小學(xué)年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
盼啊盼，望眼欲穿的我終于等來了秋游，這次我們是去麒麟山野炊呢！這讓我感到滿心的期待。
一到野炊的地方，我們就發(fā)出了一陣又一陣地驚嘆聲：“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落，因?yàn)檠矍暗木跋笳媸翘屓顺泽@了：一個(gè)個(gè)石桌上都擺放著琳瑯滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿，有晶瑩剔透的鮮蝦，有如翡翠般的青菜……這是看著就讓人躍躍欲試哦。
老師一聲令下，所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋，燒火的燒火，總之是各有各的事，每個(gè)人都在忙活，都在為燒出一道道山珍海味而做著努力。
“燒蝦燒蝦燒蝦！”不知道是誰大吼一聲，接著莫瓊便把蝦倒進(jìn)了鍋里。唉，我們一群廚藝菜鳥，事到臨頭才猛然發(fā)覺，水煮蝦水煮蝦，我們竟然忘記加水了！“快加水！”一旁的張金瑜急得上躥下跳，干脆自己動(dòng)手，加了一杯又一杯的水�！斑走走祝课覀兊�'心星都出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，有水，蝦怎么還焦了呢？”“不管了，出鍋，再不出鍋，蝦就要爛了！”郭曉瑜豪氣地大手一揮，一副江湖兒女不拘小節(jié)的樣子，也對，野炊野炊，隨遇而安嘛，何必束手束腳？只可惜了那盤生生成為了我們試驗(yàn)品的蝦。
肉末茄子，準(zhǔn)備開燒。油倒了，火旺了，一旁端菜的張金瑜怎么擺出了一張黃瓜臉？我急沖沖地跑到張金瑜面前，催促道：“快放肉末下去�。 薄霸趺捶�？”張金瑜云里霧里，依舊不知所措�！坝檬肿�。”一旁的郭曉瑜看不下去了，趕忙出聲提醒道，“��？用手抓？”張金瑜傻眼了。不管了！我把心一橫，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了，我趕緊拿起鏟子，翻炒起了茄子，誰料到我才翻炒了幾下，風(fēng)就把濃煙一個(gè)勁地往我這邊吹，我只得把這個(gè)英勇的任務(wù)轉(zhuǎn)讓給了莫瓊。倒茄子，加水，我這些不食人間煙火的廚房殺手，面對一盤茄子感到無可奈何，“嘩嘩”，醬油貌似倒多了。亂七八糟之后，一盤色香味都變質(zhì)了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理！
也許是一旁的童老師看不下去了吧，親自上陣，手把手地教起了我們炒菜，我們?nèi)M成員個(gè)個(gè)心里美滋滋的，畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩！沒過一會(huì)兒，海帶豆芽，番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。
開飯了！我們個(gè)個(gè)吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了，貢丸芹菜不見了，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來才是最香甜的啊。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的人是田老師，田老師一頭烏黑的長發(fā)，一對柳葉眉下有一雙水靈靈的`眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，真美麗！
田老師是個(gè)和藹的老師，有一次我考試沒考好，田老師過來安慰我，田老師每天教我們新的知識(shí)，我很感謝田老師。如果我們是一扇門，那田老師就是一把鑰匙，為我們開起智慧的大門，讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
愛是什么？一朵花？一次獎(jiǎng)勵(lì)？還是一次關(guān)心和愛護(hù)？
在我記憶的長河中有無數(shù)次愛！這都是父母給我的父愛與母愛！愛早已溫暖我的身心！父母不但給了我這條寶貴的生命！更多的是那些溫暖人心的愛！“愛”你是用語言無法表示的。你偉大，偉大的你只為付出而不取所得；你無私，無私你的給了我多少愛；你有是這么溫暖；世間一切事物都可以被你融化！
愛是什么？
我問天，天上的白云任在飄浮，那火紅的太陽任然東升西落！我想：藍(lán)天已經(jīng)給出了答案！我問地，地上的萬物任在生長，那平坦的`大地任然默默無言！我想：大地已經(jīng)給出了答案！我問海，海上的波浪任在蕩漾，那水平如鏡的大海突然變得波濤洶涌！我想：大海也已經(jīng)給出了答案！
美妙的大自然給的我“愛”！溫暖的話語給了我“愛”！更多的是父母給我的“愛”！
我想：我已經(jīng)知道“愛”是什么了！
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