小學(xué)年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我,大大的眼睛,亮晶晶的,臉有一點(diǎn)大,嘴小小的,頭發(fā)黑黑的。扎著一個(gè)小辮子。
我的性格有一點(diǎn)愛(ài)發(fā)火,有一天,我同座位在下課的時(shí)候,把我弄生氣了,下課10分鐘我就追了10分鐘,不過(guò)我一會(huì)也就好了。
我的愛(ài)好是畫畫,只要一有空就畫畫,家里一盒子都是一張張畫了畫的紙,我只要拿起畫筆,就控制不住,我喜歡畫任何畫,只要是畫我都喜歡畫。
我的優(yōu)點(diǎn)嘛,哈哈,還算比較誠(chéng)實(shí),有一次,老師在講作業(yè)的時(shí)候,我在訂正,老師看見(jiàn)了一個(gè)題是答案上的,答案寫錯(cuò)了,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師問(wèn):”你家里是不是有答案“,我說(shuō):”是的`,我都是自己做的,就是媽媽檢查的時(shí)候有的題目不太會(huì),會(huì)參考一下答案,“老師說(shuō)以后不能這樣了,我知道了,立刻改正。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)哭,媽媽有時(shí)候沒(méi)打我,我就哭了,有點(diǎn)嬌氣,不過(guò),我還家里做些力所能及的事情,因?yàn)榧依镉袀(gè)1歲半的弟弟,媽媽有時(shí)候忙不過(guò)來(lái),我就幫幫忙,媽媽總說(shuō)我是家里的小幫手。
這就是我——祖曉齊。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在我心底,始終有一個(gè)令人心潮澎湃的風(fēng)景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去,令我為之動(dòng)容。
暑假,我和母親來(lái)到了海邊……金色的陽(yáng)光照耀在碧綠的海面上,浪花吞吐著白沫,濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊,海天一線。碧藍(lán)的天也格外廣闊,潮濕的海風(fēng)拂過(guò)我的臉,沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊,心中久久不能平靜,這遼闊的海深深震撼了我,使我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。
我忍不住沖上前,想要觸摸著海。海水涼涼的.,能清楚地看見(jiàn)水底的貝殼,我從泥沙中中抓起一只,被翻起的泥沙頓時(shí)把海水弄臟,但卻很快恢復(fù)了原來(lái)澄澈的模樣。我抬起頭四處張望,方感自己的渺小,四面都是水,遠(yuǎn)處的海顯得那么遙遠(yuǎn)。大浪翻卷著,怒吼著向我襲來(lái),沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟:我無(wú)法呼吸了!耳朵和鼻子都進(jìn)了水。很快,我被沖至沙灘上,鼻子里酸酸的,耳鳴不止,還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來(lái),也再不敢去往更深的地方了。
我在岸邊坐著,水偶爾會(huì)被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪,卻不敢近前。我是多么的弱小!我暗嘆自己的無(wú)能,還有一絲不甘。也許我應(yīng)該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來(lái),小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過(guò)來(lái),我咬牙站住腳,卻又被沖了回來(lái)。我不禁怒重心起,扭頭一望,海仍然是那么綠,延伸到天的盡頭,包容著一切,包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎,人要有寬廣的胸懷,要包容一切的不如意,才能始終保持自己的澄澈,堅(jiān)強(qiáng)……
我?guī)е鴮?duì)海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海,那燦爛的陽(yáng)光,那金色的沙灘,成了我心底難以磨滅的風(fēng)景。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是名貨車駕駛員,有一次他遇到了一件奇怪的事:他居然聽見(jiàn)了汽車和馬路的說(shuō)話聲!事情是這樣的:
這天,爸爸開著一輛裝滿貨物的大卡車,在山路上顛顛簸簸地開著。突然他聽到好像有人大聲地喊:“哇……好疼!”爸爸聽到聲音嚇得急忙剎車,他懷疑自己撞到行人了,跳下車一看,什么也沒(méi)有。莫非是我開車開得太緊張聽錯(cuò)了?他上了車?yán)^續(xù)朝前開?蓻](méi)等他開出幾米遠(yuǎn),那聲音再次在耳邊響起:“哇,好痛啊!誰(shuí)來(lái)救救我啊!”這次,他很肯定自己的確聽到哭喊聲了,他走下車。仔細(xì)尋找著那聲音的來(lái)源,他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來(lái)的,他將耳朵貼在地面上。這時(shí),又聽到一句:“先生,你開車壓痛了我!”原來(lái)是山路在說(shuō)話,爸爸又驚又怕地問(wèn)“你……你怎么……在……說(shuō)話……呀?”山路不高興了:“就你們?nèi)祟惸苷f(shuō)話,我們就不能說(shuō)話了嗎?”爸爸不做聲了,自己怎么遇到了這件怪事呢?就在他陷入沉思時(shí),車突然插話了:“我們還是趕快切入主題吧!”車的`發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳,他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“你和……山路……一樣……會(huì)說(shuō)話……?”車不耐煩地說(shuō):“同樣的問(wèn)題不要再問(wèn)啦,都說(shuō)了要趕快切入主題嘛!”于是,山路最先發(fā)言:“咳咳”它先清了清嗓子,“我要講的是你們?nèi)祟惖膯?wèn)題,你們不愛(ài)護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線。你看我身上坑坑洼洼的,到處都是傷口,剛才你超載的貨車重重地壓在我的傷口上了,所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類可不是一兩個(gè),你再看看我渾身臟兮兮的,有些地方油漆掉了,有些零件也松落了,還有些地方需要上油了,也不養(yǎng)護(hù)!”車又插話了,“還有你們?nèi)祟悜{什么就有休息日而我們卻沒(méi)有?”爸爸慚愧地低下了頭,他說(shuō):“我們?nèi)祟惒缓茫乙欢ǜ恼。還要把你們的話帶給人類,讓大家都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)你們!避嚭吐仿犃硕籍惪谕暤卣f(shuō):“那你不要食言哦!”
爸爸說(shuō)到做到,回來(lái)后寫了一篇關(guān)于《人、車、路的對(duì)話》的文章,贏得了全世界人民的關(guān)注。人類開始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線了,還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。
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