小學(xué)年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
�。ㄒ唬┙裉煺媸莻�好天氣，碧空如洗，萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園，一股泥土的芬芳就迎面撲來，空氣是那么的清新，給人一種舒服的感覺。
我們一起抓蝌蚪蝸牛，抓了好多好多。還劃了船。準(zhǔn)備回家時，我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了，因為我覺得它們是益蟲，應(yīng)該放回大自然，讓它們自由的生活。
這個六一兒童節(jié)我過的好開心��！
�。ǘ傲弧眱和�(jié)快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個大花園，每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣，每個國家的.小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)！
（三）星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
小學(xué)年級作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,到了充滿生機(jī)的20xx年，人們都住上了萬能房。你肯定要問：什么叫“萬能房”？
“萬能房”有非常神奇的.外形；整個房子像一個圓球，和“UFO”相似。地震，泥石流見了它都紛紛“抱頭鼠竄”因為這種房子可以發(fā)射強(qiáng)電波，可以把自然危害“驅(qū)走”。那你肯定要問：那地震如果太強(qiáng)，強(qiáng)電波驅(qū)不走，房子會被震壞呀？沒關(guān)系，這種房子會是由輕金屬，混凝土和沙子混合而成，再強(qiáng)的地震也不怕，它還可以像“UFO”一樣在浩瀚的宇宙中飛來飛去。
該說說室內(nèi)了，高科技的沙發(fā)可以自動把電視調(diào)到某人喜歡的節(jié)目。如果有很多人，一人一個沙發(fā)，一個電視。而且還有透明隔音板，可以隔音。臥室還有機(jī)器人放催眠曲。廚房里有電腦和機(jī)器人聯(lián)合工作。會給你做出健康、香甜、可口的飯菜，你不必為自己的廚藝太差而傷心。如果你飼養(yǎng)了寵物，會有機(jī)器人幫你照顧它。綠色的植物也不必人工澆水，只要一點(diǎn)電鈕，一切就OK。出門不必再為坐車，和飛機(jī)而發(fā)愁，任何一個國家想去就去，應(yīng)該是無所不能。
總而言之，我的房間是“智能、先進(jìn)、環(huán)保、舒適”于一身，歡迎大家來做客喲！
小學(xué)年級作文 篇3
我們彼此不曾相識，但是一方卻得到了幫助；也許印象最深的，就是那美麗的背影�！}記
媽媽把我送到車牌前，把一袋沉重的水果塞到我的.懷里，里邊提子，桂圓，荔枝都擠滿了。我的臉色甭提多白了，剛才才參加完活動，好累哦，眼皮子直打架。
車來了，我懶洋洋地坐到座位上，和媽媽道別。我掏出一張嶄新而散發(fā)著油墨味的5元鈔票給售票員，售票員就隨便找了3張皺巴巴的1元鈔票，我也沒有顧這么多，把錢放到錢包里，就瞇上雙眼，迷迷糊糊的睡著了。
“到終點(diǎn)站啦，小朋友！小朋友，快起來�！笔燮眴T親切地呼喚，我從夢中驚醒，喔！原來到終點(diǎn)站了，我打開窗戶，咦！這不是我要去得地方��！怎么辦？
頓時，我嚇哭了，在這個人生地不熟的地方，我怎么回去��？這時，我感覺這條路旁邊的樹是有著猙獰面孔的青面鬼，要吃了我似的。
售票員走了過來，用修長的手指擦干了我的眼淚：“小朋友，你怎么啦？不要哭啦！告訴阿姨你怎么了？”
“我……我”我支吾著，半天說不出話來，“我坐過頭了，也不知道怎么走回去�！�
售票員微笑了起來：“那沒事，我叫司機(jī)調(diào)個頭送你回去！對了，你要去哪？”
我告訴了售票員我要去的地方，售票員馬上叫司機(jī)掉個頭回去。因為已經(jīng)中午了，售票員大概餓了，拿出一個奶油面包和一包辣食。我也餓得肚子咕咕叫，售票員顧不上自己的餓，把所有食物都給我吃，我馬上就吃飽了，售票員卻只能看著我吃。
“嘟”的一聲，車停了�！暗搅�，小朋友，下車吧！”我馬上像袋鼠一樣提著水果下車了。在車走之前，我回頭望了一下售票員，她竟是那樣美麗……
那美麗的身影已經(jīng)深深地刻在我心中，喔！售票員，不！可敬的售票員阿姨，你真美！
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