到快樂。
小學(xué)年級作文 篇3
窗外的樹葉隔著玻璃窗，使勁地晃動，遠處的天空灰暗灰暗，陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子里一樣，昏昏沉沉。
我使勁的望向遠方，想尋找一點點陽光的氣息，一線生機。
路上行人匆匆，一個一個裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。在這個南方的城市，這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個冬天特別寒冷？還是自己不能再抵御寒冷？就連心都如此冰涼。
每次打電話回家，媽媽都會問我過的開心嗎，每次我都會回答，沒有情緒了。是的，在這個偏僻小廠里，出門就像大山里的人進城那么難。終日對著電腦，看著別人的成功，別人的失敗，別人的歡喜，別人的悲傷，一切一切都與自己無關(guān)。
究竟是心情果真如此平靜，抑或是沒有適當(dāng)?shù)?表情了？只是有時候真的有種壓抑的太久的感覺。明明很不高興，卻還是要拼命裝的如無其事。
沉淀，是的，真的在一點一點的沉淀。
每次看到有詢盤，沒有了剛剛開始的小小興奮，每次看到客戶的拒絕，也沒有了之前的傷心與無奈。感覺一切都那么平常之極了。
可是，無論怎樣，心還是會痛。每次看到別人簽單，每次計算自己來了的日子，就會特別特別的傷心。為什么那么久了，自己還是這樣，一事無成？
很多時候，我真的真的不想像現(xiàn)在這樣消極，我真的真的很希望，心底的那棵火種，越燒越烈。所以，我不會放棄！
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