小學(xué)年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
下課了，余偉潔、郭晨曦、劉海東和汪軻四個人迫不及待地沖出教室。玩起了“八仙過�！庇螒�，只見他們幾個人各自伸出一只腳，腳尖對腳尖圍成了一個大圈圈。過了一下后，他們幾個向四面八方猛的向后散開。同時，口中還喊著“八仙過海！”這時，余偉潔又大叫一聲：“八仙過海！”大家就一下子跳了起來，落地時形成了一個石頭剪刀布的形狀。余偉潔和汪軻他們是剪刀，而孤身一人的'劉海東是布。于是，余偉潔一馬當(dāng)先的跨出一大步?jīng)_向劉海東。就當(dāng)落地的瞬間，劉海東十分靈活的躲開了。劉海東贏了！汪軻上前一步，向劉海東踩來。劉海東馬上閃身躲過這兇狠一擊。到了郭晨曦了，他一個猛跳，直接飛過劉海東整個人。
卟咚一聲摔了個“仰面朝天”最后劉海東贏了，大家玩得非常開心。
小學(xué)年級作文 篇2
我羨慕的不是在溫室長大的花朵，而是在惡劣環(huán)境長大的野草。他們有著及強(qiáng)的生命力和抗壓能力，雖然野草他們都不起眼，別人都看不起他們，但是，他們都在努力的堅強(qiáng)不屈的成長。直到現(xiàn)在都沒有一個人尊重過在街邊成長的野草，野草的力量是最大的，一個可以破芽而出的小草，哪怕是在巨大的巖石，都可以成長。這才是草的力量！
那天我一輩子都記得，我背著雙肩包跨進(jìn)校門，目光堅定。我來到我將會學(xué)習(xí)的班級里，我膽怯的跨進(jìn)去，目光害怕，心像一只受驚的小鹿般，手腳就動了起來。我低著頭紅著臉，來到了一個沒有人的座位。突然，一個高個子的男孩來到我的面前說：這是我的座位，憑什么讓一個插班生來坐呢？別人被他的話吸引了，都湊上來八卦八卦。我的臉紅得像猴子的屁股般，那時我的心情只有兩個字‘羞羞’。我那時多么希望有一個人沖出來解釋，但沒有一個人怎么做。那時我多么希望立刻沖出教室的門口，出到一個沒有人的地方，但我還是沒有那么做。終于，我的情緒馬上就受不了了，兩顆透明的珍珠脫框而出。就這樣我一天都在流眼淚，被同學(xué)們指指點點的，很快那天就結(jié)束了。我回到家，我把在學(xué)校發(fā)生那些美好的事情都一一告訴父母，至于那些不高興的事情拋到后腦勺去了。跟我玩過了解過的朋友都知道我是一個報喜不報憂的一個人，那天晚上我整整哭了一夜。每天還是一樣開開心心學(xué)習(xí)，至于那些不高興的事情埋在了心里了。
也許我就是和那些被人呵護(hù)的'花朵不一樣，我是一個不起眼的野草，但是，我想通過這些事情讓大家了解我。了解一個寸草不生的地方都可以生存的野草，一個生命力及強(qiáng)的小草。我把夢想當(dāng)做賽跑的目標(biāo)，小草的優(yōu)良品質(zhì)和精神當(dāng)做賽跑的力量。加油吧！一個小草的成長由此起航，一個偉大的夢想由此啟航，點燃人生的第一把明火。
小學(xué)年級作文 篇3
談到小鬧鐘，大家應(yīng)該都不會陌生。圓圓的房子里住著秒針、分針、時針三位形影不離的兄弟，每天圍繞著1-12這些阿拉伯?dāng)?shù)字爭分奪秒地轉(zhuǎn)著，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時鐘外，還可以準(zhǔn)時提醒人們按時起床，按時工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點與眾不同，沒有別的`功能，只會提醒家人按時睡覺，按時起床。
�。⑿◆[鐘＂從小學(xué)一年級就開始工作了。每天晚上八點半，＂小鬧鐘＂就會自覺地關(guān)電視，關(guān)電燈，上床睡覺；每天早上六點一刻，＂小鬧鐘＂又會按時叫醒爸爸媽媽起床。
一年多來，＂小鬧鐘＂一直正常地工作著。突然有一天不知什么原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經(jīng)檢查原來是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來了。記得還有一次，學(xué)校里組織湘湖遠(yuǎn)足活動，＂小鬧鐘＂由于過度興奮，功能又失常了，居然半夜里鬧了起來，害得大家都沒睡好。好在早上又恢復(fù)了功能，正常叫醒大家按時起床。
我想大家應(yīng)該已經(jīng)猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰了吧？不錯，就是我自己。通過一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養(yǎng)成了每天早睡早起的好習(xí)慣。我愛我家的＂小鬧鐘＂，我更愛我自己。
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