我多了一份什么九年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我多了一份什么九年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我多了一份什么九年級(jí)作文1

　　我是寄身于浪頭的一片白，在一霎間消失。我不是那浪頭，是那片淡淡的白，是縱身于浪頭卻不屬于浪頭的白。這白不需要色彩，不必添加光陰，不需要些許天庭的幽輝。

　　永恒借我的片羽，讓我明白沙漏中的時(shí)間無法逆轉(zhuǎn)。但十六歲賦予的淡然，讓我看開。即使不能阻止時(shí)間的流逝，也要安逸地生活在這繁忙喧囂的城市中。

　　考試讓我淡然，一場(chǎng)這樣揪人心弦的競(jìng)爭(zhēng)，我對(duì)自己說，我不是孔仲尼，也不是魯迅，不能寫出高深淡雅的文章。

　　辱罵讓我淡然，一串臟亂無趣的語言，我對(duì)自己說，我不是梵高，也不是莫內(nèi)，不能描摹出逼真形象的畫。

　　生活讓我淡然，快節(jié)奏的步伐，壓得我喘息不過來，我對(duì)自己說，我不是貝多芬，也不是子期，不能在無弦處彈琴音，不能在無水處賞清音。

　　十六歲的我，將這樣的事看淡，這樣的成熟似乎有些可怕。但小老人的心理，讓我在山水間聽一側(cè)耳間的溫柔，在考場(chǎng)上盼一顧首間的尊嚴(yán)。

　　我倒不希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，那樣的圓滿而又充實(shí);更不希望是一個(gè)直挺的感嘆號(hào)，那樣的驚天地泣鬼神。只愿在我坎坷的道路上有無數(shù)個(gè)逗號(hào)，不會(huì)完結(jié)，但卻可以在疲憊的時(shí)候，蹲下來，停一停，淡賞路邊沖我微笑的花草，感受自然帶給我的'那一份原始的淡然，馬路的繁忙顯而易見，但這樣的喧囂不是它希望的，是白天的車堆污濁了它，染上了那洗不凈的多彩的畫色，也許它要的也只是那樣一份白色的寧?kù)o，白色的淡然。

　　有時(shí)候，當(dāng)我得到些許淡然，而在臺(tái)下看人生舞臺(tái)上小丑浮夸的表演時(shí)，我竟然忘卻主演的人是自己。

　　十六歲，多了絲絲的淡然。

我多了一份什么九年級(jí)作文2

　　浸著落日余暉的竹林，棵棵突兀筆直、落落大方。晚風(fēng)拂過，千千萬萬片翠綠傲然的竹葉沙沙作響，仿佛整個(gè)世界由他主宰，聽他獨(dú)奏。

　　小時(shí)候喜歡文竹，顧名思義，就是喜歡文文靜靜的竹子。我喜歡她的拔節(jié)無聲，風(fēng)過無痕你覺得她很符一個(gè)書生的氣質(zhì)。

　　長(zhǎng)大了，這個(gè)書生邁入了中學(xué)，他覺得，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)不得不使他化身一竿剛強(qiáng)的竹子，可惜他沒有。在一大片竹林里，我依舊是那棵脆弱文靜的文竹。

　　學(xué)業(yè)不精，頻頻失利，一個(gè)人扛著壓力在操場(chǎng)上盲目地奔跑，突然體力不支，跌倒。我無主地捂著胸口，不知能否再站起。你的手伸了過來，苦笑著，拉住，狼狽地爬起，濺起一地的塵埃。

　　晚風(fēng)拂過，一大片悅耳的沙沙聲傳來，我隨著你水波不驚的目光望去，是一大片高唱?jiǎng)P歌的竹林。

　　我跟著你無聲無息的腳步，不由自主地向著著神圣的地方走去。

　　一竿竿蒼翠的竹子鐫刻著歲月的硬傷屹立在我的面前，他們高低不一，卻從地里伏蟄的春筍開始，努力拔節(jié)，一夜之間，可長(zhǎng)高一米有余。我心疼地?fù)崃藫崴麄冘|體上一道道棕灰色的疤痕，是那樣的'觸目驚心，我不知道，他們的內(nèi)心是否如我一般疼痛。

　　竹葉落在我的指尖，抬頭、仰望，是竹不卑不亢的笑臉。

　　我輕閉雙眼，仿佛化身為竹，傾聽風(fēng)花雪月。

　　昂起頭，更努力地奔跑，不再卑微，就算一直跌倒。能與敵友笑談文史，與師長(zhǎng)談吐佳話。

　　眼眶微微濕潤(rùn)，傾跪在竹的世界中，化身為竹，多一份竹的靈魂--不卑不亢。

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