騎馬四年級作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的騎馬四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

騎馬四年級作文1

　　我經(jīng)歷過許多第一次。我第一次種花，我第一次做飯；我第一次畫畫，我第一次寫作……但我更喜歡那次騎馬。

　　那年，我去了九寨溝游玩。來到四川后，我驚訝，我贊嘆，綠綠的草，綠綠的水，綠綠的山，綠的簡直無法形容。四川九寨溝像一條巨龍，橫臥在我們中國的中西部。這里不時的能看到藏族同胞的帳篷和牛羊。

　　我們跟著導游來到九寨溝后，導游說帶我們?nèi)ヲT馬，我一聽“騎馬”兩字，腿都軟了，但為了不丟面子，我還是去了。導游牽給我一匹大白馬，這匹馬身體健壯，眼睛很大，身上很干凈，我抓住馬，遲遲不肯上去，終于在媽媽的鼓勵下我終于上了馬。緊緊的抓住韁繩，重重的踩著馬蹬，輕輕的.喊了一聲“駕”。馬先是慢跑，后來狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我萬一跌下來摔個粉身碎骨不成？我六神無主，我使勁的搖頭，使自己清醒，可腦中還是“嗡嗡”的響，我想起了奧運會中“人”與“馬”的語言。于是我拉拉馬的韁繩，馬似乎聽懂了，放慢了速度，終于，我們越叢林；過溪水；終于回到了媽媽呢！

　　我回想了一下，當時夠刺激的呀！

　　我推薦大家騎馬，因為騎馬對身體和心理都有很大的作用和幫助哦！

騎馬四年級作文2

　　今天，我們?nèi)バ陆�的那拉提空中草原騎馬。

　　我們乘坐大巴去那拉提空中草原，一路上，風景如畫。那里有一種花潔白如雪，香氣撲鼻，這么美麗的花我從未見過。還有一種花，紫色的，一大片開在路邊，繁華似錦。大巴開到半山腰時，我看見了一棵又高又大的樹，我真想爬到那棵樹上，能望見更遠的景色，還能望見那些美麗的云彩。我的心情非常好，感覺路邊的花兒正向我們微笑，蒲公英正朝我們揮手。

　　不知不覺中，我們就到了那拉提空中草原。我選了一匹白馬，并給它取了一個名字叫“小白”。我的朋友李欣雨選了一匹非常健壯的黑馬，她也給馬取了個名字叫“星空”。騎馬的時候，馬蹄下發(fā)出清脆的'聲音。我一開始有點害怕，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這匹馬很聽話，脾氣也很溫和，它真像我的好朋友，帶我觀賞草原美景。

　　時間過得真快，感覺才過了一會兒，就要離開了。說真的，我還沒玩夠。我們帶著興奮的心情，依依不舍地離開了草原。

騎馬四年級作文3

　　記得有一次，爸爸媽媽要去看望遠方的親戚。我們?nèi)�家乘著爸爸開的汽車，前往云夢山。我那時才三歲，因為很少坐汽車，所以對汽車很感興趣，直至我一路都很興奮。

　　到達云夢山后，我看到叔叔阿姨正在草坪上說話，等著接我們。我望了望這一片無邊無際的.“草原”，禁不住喊：“這片草地好大！好寬闊��！”媽媽見了，微笑著說：“不但大，還有馬呢！”不一會兒，爸爸把我抱到馬背上，叫我不要害怕，保持穩(wěn)定，爸爸還讓哥哥也上去，這樣安全一些，可我的心里還是“咚咚”響。馬開始走了，就連這都把我嚇得心神不定，過了一會兒馬開始跑，越跑越快，差點沒把我嚇哭出來，最后，馬的前蹄一仰，幸好我抓緊了馬背，要不我就被它給仰翻摔下來了，別看我光抓緊馬背就沒事了，我還尖叫了一聲，爸爸媽媽看見了，把他們逗得哈哈大笑，叔叔阿姨也笑，我噘著小嘴嚷嚷道：“哼！我不就是叫了一聲嗎，有什么好笑的！”說完他們笑得更歡了。

　　現(xiàn)在想起這件事，還真有意思呢！真希望能再有機會和家人一起騎馬，讓他們看看，長大的我更厲害！

騎馬四年級作文4

　　我的印象中，馬高大威武，強壯有力，奔跑如風，讓我望而生畏。這次，我卻騎上了那讓我敬畏的馬。

　　大街的一片空地上，有一群馬，供人騎上它溜圈。媽媽讓我也騎上馬試試。我怎敢上騎：那馬在樹陰下的影子伸得很長，鼻孔里噴著氣，一副桀驁不馴的`樣子，仿佛隨時會奔馳起來，好像隨時都會抬起粗壯的后腿踢向我。媽媽走近馬。我也跑上前去。那馬兜兜頭，我嚇得連連后腿，不再上前。一位叔叔拉起馬，朝我走來。那馬“哼哼……”地叫喚著，我一身冷汗。這時，一個哥哥上了另一匹馬，撫摸著馬頭往前趕。那馬不僅沒反抗，反而溫順可親。我試探著上了馬。

　　坐在馬鞍上，我的腿一直抖個不停。馬開始向前緩緩地向前走，馬背上很抖，像我的腿一樣。我在馬上抖啊抖，但很快便適應(yīng)了。我在馬上大搖大擺地蕩來蕩去，十分得意。這時，意外發(fā)生了：馬越跑越快，我抖得十分厲害，但還是拉緊韁繩不放手。馬仿佛在嘲笑我，把屁股往上一提，一聲巨響，臭味撲鼻而來。但慶幸的是，我并沒有什么危險。

　　媽媽勸我不要騎馬什么的了，怕我受傷。我卻一反常態(tài)，吵著還要騎馬。畢竟，只有自己親自勇敢地去嘗試，才能明白其中別樣的滋味。

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