小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽我說。
有一次，我從市集上買來一塊黃泥，就把張山拉到我家來，拿出我新買的'泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說：“行啊還真像九品芝麻官�！蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾�。不一�?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說'：“哥們，你真是巧手張山��！”
后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
那一次，我勇敢地邁出了人生的第一步，我真的很高興。
那是學(xué)校要集體表演節(jié)目，每個(gè)班都要參加。一天下午，老師就開始挑選人，正好選中了我�？墒俏覐膩矶紱]有表演過，我還很害羞，怕自己會(huì)在舞臺(tái)上出丑，便去找老師，讓老師再選別人。
我找到老師，對(duì)老師說明了原因，并請(qǐng)求老師另選他人。老師聽后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“不要對(duì)自己沒信心，要勇敢去面對(duì)，要相信自己一定能行，加油！”我聽了老師的話，決定勇敢地嘗試一次。后來的幾個(gè)星期，為了迎接演出那一天，我和同學(xué)們一起去認(rèn)真地排練。
演出的日子到來了。音樂聲中，我和同學(xué)們站在了大舞臺(tái)上，眾目睽睽之下，我很緊張，想逃跑，可是我一想到老師說的`話，便增加了勇氣，不停地展示著優(yōu)美的動(dòng)作，慢慢地，竟然忘記了害怕，只想著如何表演好這個(gè)節(jié)目。演出在不知不覺中結(jié)束了，最后，老師評(píng)分，我們還獲得了一等獎(jiǎng)，我們都很開心。
我不僅獲得了獎(jiǎng)，我還勇敢地邁出了人生的第一步。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的舞步款款向我們走來。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，榕樟也綠起來了。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是榕樟樹，榕樟樹是一棵大榕樹中又長(zhǎng)出一棵樟樹，所以叫榕樟樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像一對(duì)母子緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｔ陂耪翗湎卵鐾艠涞娜~子挨挨擠擠，錯(cuò)落有致，層層疊疊的枝葉姿態(tài)萬千，有的像一個(gè)超級(jí)綠寶石綴其中……
西邊的停車場(chǎng)旁種著高大挺拔的羊碲甲，羊碲甲上開滿了白色的小花，遠(yuǎn)看羊碲甲就像籠罩在粉白色的煙霧里，近看小花朵朵細(xì)致，猶如蘭花一樣。
百米跑道旁種著一排香樟樹，它們個(gè)子不高但挺拔，它們像一排站立的哨兵，守衛(wèi)著我們美麗的榕樟園。香樟樹知道了春姑娘到來的消息，脫下了舊衣服，換上了翠綠的新衣裳，新衣裳里夾雜著小花，小花猶如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，散發(fā)出的淡淡幽香沁人心脾。
學(xué)校東邊的兩棵法國(guó)梧桐樹也換上了新裝。法國(guó)梧桐樹上結(jié)滿了果子。深褐色的果子是去年留下的，它們戀戀不舍地躺在法國(guó)梧桐樹媽媽的懷抱里，盡情地享受媽媽最后的愛撫。翠綠色的果子是剛誕生的'“小寶寶”它們個(gè)個(gè)頑皮可愛。一陣風(fēng)吹過，它們?cè)跀?shù)葉間玩起了捉迷藏的游戲。
“一年之計(jì)在于春”。我們趁著這個(gè)美好的時(shí)光，努力地吮吸著知識(shí)的甘露，教室里傳來瑯瑯地讀書聲，回蕩在校園的上空，
啊！我愛春天的榕樟園！愿美麗的春色常駐榕樟園！
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