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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2024-04-23 10:33:46 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  今天小明準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,小明文具盒里的鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭論起來了。

  鉛筆說:“你們算什么東西,你們能寫字嗎?沒用的家伙!毕鹌庌q:“我們確實(shí)不會寫字,但并不代表沒有用,再說,我們也是為你服務(wù)。 薄澳銈?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦,再說沒有你們我也能寫字!鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說:“你別說大話了,如果你的鉛斷了,你還怎么能寫字呢?”鉛筆說:“這要你管,如果鉛真的斷的話,主人也會用小刀給我削的。”

  從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會鉛筆了。

  從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯(cuò)了,就把它畫掉重新寫。這樣的時(shí)間變長了,鉛筆開始討厭這樣的生活,想請橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來,可是又一想當(dāng)初對它們說的氣話,又不想請了。

  終于,鉛筆的.鉛斷了,可是主人沒有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖,而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手,跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前,求它們幫助,它們答應(yīng)了鉛筆,從此它們成真正的朋友。

小學(xué)年級作文 篇2

  今天是我倒霉日,因?yàn)槲业谋淼軄砹恕?/p>

  如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具來砸我,如果我反擊他就會哭起來,我表弟一哭我媽媽就會批評我,有可能會拿我收藏的玩具出來給表弟玩,這樣我就不得不陪他玩。而他玩的游戲又特別幼稚,陪他看的動(dòng)畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會說我笨,所以說今天是我的倒霉日。

  今天他說的`動(dòng)畫片又考到我,我一個(gè)也答不出來他又說我笨,被他說的一文不值,最后他說我是豬腦袋,就不跟我玩了,我剛在心里暗喜,他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我,再過一分鐘要是還答不出來就繼續(xù)揍我,一直循環(huán)下去最后到我回答出來為止!我心里直喊:“完了完了!什么時(shí)候才可以解脫!”

  這就是我的弟弟,他哪天 過來玩哪天就是我的倒霉日!

小學(xué)年級作文 篇3

  童年是一首歌,里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音;童年是一幅畫,里面有五彩繽紛的世界……

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。

  在我的記憶深處,有這樣一本相冊,它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊,大家便會看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹,大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧?接下來就讓我告訴大家吧,這本相冊叫做——童年。

  在這些相片中,最令我記憶深刻的,就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。

  記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。

  那一節(jié)課,老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的`話在操場上圍成一個(gè)大圓圈,兩人一組。

  游戲開始了,小林趕緊跑了,小明見狀,趕緊追?墒牵×帜氖切∶鞯膶κ,沒多久就被小明追到了。沒辦法,兩人只好對換角色。可是,小明跑得快,小林跑得慢,又追不到小明。小明見小林追不到自己,故意對他說:“追不到吧!追不到吧!”小林見小明取笑自己,便加快速度追小明?墒,還是沒有追到。

  游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。

  以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢?

  在這本“童年”相冊中,還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如,“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛:用啥子來制作蛋糕,用花來做裝飾;“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時(shí)光;“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情;“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

  在這本相冊中,還有許多精彩的事情,以后有時(shí)間,再和大家一一分享。

  整個(gè)世界,因?yàn)橛辛岁柟猓辛松鷻C(jī);細(xì)小心靈,因?yàn)橛辛岁柟,?nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創(chuàng)造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤!

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