小學(xué)年級作文7篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
胸懷陽光的味道,覓一處桃園渡口,于時(shí)光隧道納一縷清風(fēng),且行且惜,且惜且悟,盈一眸恬淡,靜守流年。昨天說到了一扇窗,那我們今天就繼續(xù)說吧,一扇窗,是把幸?鞓返蔫匙
那么朋友,也是人一生重要的一部分,我認(rèn)為朋友是一束花,朋友,可以是一束向日葵,因?yàn)樗虝?huì)我們微笑;朋友,可以是一束山茶花,因?yàn)樗虝?huì)我們默默付出;朋友,可以是一束紅木棉,因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)紵约,幫助他人?/p>
朋友,可以是一束荷花,因?yàn)樗虝?huì)我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的朋友,也許是熱情似火的玫瑰,也許是多姿多彩的'郁金香,也許是神韻獨(dú)具的百合……但我們在得到友誼的同時(shí),別忘了學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)
珍惜來之不易的友誼,讓友誼之花常開!隨著花,我慢慢的想起了花樣年華,花樣年華,像一朵花一樣是很美的時(shí)光。是一種值得永遠(yuǎn)懷念的青春!
小學(xué)年級作文 篇2
考場上“沙沙”的達(dá)題聲,讓我想到了故鄉(xiāng)的蠶,也是這種聲音,當(dāng)每個(gè)夜晚村莊靜下來的時(shí)候,這種聲音傳遍村莊的每一個(gè)角落,而讓我難忘的是昏黃燈下的養(yǎng)蠶人,那鬢白的發(fā)角。
我沒有更多的時(shí)間來遐想,看到考卷上這些見所未見過的題目,我越想越急,如同挨了頓悶棍,有些泄氣,細(xì)汗從額頭上滲了出來。
“沙沙沙”,我的思緒又飄到了那遙遠(yuǎn)的桑樹下。那些蠶該脫第一次皮了吧?爺爺也許正把那些孱弱的蠶丟掉或拿去喂雞。我會(huì)趁爺爺不注意時(shí),把那些孱弱的蠶,偷偷放回自家的桑地里——那些畢竟也是生命,它們也有吐出潔白柔暖與溫暖的權(quán)利。
“滴!”不知道那位同學(xué)的鐘表憋不住出了聲,把我的思緒從桑地里拉了回來,心竟然變得格外平靜,如同故鄉(xiāng)的桑樹,在晚風(fēng)中伴著淙淙溪水,恬靜地沐浴沐浴在月光中。
我又有了勇氣和自信。
看著那張考卷,黑與白像什么?對,像那爬滿桑架的.蠶,此時(shí)大那條蠶在不停的蠕動(dòng)著,拼命地吐出柔白的絲,一根,一根,再一根,最后把自己也裹進(jìn)這潔白的夢中。
我曾好奇的問過爺爺∶“蠶哪兒去了?”“它們啊,去了一個(gè)地方,那里有很多桑葉,吃完就化成蝶了!睜敔斦f。
“是不是所有的蠶都會(huì)化成蝶呢?”我不饒地問爺爺,爺爺一臉笑意搖搖頭不再說什么。后來我發(fā)現(xiàn),有些蠶,并不都能破繭而出,不是因?yàn)樗鼈兲,而是因(yàn)樗鼈儧]有自信沒有堅(jiān)持。
我似乎明白了什么,看著表,還剩下十幾分鐘,與其放棄不如放手一搏。最后,所有的堡壘都被攻破,一陣清風(fēng)吹來,我長舒了一口氣。
這時(shí)我想起了爺爺?shù)囊痪湓挘骸靶Q這一生就像考試,它們用生命在做資本,如果它們在中途偷懶,就可能作為雞的飼料;如果沒有自信,自暴自棄,就會(huì)變?yōu)橐恢粵]有生命的蠶……”
爺爺?shù)脑捲谖宜枷肷钐幦鋭?dòng),時(shí)時(shí)會(huì)蒂生出無窮的能量與潔白柔美的絲。
堅(jiān)韌,自信。便是我要從一只破繭身上所學(xué)到的性情,一束束自信的陽光驅(qū)散我身邊的陰影,我如同一只蠶吐出了無限的暖意……
小學(xué)年級作文 篇3
何誠一個(gè)陽光明媚的星期六,我和幾個(gè)朋友一起去山溝溝玩。到了山頂,一下車,就感到這兒的'空氣特別清新,使人心情格外舒暢,簡直和城市是天壤之別。我們來到竹林深處,展開了竹林尋“寶”。我找了一個(gè)地方,拿著鏟子在竹林中收尋著“寶物”--鮮嫩的竹筍,但我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒,根本分不清竹筍和草,但我一點(diǎn)也不灰心,還是拿著鏟子剝開草叢,尋找著竹尖。好不容易找到了一顆,我慢慢地蹲下來,心中特別興奮,想:終于讓我找到了一棵。我先用水把泥土澆濕,然后把手伸進(jìn)土層,輕輕地剝開土,為的是不讓下面的筍受到傷害,當(dāng)我挖了一陣后,又拿起了鏟子,把筍周圍的土都挖了開來,當(dāng)然,我必須把握好輕重,不然就挖不到一只完整的筍了,這害得我手上滿是泥,還劃出了幾道口子,血也一滴滴流了下來,可我沒灰心,還是充滿信心,筍終于露了出來,我開心極了大叫起來:“我挖到筍了,我挖到筍了--”,并把筍根弄斷,放到袋子
里去。這一來,我可得到了不少經(jīng)驗(yàn),接二連三地把筍給一一挖了出來,最后一比,我勝出了。這可對我來說是第一次挖筍,雖遇到了不少困難,可我頑強(qiáng)地克服,這不僅僅是對我的考驗(yàn),而且更重要的是對我的一次教育,告訴了我們:不管做什么事,都不能灰心。
小學(xué)年級作文 篇4
它是我們開闊視野、增長知識(shí)、豐富生活的一個(gè)重要平臺(tái)。它是我們六六班級的宣傳陣地,它是我們的老朋友——小喇叭廣播站!齊伴著暖暖的春風(fēng),帶著團(tuán)聚的幸福,小喇叭又來到了大家的身邊。經(jīng)過同學(xué)們緊鑼密鼓的一番準(zhǔn)備,我們班“小喇叭”廣播站于今天上午“新鮮出爐”了。
主持人吳倩楠滿面春風(fēng)的`走上講臺(tái),落落大方的講述自己精心準(zhǔn)備的主持稿,同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上。她的話音剛落,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,融化了主持人心里的緊張。
第一個(gè)版塊乃是“新聞直通車”,為同學(xué)們報(bào)道有意義的大小事件,國家新聞。令同學(xué)們受益匪淺!胺疾莸亍币搽S之而來,播報(bào)同學(xué)們的日記作文與大家分享,讓我們?nèi)¢L補(bǔ)短,共同進(jìn)步!這學(xué)期“小喇叭”的板塊中還加入了一個(gè)新朋友,名叫“讀書天地”,專門播報(bào)同學(xué)們寫的讀后感日記,大家都聽得津津有味。接下來,分別廣播了“校園短波”、“健康快車”、“路途驛站”和“心靈家園”四個(gè)板塊,大家都毫不吝嗇的給予了熱烈的掌聲。播音員也都甜甜的笑了。
其中,我最喜歡的莫過于“心靈家園”了,那里記載著同學(xué)們朝氣蓬勃的夢想,心中那一朵夢想之花悄然綻放,散發(fā)出醉人的清香。我與閔靜婭是這一板塊的幕后工作小記者,為了把這一個(gè)版塊做的更加精彩,我們還認(rèn)真點(diǎn)評了每個(gè)人的夢想。有的同學(xué)熱愛動(dòng)物,愿望人們不再獵殺它們;有的同學(xué)懂得感恩,祝愿家人健康幸福;還有的同學(xué)希望自己考上好的學(xué)校,學(xué)習(xí)更上一層樓。在閱讀每一個(gè)同學(xué)的夢想時(shí),我們都不約而同的笑了,因?yàn)樗麄兊膲粝胧悄敲春唵味冋,真心祝福他們夢想成?
下課的鈴聲翩翩而來,俗話說“天下沒有不散的筵席”。相聚的時(shí)光總是這樣短暫,美好的時(shí)刻令人難以忘懷。“小喇叭”與同學(xué)們揮手再見。我們共同期盼著再一次的相見!
小學(xué)年級作文 篇5
今天早晨,我和爸爸一起出去玩,我看見了美麗的雪花,我可喜歡了!
我跑著跑著看到雪地上有可愛的小腳印,那就是 我和爸爸的。我還看見地上的小草都變成白色的了,就像白色的的地毯,踩上去軟綿綿的',可舒服了!還有樹葉、石頭、房頂都是白色的,每一個(gè)東西都是白色的,整個(gè)世界都變成白色的了,真漂亮。
下雪還可以推雪人、打雪仗,都是我愛玩的,我最喜歡下雪了!
小學(xué)年級作文 篇6
奶奶喜歡養(yǎng)花,我可能受到傳染吧,因此我也愛養(yǎng)花,特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表,而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”,它凌空舒袖,宛如萬里長空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形,墨綠色。千頭菊的花最引人注目,花是金黃色,像一枚一角般大小,中間是黃黃的花蕊,邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時(shí)候,一種淡淡的藥香撲鼻而來,使人陶醉。
我喜歡菊花,因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名,但它們只能在暖季開放,還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹,香不如茉莉,可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn),這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此,自古以來有多少詩人贊揚(yáng)過它的精神。我愛它,更愛它的精神!沒有誰不喜歡花的,誰要問我最喜愛什么花,我會(huì)毫不猶豫地告訴他,菊花是我的最愛。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花,現(xiàn)在正是菊花開放的時(shí)候,那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了!一旦等到花開放,它就會(huì)變得更美,美得自然,美得樸實(shí)。他沒有迷人的嬌艷,但到深秋初冬的時(shí)候,當(dāng)別的`花凋謝的時(shí)候,它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開放。所謂“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!辟澝赖木褪蔷栈āU撓銡,它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味,而是一股淡淡的清香,這種想起讓我感到很爽快,清晨的時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺得心曠神怡,精神飽滿。
菊花,他沒有蒼松那樣高大,那樣挺拔;沒有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香,不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩中也寫了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎?
小學(xué)年級作文 篇7
中國是一個(gè)古老的國家,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,豐富多彩。今天就讓我們打開中華傳統(tǒng)文化的寶庫,去了解一下我們小朋友很感興趣的一種藝術(shù)形式——剪紙。
剪紙,顧名思義就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。它是中國最普及的'民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,距今已有兩千多年的歷史了。
剪紙手工藝術(shù)的運(yùn)用相當(dāng)廣泛,但凡是民間燈彩上的花飾,扇面上的紋飾,以及刺繡的花樣等,無一不是利用剪紙作為裝飾再加工成的。而更多的是民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物,美化居家環(huán)境,如窗花、柜花、喜花、棚頂花等。
中國民間有很多的剪紙藝人,他們用自己的巧手把生活中最常見的魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景等作為花樣,創(chuàng)造出了許許多多的剪紙藝術(shù)品。其中一套十二生肖的剪紙作品還被印成了郵票飛到世界各地,讓全世界的人都有機(jī)會(huì)來認(rèn)識(shí)中國博大精深的剪紙文化。
剪紙?bào)w現(xiàn)出民間藝人的心靈手巧,也是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,更是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出精美絕倫的剪紙作品,把剪紙這種傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級作文[精選]07-21
小學(xué)年級作文10-07
小學(xué)年級作文10-07
小學(xué)年級作文11-04
小學(xué)年級作文11-05
小學(xué)年級作文11-05
小學(xué)年級作文11-05
小學(xué)年級作文12-03
小學(xué)年級作文12-04