小學年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1

　　天陰沉沉的，北風呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。 雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著北風，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。

　　不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！ 到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而像在空中飛舞的白蝴蝶，時而像輕飄飄的鵝毛，時而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，預報著春天的`到來，那些雪花又像歡樂的精靈，一個個活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃…… �。�

　　純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……

小學年級作文 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：

　　第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的'書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意

　　把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。

　　第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

小學年級作文 篇3

　　我的同桌，高高的個子，皮膚白白凈凈的，烏黑的頭發(fā)，有一雙亮晶晶的大眼睛，看上去很精神很有神，一只高挺的鼻子，鼻子下面有一張會說的嘴巴，我這個同桌看上去帥帥的、酷酷的，他就是秦英哲，他即是我的同桌，也是我最好的`朋友。

　　秦英哲的性格很開朗，很活潑，還有一點小淘氣，在班里他總能起到帶頭作用，我和同學們都很喜歡他，他也能跟同學們愉快的相處。

　　秦英哲特別愛看書，很聰明，學習也特別好，他還是我們班的大隊長呢！三年級下半學期快考試的時候，他家里有事請了兩周的假，因為馬上要期末考試了，我很擔心他回來后學習能不能跟得上，考試能不能考好。但是他一點問題都沒有，在期末考試的時候，他以數(shù)學、英語滿分，語文99分的好成績，證明了他的學習能力。他還喜歡旅行，他去過很多好玩的地方，我們語文書上有的課文中，講到的名勝古跡，都是很遙遠的地方，他差不多都去過，每一次聽到他說，我去過，我們都會對他投過去羨慕的目光，然后開始聽他給我們講這些，講他的所見所聞。

　　他還喜歡玩賽車，還有玩拼裝，他還有一個拼裝的火箭，特別高，他拼裝的速度比我還快呢！我們倆還都喜歡騎自行車，他騎的很快也很穩(wěn)，但是他還沒有我騎的快了，因為我們倆還比賽過呢。

　　這就是我的同桌加好朋友，聽了我的介紹大家是不是也很喜歡他呢？

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