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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-16 10:13:20 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  “踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向敬老院進(jìn)軍,暖流流遍我們?nèi)!苯裉欤瑢W(xué)校組織了一次敬老、愛(ài)老的活動(dòng)——到楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心慰問(wèn)老人。同學(xué)們都興奮極了。精心準(zhǔn)備了禮物和節(jié)目。中午,整個(gè)五年級(jí)在南校門(mén)集合,熱熱鬧鬧的向敬老院出發(fā)!隊(duì)旗飄飄迎風(fēng)展,歡聲笑語(yǔ)愛(ài)心行。

  終于到達(dá)了目的地,只見(jiàn)“楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心”幾個(gè)燙金大字在墻上,在陽(yáng)關(guān)的照耀下,金光閃閃。走進(jìn)敬老院中心又是“壽比南山”四個(gè)大字刻在的一座小型山丘上。小山丘后面幾只林立的丹頂鶴。四周種滿(mǎn)了寓意長(zhǎng)壽的香樟樹(shù)。風(fēng)兒一吹,樹(shù)便隨風(fēng)擺動(dòng),沙沙作響。我們來(lái)到敬老院的主樓——療養(yǎng)樓。一個(gè)精神飽滿(mǎn)、滿(mǎn)面春風(fēng)的中年人向大家走來(lái)。他向我們點(diǎn)頭致意,我們也紛紛向他問(wèn)好。他就是這的高院長(zhǎng),高院長(zhǎng)帶著我們來(lái)到會(huì)議室。會(huì)議室里坐滿(mǎn)了老人,看到我們的到來(lái) ,他們似乎有點(diǎn)驚奇又有點(diǎn)期盼我望見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶,身子扭曲著躺在輪椅上。滿(mǎn)面笑容的看著我們。在她的臉上每處都爬滿(mǎn)了皺紋,那滿(mǎn)頭銀發(fā)一定就是她歷經(jīng)滄桑而留下的年輪吧!我們班來(lái)到室內(nèi)找到位置,坐了下來(lái)。

  我仔細(xì)地打量著這些陌生的爺爺奶奶:在他們的臉上都留下了象征性的皺紋和一縷縷白發(fā),手上長(zhǎng)滿(mǎn)了深痕的.老繭,手背上一根根青筋暴露出來(lái),見(jiàn)證他們度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和揪心的操勞。但盡管如此,在臉上更多的笑容像一朵朵花兒在綻放。他么東張西望,同樣打量著五年級(jí)集體,待五年級(jí)全部坐定后,主持人開(kāi)始報(bào)幕節(jié)目。每一個(gè)班級(jí)精心表演了準(zhǔn)備的節(jié)目。有的搞笑古怪,讓人捧腹大笑;有的多才多藝,供人欣賞;有的精彩合唱,讓人充滿(mǎn)興趣......可謂是“八仙過(guò)!黠@神通”啊!

  表演結(jié)束,把自己的小禮物分享給每一位老人。我來(lái)的第一排和奶奶們分享。突然,那滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶吃力的扯扯我的衣角,我回頭后,才發(fā)現(xiàn)他的身體比剛才看見(jiàn)的更彎曲,雙腳蜷在一起,上身靠在椅背上,看見(jiàn)我后把上半身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我,雙腳卻是一動(dòng)也不動(dòng),難不成是有病在身?她艱難舉起手向我問(wèn)好,我情不自禁的握住他的手慢慢向她靠近,老師按下攝像機(jī)的快門(mén)記錄這溫馨美好的一刻。最后,我們向爺爺奶奶揮手告別離開(kāi)了會(huì)議室,高院長(zhǎng)帶著我們參觀了他們?nèi)粘I、健體的地方?粗@些設(shè)施,想必老人們的生活一定是豐富多彩的吧!你看長(zhǎng)廊中照片上的他們有的在盡心練書(shū)法;有的活潑扭秧歌;有的娛樂(lè)搓麻將......真是人老心不老啊!這更離不開(kāi)市政府,社會(huì)的愛(ài)心人士和工作人員的悉心照顧和幫助。但是這里卻缺少了一份情,一份親情,沒(méi)有親情的即使有再多人的陪伴也不一定是快樂(lè)的。

  家有老是一寶,要珍惜他們、愛(ài)他、敬他、讓他們快樂(lè)一點(diǎn),開(kāi)心一點(diǎn),享受我們帶給他們的一份心!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一雙漂亮?xí)f(shuō)話(huà)的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副富有學(xué)問(wèn)的眼鏡。那就是我的語(yǔ)文老師——悅老師。

  悅老師風(fēng)趣幽默、性格溫柔。

  有一次上語(yǔ)文課,正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味,忽然有一個(gè)帶有京劇腔調(diào)的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來(lái),我和我的小伙伴們都嚇了一跳,隨即便有幾個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)。悅老師上課時(shí)一般都沒(méi)有人搗蛋的。正當(dāng)我們都以為老師會(huì)火冒三丈時(shí),事情卻出乎同學(xué)們的.意料。只見(jiàn)悅老師盯著那位驚恐萬(wàn)分的始作俑者三秒鐘,然后環(huán)視四周,接著她居然笑著說(shuō):“唱京劇的小朋友,以后晚上一定要早點(diǎn)睡!現(xiàn)在我們接著上課……”

  還有一次,學(xué)校里有市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看我們學(xué)校的大課間。前幾天,悅老師一再?lài)诟酪欢ㄒ獛Э罩?神R虎的我到學(xué)校才想起來(lái)忘記了帶空竹!第一節(jié)課時(shí),我根本就無(wú)心聽(tīng)課,整節(jié)課都忐忑不安。也不知道什么時(shí)候下課的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),悅老師已經(jīng)在我身邊了。“怎么了?是身體不舒服嗎?”說(shuō)著,她便伸手來(lái)摸我的額頭。我心里溫暖極了,我太對(duì)不起她了,由于我的緣故,她可能要被校長(zhǎng)批評(píng),班級(jí)還會(huì)因?yàn)槲冶豢鄯。想著想著,我不覺(jué)得哭了起來(lái):“對(duì)不起,我太笨了。我又忘了帶空竹。對(duì)不起,嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙,輕聲說(shuō):“不哭了,如果以后你不再丟三落四,老師就高興!!钡浆F(xiàn)在,我沒(méi)有一次忘記帶空竹、作業(yè),因?yàn)槲彝涣藧偫蠋熌顷P(guān)切的神情、溫柔的話(huà)語(yǔ)。

  想到悅老師,我的心里暖暖的,她就是我的四月天!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  什么是愛(ài)?我問(wèn)大海,大海說(shuō),愛(ài)就是不計(jì)較得失盈虧的包容。什么是愛(ài)?我問(wèn)太陽(yáng),太陽(yáng)說(shuō),愛(ài)就是毫無(wú)吝惜的溫暖。什么是愛(ài)?我問(wèn)螞蟻,螞蟻說(shuō),愛(ài)就是眾志成城的服務(wù)。我明白了,原來(lái)這就是愛(ài),藏在生活的每一個(gè)角落的博大的愛(ài)。

  不要埋怨這世界冷漠無(wú)情,其實(shí)生活中處處有愛(ài),只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

  看,公園里,一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩踉踉蹌蹌的走著,突然腳下一滑,跌倒了。母親連忙趕來(lái)抱起孩子,可不論怎么安慰,小孩仍然嚎啕大哭,過(guò)往的人們不少都停下腳步來(lái)幫忙,遞紙巾的、撫背的'、送糖果的……在眾人的努力下,小孩不哭了,猶帶淚痕的小臉上露出笑容,如一抹陽(yáng)光,瞬間點(diǎn)亮人們的心。這就是愛(ài),生活中親人的關(guān)切、朋友的關(guān)懷,陌生人的關(guān)注,即便很微小,但愛(ài)正是從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。

  不要哀嘆付出愛(ài)有多困難,其實(shí)生活中一個(gè)小小的舉動(dòng),也是對(duì)他人的愛(ài)。

  記得幾天前乘坐公交車(chē)回家,車(chē)子是本地的小公交車(chē),十來(lái)個(gè)座位,近二十人擠在車(chē)內(nèi),活像一塊壓縮餅干。由于正值車(chē)流量高峰期,公交車(chē)開(kāi)開(kāi)停停,剎車(chē)時(shí)帶來(lái)的沖力讓站在過(guò)道上的乘客搖來(lái)晃去,我這個(gè)坐在椅子上的人看得觸目驚心。車(chē)子又靠站了,車(chē)門(mén)打開(kāi)后上來(lái)一位頭發(fā)花白的來(lái)奶奶,我趕忙起身讓座。老奶奶了呵呵的坐下了,我的行為似乎起到了“領(lǐng)頭羊”的作用,后幾個(gè)站點(diǎn)上來(lái)的乘客,凡有老年人必有人起身讓座?粗(chē)廂里和諧的景象我心里喜滋滋的,抓著吊環(huán)的手不那么酸了,剎車(chē)時(shí)的重心不穩(wěn)也不那么可怕了。

  我想,這一切都該歸功于愛(ài)。這就是愛(ài),奉獻(xiàn)它不需要捐贈(zèng)大把大把的錢(qián),只需要在別人有難時(shí)盡力相助,哪怕是扶起倒在路旁的自行車(chē),也是愛(ài),而且愛(ài)是雙向的,只要你付出了愛(ài)定有所收益。

  這就是愛(ài),能容納萬(wàn)物卻又隱匿在生活的角落中,所以,請(qǐng)你敞開(kāi)心扉去感受它吧,請(qǐng)張開(kāi)雙手獻(xiàn)出它吧,這世界將會(huì)更美好!

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