小學(xué)年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的 小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力地摔在地上,又踩上幾腳,說:“現(xiàn)在扯平 了,你的也壞了!边沒等我說完,陳明就走了,只留下一句:“我再也不要見到你!
開始時,我有些后悔,后悔自己把他的`船摔壞了。可看看他的態(tài)度,一見到我,就像老鼠見到了貓似的,飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法:哼!是他先把我的船摔壞的,我沒有錯。他不理我,我也不理他。
從那時起,我們之間像隔了一堵冰墻似的,下課不玩在一起,放學(xué)不走在一起,吃飯不坐在一起,連上課回答問題,都不一起舉手。在我們的強(qiáng)烈要求下,我們的座位從“近在咫尺”變成了遠(yuǎn)在天涯”。
大家都知道這件事,其中還有一個女同學(xué)跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后,肯定會把我和陳明叫到辦公室里,教育我們,讓我們寫檢討書?烧l知,過了兩個星期了,老師依然毫無動靜。
又到了兩周一故事的時間了,我們的班主任走了進(jìn)來,說:“以往都是同學(xué)們講故事給我聽,這次讓我講一個故事給同學(xué)們聽吧!”說著,班主任滔滔不絕地 講了起來:“從前有兩個好朋友,他們形影不離,可卻因為一點小事,就鬧不和。后來,其中一個人向另一個人道歉了,另一個人也承認(rèn)了自己的錯誤。沒過幾天, 他們兩個就和好了。”說著,班主任意味深長地看了看我和陳明,走下了講臺……
下課了,我和陳明不知不覺地走到了一起,只見陳明低著頭,說:“對不起,是我不好!蔽衣犃耍鸬溃骸皯(yīng)該是我說對不起。哥們兒,原諒我吧,我們繼續(xù)做好朋友——永遠(yuǎn)的好朋友!薄昂,我們再做好朋友,永遠(yuǎn)不分離!”陳明激動地說。我們兩個抱在了一起,臉上露出了久違的笑容。
小學(xué)年級作文 篇2
鄉(xiāng)下的早晨是個圣地,清新的空氣,翠綠的樹林。
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晨露是整個鄉(xiāng)下畫龍點睛之筆,小小的露珠像傘兵一樣,從天而降。有的落在了樹桿上,有的落在了樹葉上,而有的`落在了泥土里。落在樹桿上的露珠像坐滑梯一樣從樹桿上滑下來,你輕輕搖搖樹桿,它還會玩起雜技,一會兒左拐,一會兒右拐,折騰半天才會落地。落在樹葉上的算是好運(yùn),嫩綠的樹葉像一張床,露珠在上面自由地滾動。隨風(fēng)搖擺的樹葉,把露珠搖得都快睡覺了。可當(dāng)大風(fēng)一來,露珠還是滑到樹葉尖上,最后跳水般地落下來。落在地上的露珠則馬上被草吸入根莖,很快地成為了大地的一部份。
(一)花草樹木
花草樹木是大自然的重要一員,綠綠的山,金黃的田野,都是他們的杰作。每天看看樹林能使自己得到放松,花草樹木還能吸收二氧化碳,放出氧氣,是世界不可少的過濾器。
鄉(xiāng)下的早晨是花草樹木和晨露展示光彩的舞臺,他們的表演總會給人舒適的享受。
小學(xué)年級作文 篇3
還記得初三分班的時候,我常常會想起和大家一起走過的兩年光陰,每個人都會有一些感觸。特別對你,我特別不舍。
那是初一剛?cè)雽W(xué)的時候,一個課間,我正在走廊上發(fā)呆。忽然,一記不輕不重的拳頭朝我的背后打來。我扭頭一看,一個皮膚黝黑,身材高瘦,面帶猥瑣笑容的男孩站在我的面前。看清我的真容后。你臉上的奇怪笑容突然變得無比尷尬。連忙向我道歉,說自己認(rèn)錯了人。我見他神經(jīng)兮兮的樣子,不禁覺得好笑,只好故意裝出一副寬容大度的.樣子,原諒了你。
入班之后,我倆機(jī)緣巧合的坐在了一起,經(jīng)常在一起談天說地。時間一長,你我就成為了無話不說的好友。
有一次,下午第一節(jié)政治課,艷陽高照,每一個人都昏昏欲睡。聽著政治老師無聊的課,我和你都支撐不住想要伏案大睡一番。終于,你的意志率先被摧垮,已經(jīng)完全支撐不了你的肉體了。只見你把書本放倒,兩個手臂卡住你的頭部,呼呼大睡起來?吹侥愫⿷B(tài)可掬的睡姿,我頓時睡意全無,低聲笑了起來。
過了十幾分鐘,等到還有少數(shù)幾個同學(xué)拼盡自己最后的意志讀書時,一聲重物撞擊書桌的聲音從我左邊發(fā)出。這時,你猛的一下抬起了頭,用驚慌的神情打量四周,看到你書上一滴滴從你口中流出的口水,我不禁再次笑出了聲。
時間飛逝,和你在一起的時光悄然離去,我才明白了只有失去了才會感到珍貴的道理,在最后分別的時候,明明有千言萬語涌在心頭,面對你的時候,卻無言以對。
多么希望能陪你走完以后的求學(xué)之路,但卻難以再見,愿君一路安好!
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