（優(yōu)選）小學(xué)年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
記得小時(shí)候爸爸總是對(duì)我冷冰冰的，也不怎么愛笑，可能是因?yàn)樯顗毫Υ筮�有為了撐起這個(gè)家，給我和媽媽一個(gè)更加幸福的生活，但是他從來都不會(huì)告訴我們他心里的苦和痛，從來都是一大早去上班，十分晚才回家，臉上的黑眼圈已經(jīng)越來越嚴(yán)重了，他一回到家總有個(gè)習(xí)慣就是拿起報(bào)紙細(xì)細(xì)品讀，一看就是一個(gè)時(shí)辰總是旁若無人的看著自己的報(bào)紙，即使工作很累很累，他也從來都不忘看報(bào)紙，可能是因?yàn)樗肓私飧嗟臅r(shí)事。
俗話都說父愛如山，父親對(duì)我的愛是十分強(qiáng)大的，雖然他對(duì)我冷冰冰的平時(shí)對(duì)我還格外的嚴(yán)厲，因此小時(shí)候不懂事的我總是會(huì)在母親和親戚面前說討厭他，可是他依然會(huì)笑嘻嘻的看著我，從來不會(huì)責(zé)怪我，可能大人根本就不把我的話當(dāng)做一回事吧！他對(duì)嚴(yán)厲也是出于對(duì)我的愛，也是為了我的未來著想，隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸地明白了一些他的苦衷和對(duì)我的愛。我記得有一次考試我十分的重視，那是因?yàn)槲蚁朐诎职值拿媲办乓环屗谥谐Ｕf的那句看看隔壁家的小紅成績(jī)多好消失，讓他看到自己的能力根本不差，可是我居然考砸了，他那時(shí)沒有用那句話來傷心我，而是適當(dāng)?shù)腵批評(píng)了我?guī)拙�，然后給我仔細(xì)用心的講解我考試中出錯(cuò)的題到底出錯(cuò)在哪里，而且那些題下次不能繼續(xù)錯(cuò)了，不應(yīng)該錯(cuò)的，那時(shí)我的心感到十分的溫暖，爸爸那時(shí)剛剛下班回家打算洗澡的，在講解得時(shí)候他身上那股刺鼻的汗臭味我永遠(yuǎn)都忘不了。經(jīng)過那一次，我也做了反思，反復(fù)的練習(xí)那道題，保證下次考試遇到相同類型的題目不再犯錯(cuò)。
我總是認(rèn)為只有母愛是偉大的強(qiáng)大的，其實(shí)父愛也是很偉大的很強(qiáng)大的，想想之前的不懂事總是給爸爸添亂，甚至還責(zé)備父親對(duì)我和母親不好，其實(shí)他也很不容易的，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)父親的了解更加多了，再也沒有出現(xiàn)以前那些任性讓他難堪了，父愛是沉默的，我的父親也是沉默的。然后我慢慢的在長(zhǎng)大，爸爸的臉上也在漸漸地被皺紋侵襲，爸爸雖然不再像以前一樣年輕，可他對(duì)我的愛依然未老，只是還是沉默的父愛，多了一份體諒。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
一路泥濘，一路坎坷，您銘記著“誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，吹響了學(xué)校發(fā)展的新篇章。
一路風(fēng)雨，一路艱辛，您邁著“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的校園文化”的步伐，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的新跨越。
我的母�！昵f小學(xué)，坐落于鄭州市東北郊的黃河之濱，它創(chuàng)立于1948年，是一所歷史最悠久的全日制小學(xué)。六十多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校經(jīng)歷了翻天覆地的大變革，現(xiàn)在我的母校已被評(píng)為市級(jí)示范學(xué)校，市綠色學(xué)校，擁有多名優(yōu)秀教師等等。歷年造就出一位位成績(jī)卓絕，成就非凡的國(guó)家棟梁，他們是母校的一面旗幟，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在這里同學(xué)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，都把別人當(dāng)成自己的朋友。除了可愛的同學(xué)之外，當(dāng)然還有可親可愛的老師。老師啊！你們宛如一條清澈的小溪，泛起的朵朵浪花撞擊著每一顆求知的心，你們宛如辛勤的園丁，灑下滴滴水花，滋潤(rùn)每株幼苗，使我從一個(gè)無知的'小孩成為一個(gè)懂道理，有知識(shí)的少先隊(duì)員。還記得，當(dāng)我有成績(jī)而驕傲?xí)r，你們用“虛心萬事能成，自滿十事九空”告誡我；當(dāng)我遇到挫折，不知該怎么辦時(shí)，你們用“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”鼓勵(lì)我；當(dāng)我成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，你們用“勝不驕，敗不餒”教導(dǎo)我。寒暑五春秋，在這跟母校共同走過的日子里，母校給我留下了難忘的回憶。母校啊！真正是加減乘除算不盡您的恩情，詩詞歌賦頌不完您的奉獻(xiàn)��！
我為我是一名申莊小學(xué)的學(xué)生而剛到驕傲和自豪。雖然再有幾個(gè)月我就要離開我深愛的母校了，但是不管我走到哪里，我都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的為我的母校祝愿和祈禱，希望我的母校的光榮傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我家的魚缸養(yǎng)著兩只小烏龜。我平時(shí)對(duì)烏龜不太喜歡�？墒墙裉斓氖聟s把我深深地吸引住了，使我對(duì)烏龜產(chǎn)生了。
早上，爸爸從街上習(xí)回了一群小魚兒，給我的兩只寶貝的小烏龜，這兩只烏龜同時(shí)叨住一條小魚的兩端各不放，它們各不相讓，拼命地往自己的肚里吞，，真像一場(chǎng)激烈的拔河比賽。不一會(huì)兒小魚被小烏龜們分成兩半，由于用力過猛，兩只小烏龜都跌個(gè)四腳朝天，它們用長(zhǎng)脖子撐起來整個(gè)身體。小烏龜吃完小魚后，它把頭，四肢和尾巴縮硬殼內(nèi)，不由有些沮喪。
我仔細(xì)地看起來，這兩小烏龜長(zhǎng)約有三厘米，寬約有兩厘米，龜殼是深綠色的，背殼和底殼是連在一起的。過了好一會(huì)兒，小烏龜終于把四肢伸出硬殼外，我輕輕地走到小烏龜旁邊，看起它來。它腿上有片片甲，有點(diǎn)像蛇的身子。它的腳趾分三節(jié)，趾節(jié)不長(zhǎng)，但頂端很圓，像被人截一段似的。瞧，小烏龜把腦袋也伸出來了，圓圓的，像頭。腦袋邊上有一圈厚厚的褐色的皮，上面有點(diǎn)點(diǎn)黃斑，像戴著的.花圍巾。它的腦袋上有兩個(gè)像針眼似的鼻孔，一張不易被發(fā)現(xiàn)的小嘴吧和一對(duì)圓圓的小眼睛，它的眼睛上下各有一條帶，這大概是它的眼皮了吧！
小烏龜主要吃飲料和肉絲。我把一些飼料放進(jìn)水里，小龜們地仰起頭來，向瞧瞧，沒有危險(xiǎn)，就抬起頭張開小嘴巴，向著飼料猛撲過。它一口咬住，吞下；吞不下，就用"手"把飼料撲出來。
小烏龜呼吸的時(shí)候，用針眼似的眼睛向四周瞧，沒有危險(xiǎn)，就飛快地向上游，四肢不斷地向后撲動(dòng)，抬起小小的頭，用細(xì)小的鼻孔透露在水面上吸新鮮的空氣。
小烏龜游泳時(shí)，它們用前腿向左右兩邊向前撲，后腿向后撲。別看烏龜爬行非常緩慢，它也是游泳……
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