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九年級優(yōu)秀作文[優(yōu)選6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的九年級優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
九年級優(yōu)秀作文1
水,滴答滴答地敲擊著石頭,似乎每一次都是微乎其微的,但終卻滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進(jìn)的石頭。水如此,人也如此。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難,并克服它,才能取得成功。
張海迪胸部以下全部失去知覺,但這困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的`目標(biāo)。有些人不要說外語,就連漢語也是似懂非懂。而張海迪卻學(xué)習(xí)張握了德語,日語,英語。她為什么能取得常人都不能取得的成就呢?因?yàn)樗谑艿骄薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也使這些挫折轉(zhuǎn)化成了動力。
我們學(xué)生學(xué)習(xí)中的有些情形不也是如此嗎?不少同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,關(guān)鍵在于他們?yōu)樽约贺Q了標(biāo)桿,找到一個(gè)比自己能力強(qiáng),處處阻礙他名次上升的對手,并爭取超越他。在這種阻力的推動下,他會盡一切努力提高自己的成績戰(zhàn)勝對手。
人生如一翡翠,不經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的!不遭受磨難的人很難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,勇敢的人!當(dāng)我們無所事事時(shí),不妨找?guī)椎离y題,攻克它,你就會感到無比的歡欣!當(dāng)你遇到挫折時(shí),困難時(shí),不妨去收藏以前經(jīng)歷過的磨難,把它們轉(zhuǎn)化為一種動力,推動你勇往直前!
九年級優(yōu)秀作文2
從背著大包小包的行李走入學(xué)校,到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中,一周的時(shí)間便匆匆的流走了,回首這一周的心路歷程,有很多事,很多人,瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫面的緩緩流動,有很多想傾訴的事兒,想說的話,漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了,那天下午的第八節(jié)課,初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場。因?yàn)樵谶@里,在這一刻,將會舉行初一年級100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來的第一次運(yùn)動會,大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上,很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班,只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽,所以說,我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里,我清楚地看到了一點(diǎn),我們班的實(shí)力絕不會只是這樣,相信在隨后舉行的`比賽中,我們一定可以取得一個(gè)令人滿意的成績。
第二天的下午,在距離體育場大約100米的體育館,我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國歌聲的伴奏下,我們舉起右手,鄭重宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”那一刻,我激動的心情實(shí)在是無以言表,因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立,更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水,緩緩地流啊,流啊,漸漸流入了我心流的深處……
九年級優(yōu)秀作文3
我家有兩只可愛的小烏龜,一只叫歡歡,一只叫樂樂。
它們有著一對綠豆似的眼睛,有一個(gè)特別硬的龜殼,為了方便它伸縮,它的脖子上總是有些縐謅。它的背殼很堅(jiān)硬,可以保護(hù)它,只要你嚇著它,它就全身縮在龜殼里,怎么也不出來,等你去干別的事,過一會再來看它,它正玩得開心呢!它的背殼是由很多很多像魚鱗一樣的片片組成的,有順序的排在龜殼上,那個(gè)像魚鱗一樣的塊狀是一個(gè)不規(guī)則的形狀。它有一個(gè)大的特點(diǎn)就是它的嘴巴很大,我還忘記了一件事情,它的耳朵特別特別的小,人的眼睛幾乎看不到,我朋友告訴我,烏龜?shù)膬蓚?cè)有兩個(gè)紅點(diǎn),在那個(gè)紅點(diǎn)下面就是烏龜?shù)?耳朵。
每次我看到烏龜,就想起了龜兔賽跑這個(gè)故事,因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事讓我受到了深深的啟發(fā),就是你比別人做得好事情,不要驕傲,不要得意忘形。烏龜在比自己強(qiáng)大的兔子面前,沒有退縮,而是繼續(xù)向前爬,以后,我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學(xué)習(xí)。
我的烏龜還有很多很多可愛的地方呢,下次有機(jī)會我會告訴你的。
九年級優(yōu)秀作文4
我想對您說,你們?yōu)榱宋业某砷L,付出了很多心血,我永遠(yuǎn)感激您!
爸爸你每天早晨總是起得很早,有時(shí)為我買來我喜歡吃的包子、糖糕;有時(shí)為我做雞蛋餅、炸薯?xiàng)l……媽媽你每天晚上總會把我第二天要穿的衣服拿到我的床頭柜上;我的衣服臟了,你又會及時(shí)為我洗。當(dāng)我看見身上干凈的.衣服時(shí),我就會想起《游子吟》這首詩:
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”是呀,作兒女的永遠(yuǎn)也報(bào)答不了母親的恩情!
爸爸媽媽,你們在我的學(xué)習(xí)上也付出了很多。為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你們時(shí)刻督促我:按時(shí)回家,做作業(yè)要專心,姿勢要端正。許多次,在我做出一道難題后,我的面前就會出現(xiàn)一個(gè)“神奇”的棒棒糖,我知道,這是你們精心為我準(zhǔn)備的獎品;許多次,在我拉完一首曲子后,我的耳邊就會響起熱烈的掌聲,我知道,這是你們對我的贊賞。每當(dāng)我考試取得好成績的時(shí)候,你們會為我開一個(gè)“小小聯(lián)歡會”;每當(dāng)我考試失誤時(shí),你們又會幫我總結(jié)教訓(xùn),鼓勵我繼續(xù)努力。
爸爸媽媽,你們的愛像夏天里的綠陰,給我?guī)頉鏊;你們的愛像冬天里的炭火,給我?guī)頊嘏D銈兿翊蠛V械暮綗,為我指明了方向;你們像黑夜里的火把,為我(guī)砹讼MN矣肋h(yuǎn)感激您!
九年級優(yōu)秀作文5
閱讀是一種有趣的事情,所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情,所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣,首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字,再學(xué)會各國語言。因?yàn),學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的,所以如果我看不懂英語的話,我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)椋绻贿x擇自己有興趣的書的話,你就會覺得無聊無法體會這本書想表達(dá)的是什么,所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友,也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
后階段,我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說,除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn),如果不讀老師平常教的書外就會成績退步,看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住,接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的'是,選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物,所以選書時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始,那時(shí)我還記得我看的第一本小說時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來,這興趣越來越濃厚,而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
九年級優(yōu)秀作文6
笑容依舊燦爛,時(shí)光卻在我們沒有察覺的情況下悄悄地溜走了。
平靜了,似乎安靜了些,暴風(fēng)雨已經(jīng)過去了,但仰望天空,是陰霾的,不曾看見太陽,可我笑了,不是苦笑,是真摯的笑。因?yàn),暴風(fēng)雨過去了,天空總會晴朗的,盡管現(xiàn)在是陰霾,但我堅(jiān)信,彩虹會出現(xiàn)的,所以,發(fā)自內(nèi)心的`笑了!依舊燦爛的笑了!
仰望陰霾的天空,我幻想著,幻想著,幻想著彩虹的出現(xiàn)幻想著彩虹會出現(xiàn)在我身旁。這,是一個(gè)美好的夢,也是一個(gè)易碎的夢,就如那易碎的琉璃。雖然這僅僅是一個(gè)夢,但我還是笑了,因?yàn)槲覉?jiān)信會有這么一天,我愿意付出,也愿意等待!
世界在輪回,彩虹的后面,是暴風(fēng)雨,而暴風(fēng)雨的后面,依然是彩虹,就是這樣,不停的在輪回!笑看人生,善待自己,你會走的后的,會笑的,會開心的笑!
要記住,用微笑將痛苦埋葬,可以嘗試著去當(dāng)面嘲笑痛苦!
這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨都走過來了,說明你可以的,又何必在意眼前的風(fēng)雨呢?依舊笑著走過去吧,水到山前自有路。
當(dāng)你一次次從跌倒中爬起來,你就已經(jīng)是強(qiáng)者,勝利已經(jīng)離你不再遙遠(yuǎn)了。
笑容依舊燦爛,時(shí)光依舊流逝,改變的是你的心態(tài)已經(jīng)足以抵擋風(fēng)雨的呼嘯。
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