小學(xué)年級作文精選(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
誠信是一種道義，是一種準(zhǔn)則；是一種品行，更是一種責(zé)任；但真正讓我懂得這兩個字所代表的意義，卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解，而是一個普普通通的拾荒老爺爺。
我們小區(qū)里，有一位不起眼的獨居老爺爺，他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣一些舊物，一來二去，我和老爺爺便熟絡(luò)起來。
最近不知為什么，很久我都沒有看到爺爺?shù)纳碛傲�。后來聽鄰居老奶奶說，他生病住院了，我的心情有些失落。
一天，晚飯后，我到樓下玩滑板，正巧路過老爺爺?shù)募遥覠o意中瞥見爺爺家的門開了一道縫，虛掩著。我一下子高興起來，爺爺病好了！我三步并做倆步地跑到門前，輕輕推開房門，叫了聲“爺爺”，屋里傳來了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰呀？”我應(yīng)聲答道：“爺爺，您出院了呀！”爺爺回頭看看我：“原來是你呀，小家伙，爺爺老了，生點小病正常的，快好了，過幾天就出院�！闭f完又低頭在一堆舊書中整理著，我看著爺爺略顯佝僂的后背，身上的衣服還沾著些灰塵，他一本本小心仔細(xì)的拿起來，輕輕撣掉書本上的灰塵，那又輕又緩的`動作好像每本書都是無價之寶一般，小心呵護(hù)著。“��！您還沒出院呀，那怎么回來了？”我著急地問�！拔医裉焓腔貋砝硇┡f書的，明兒會有老鄉(xiāng)們過來把書幫我?guī)Щ乩霞�，給鄉(xiāng)下的孩子們�！睜敔斦f完搬了張小凳子在我對面坐下，又拿來一個紙箱，把剛才一本本擦拭干凈的書整齊地碼進(jìn)箱子里……
原來爺爺偶然聽老鄉(xiāng)閑聊時說起鄉(xiāng)下的許多孩子喜歡看書，但又舍不得花錢買新書，他就想到平時收廢品時經(jīng)常會收到些半新舊的書，他就和老鄉(xiāng)們約定著，每隔一段時間由他們來幫著帶些書回鄉(xiāng)里。算算，這都快十來年了，他一直信守著這個約定。十年如一日，從未間斷過。這次生病，恰逢過幾日就是老鄉(xiāng)上門拿書的日子，所以他匆匆趕回來，怕耽擱了這樁子事。
聽著爺爺講述著這件在他看來很是普通的小事，我突然覺得爺爺?shù)纳碛案叽笃饋�，心里莫名的感動…�?/p>
我想，這就是誠信吧！
小學(xué)年級作文 篇2
一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，我躺在床上，想平時的生活太無趣了，如果我會變的話，我一定要變出許多好玩的！還要變成一些偉大的人！
我突然從床上坐了起來，我說：“要是能變成福爾摩斯該多好��！”我腦子里一下子出現(xiàn)了好多奇怪的`想法，然后眼前一黑，就坐在了福爾摩斯的辦公室里，手里還拿著一張小人跳舞的畫，”跳舞的小人！“我一下子什么都明白了，“等一下，我怎么會有這些奇怪想法？難道我真的成了福爾摩斯？我再變一下！”
我又一下成了外星大王，我坐飛船來到地球，看到許多國家一起侵略一個小國家，“太可惡了！”我生氣的說。于是，我送了許多飛船給那個小國家，那個小國家用飛船反擊了侵略者。那些侵略者被打得落花流水，再也不敢去侵略別的國家了。
當(dāng)完了外星大王，我還要當(dāng)......牛頓！“我要變成牛......”還沒等我說完，我已經(jīng)捧著書，坐在蘋果樹下了。我正準(zhǔn)備讀書上寫的第一字，一個蘋果突然從樹上落了下來，正好砸中我的腦袋，“萬有引力！”我靈光一現(xiàn)，又成了大科學(xué)家牛頓。
我突然感到身體輕飄飄的，然后又落到了我的床上，“呀！”我從床上跳起來“福爾摩斯！牛頓！都只是一個夢呀！”我想：要是我真能成為偉人多好呀！
小學(xué)年級作文 篇3
今天，秋高氣爽，萬里長空飄著朵朵白云，秋天得香山作文。我和幾位同學(xué)要去爬香山。
穿過了鐵路，便來到香山腳下了。我抬頭一看，只見一座高大的香山就矗立在眼前了。聽我的同學(xué)說，這座山還有另外
一個名字，叫做“文化山峰”。
登山了，我們奮力地向山頂沖去，可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花，秋風(fēng)吹來，野菊花的芳香撲鼻而來，包圍了大地，包圍了天空，包圍了我們這群天真無邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見風(fēng)姿，再往前一看，那滿林的`梨樹被那層神秘的霧籠罩住了，讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺。
看到這一幕，我心想：山上的景色肯定會更美。沖著那美麗的景色，我告訴自己，一定要爬到山頂，所以我努力地往上爬，任由那汗水打濕了衣襟。咦？那層霧中怎么有幾個黃燦燦圓溜溜的東西，我走近仔細(xì)一看，原來使柚子呀！看到這圓溜溜的柚子，我的口水“飛流直下”！哎，沒辦法，為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了，那蔥郁的樹林，成熟的果實，漂亮的野花。深深地把我吸引住了，還有那新鮮的空氣，使我神清氣爽。
我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的橋，我愛家鄉(xiāng)的一切，也包括那美麗的香山！
小學(xué)年級作文 篇4
我愛媽媽 親愛的媽媽： 您辛苦了，記得上個星期六晚上，我在少年宮學(xué)硬筆書法和毛筆書法，外面又刮風(fēng)又下雨，我坐在溫暖的教室里，而您卻站在風(fēng)雨中……透過窗子我看見，您撐著傘站在雨里，冷得發(fā)抖。我放學(xué)以后，您卻問我的`第一句話是“雯雯，你冷不冷？”我說：“我不冷�！蔽颐嗣䦆寢尩氖�，卻是冰冷冰冷的，我很感動，媽媽您對我真好。 您真是我的好媽媽，在您的節(jié)日來臨之際，我祝您節(jié)日快樂。
小學(xué)年級作文 篇5
今天，校長給我們頒獎了。報到名字的小朋友都去上臺領(lǐng)獎�？粗粋�個的`小朋友上去領(lǐng)獎，我好羨慕啊！我多想自己也能得獎，要是我能得到獎，媽媽肯定很喜歡，一定會夸獎我的。想著想著，耳邊響起了“陳望植”，哇！我真的得獎了，我開心極了，跑上臺給校長敬了個禮，校長把獎狀給了我，瞇著眼睛，向我點了點頭。我拿著獎狀高興極了。耳邊再次響起了“陳望植”三個字。開心，開心，真的很開心！
小學(xué)年級作文 篇6
有些事情總是在不經(jīng)意之間想起，然后思緒會貫穿你整個腦袋。
剛才看到了教我四年了的高老師的照片，突然鋒利地懷念。我不知道為什么會這么的想念，只知道，心里有那么一絲心酸。以前和老師在一起的時候沒發(fā)覺老師的好，直到我真的離開了老師，我才直到，老師對我是多么的好。那種好是一種不是親人勝似親人的好。
當(dāng)看到老師和同學(xué)們開心地?fù)肀г谝黄饡r，突然好嫉妒。為什么在那張照片里面卻沒有我？即使只有一個小小的影子也好，可惜沒有。想起那四年與高老師相處的朝朝暮暮，淚水突然沸騰著我的雙眼。這次，我的心真的痛了。
好想回到兩年前，我還跟高老師在一起。如果時光真的能倒流，我不會再那么任性地惹老師生氣。我也不會再那么不懂事的使老師傷透了心。不想不知道，一想才知道，曾經(jīng)的我是多么地不懂事，多么地不珍惜�；蛟S曾經(jīng)年幼的我應(yīng)該早點明白，錯過了高老師，也許一輩子就不會再有那么一個老師對我那么好了。老師把我當(dāng)做女兒那般看待，我卻不懂……
我久久地凝望著照片上的高老師，依然美麗動人。老師的笑依舊是那么的`嫵媚，太陽見到老師的笑容也會被陶醉的。只可惜，那些笑容我只能在照片上看到了。我真的好想好想老師，不知道現(xiàn)在的高老師，是否還是那樣地快樂？
老師，您是夏夜里的那陣清風(fēng)，拂去我額頭的汗珠，給我?guī)砹藳鏊Ｄ嵌绽锏哪强|陽光，照去我的寒冷，給我?guī)砹藴嘏�。老師，謝謝您！您辛苦了！
人總是失去后才明白，這次，我真的后悔了，也真的心痛了。
小學(xué)年級作文 篇7
星期天，陽光明媚，我和小紅、小花等十幾個同學(xué)，一起去公園放風(fēng)箏。
我們帶著自己做的.“孔雀”風(fēng)箏，高高興興地來到公園，我們找好位置后就開始放風(fēng)箏了。小紅用手托著，我牽著線，小花就拿著風(fēng)箏，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我就飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊著，奔跑著。公園里的人看見了，贊我們放得高，我們聽到了心里非常高興。我們一直放著風(fēng)箏，到了下午，我們還是歇下來，繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然，吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，個個都很著急，于是分頭找，找到天黑了才找到我們的風(fēng)箏。我們就開心地回家去了。
放風(fēng)箏給我們帶來了無窮的樂趣，我們喜歡放風(fēng)箏。
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