[集合]小學年級作文3篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學年級作文 篇1

　　一件小事，可能會令你難以忘懷，因為，你也許從中會得到一些啟示，進而會悟出一些道理。

　　有一次，我拿出跳繩，跳的正歡，弟弟和朋友見了，嚷著也要跳，我又跳了一連串的雙搖，弟弟更加感興趣，高聲喊：“哥哥，快停下來，讓我跳——讓我跳——”

　　弟弟接過繩，屏息凝視著前方，似乎在回想我的`動作，他又突然彎曲雙腿，“騰”地跳起，便快速甩繩，繩被他揚起的衣角絆了一下，劇烈的晃動起來，。弟弟微皺眉頭，努力控制著繩子，可是來不及了，繩撞在了弟弟腳上，他沒跳過去。

　　陳海玉問他“你行不行��！”弟弟用力扯著衣角，說“都賴這塊一角惹的禍，我還要再試試”。他又拿起繩子，接著跳起來，他雙手快速甩動繩子，可繩子想故意搗蛋似的，不聽使喚，這次，弟弟不僅沒跳過去，還重心不穩(wěn)，絆了一跤。

　　朋友笑道：“哈哈，你別再練了，跟你哥哥好好學學再練吧！”咱先去玩溜冰吧，我見弟弟有些沮喪，便走過去，告訴了他一些跳繩的技巧：跳得高，搖的快，胳膊不要使勁往上撐……

　　弟弟開始第三次跳，雖然比以前有進步，但還是沒有過，但他沒有氣餒，四次，五次，六次……他持續(xù)不斷的練著，終于在十幾次后，他找到竅門，輕抬雙腳跳了過去！弟弟臉上露出勝利的喜悅，小伙伴們，也驚訝得拍響了巴掌。

　　在以后的日子里，我常常想起弟弟的那次跳繩，他成了我以后學習的動力。

小學年級作文 篇2

　　時光如流水般的流逝，轉眼間。

　　暑假過去了，我上六年級了。我討厭上學，更討厭上六年級。這代表著我離開母校的時間越來越近了，我不想離開學校，也不想離開這些好朋友。

　　上六年級好煩��！學習任務更沉重了，上網的時間也開始減少了。更可惡的事，身為班級干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學生幫忙時，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的這個星期，就要每天帶領著兩個小鬼到處巡視。身為六年級學姐的我跟一幫乳臭未干的小不點在一起好丟臉！我的繪畫技術不錯，我們班每次出黑板報都有我繪畫的.份。昨天也是，本來是一個假日，卻被老師叫到學校出黑板報。倒霉��！尤其是開學這天，竟然有三個班的老師讓我出黑板報。我是值日生，我值日這天就要保持室內清潔，維持班級紀律。慘吶！

　　我還是一個小學生，干不了這么多事。不過想想也對哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔子交給我。而我，則要做好分內的事，不讓老師操心。

　　六年級的我長大了許多，成熟了許多，知識也比以前多了。我要向全世界宣布：我長大了，再也不是家里的嬌嬌女了。而是老師的好學生，爸爸媽媽的好女兒。

　　在六年級的這段時間里，我一定要努力，爭取做一個全新的自己。

小學年級作文 篇3

　　“叮當，叮當......”一陣悅耳的鈴聲把我驚起，睜開眼睛四處環(huán)顧，“哇！好漂亮啊！”我望著琳瑯滿目的汽車，不由地發(fā)出驚嘆，櫻桃狀粉紅色的車，香蕉狀金黃色的車，漢堡狀五顏六色的車。甚至還有發(fā)出陣陣臭味的榴蓮狀的車，我看到“車樹”上結滿了各種各樣的小型車。我見附近沒人，便跳上一輛蘋果車，這些車都是自動駕駛，若需要停車、轉彎等等，可以按每輛車里自備的水果按鍵，車是什么形狀的，水果按鍵就是什么形狀的，而且水果車里還有新鮮的水果可以吃的�！败嚇洹鄙辖Y的小型車，可以用水果汽油澆灌，十天后就可以變成大型水果車啦！

　　我抬頭仰望天空，哇！五彩繽紛的云朵好似水果車，若隱若現(xiàn)，真是美麗非凡！我一邊走著一邊想，這個車之國度有所謂的`“車人”嗎？咦，那兒貌似有個人影，我快步走向前，只見那個人也看到了我，還對我招手示意。我看到他的樣子和人一樣，覺得很奇怪，便問他：“你好，你是怎么到這兒來的？”他笑嘻嘻地說：“我是車之國度的國王，我是人，因為人間總是會堵車，還會排放尾氣污染環(huán)境，我實在忍受不了了，所以突發(fā)奇想地在幻想中成立了車之國度，這兒的車隨處可見，而且還會散發(fā)出水果香，這兒不會堵車，也從不會排放尾氣的�！蔽倚睦镆魂囈苫螅弘y道我也在幻想中？他含笑看著我，緩緩開口：“不，在你心里……”

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