小學(xué)年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)年級作文 篇1

　　今天下午班隊課上，我們班開展了慶祝教師節(jié)的詩歌朗誦會。

　　教室被同學(xué)們裝飾一新。黑板上掛滿了氣球，可漂亮啦！有許多節(jié)目看得我眼花繚亂�？晌矣X得最精彩的還要數(shù)周方心怡的葫蘆絲表演《竹樓情歌》。

　　主持人張潞婷和李泊偉宣布完由周方心怡表演葫蘆絲時，周方心怡大大方方地走上講臺，表演起葫蘆絲來。

　　剛吹了一會兒，我就覺得心曠神怡，好似在仙境里。輕輕閉上眼睛，我仿佛置身于青翠的竹林，這是一種多大的享受��！過了一會兒，周方心怡又跳起舞來。她的右手向右伸，左手彎起來。這時我又覺得好是一只翩翩起舞的蝴蝶。我已完全陶醉在她優(yōu)美的舞姿和美妙的`音樂中。我想：要是我能像她一樣，那就再好不過了……葫蘆絲婉轉(zhuǎn)動聽，再加上她那美妙絕倫的舞姿，她簡直像個仙女。平常還沒感覺她這么美，她可真是“真人不露相”啊！

　　她的葫蘆絲越來越令人著迷了，老師也聽得很投入，情不自禁地隨著音樂的節(jié)奏，拍起手來。我們也跟著老師一起拍手。

　　美好的時光總是過得太快。不一會兒，周方心怡的表演結(jié)束了，我還陶醉在那美妙的天籟之音中。。

　　周方心怡的葫蘆絲吹得太好了，真精彩！我自己以后可得多努力呀！

小學(xué)年級作文 篇2

　　她催開了火紅的春花，她染綠了可愛的小草，她撫愛著潺潺的溪流，她引來了翻飛的蝴蝶。她就是春天，啊，美麗的春天，是她賦予了我們一個個新的希望，帶給了我們一片欣欣向榮、生機勃勃的景象。

　　那天，我和爸爸媽媽去郊外探春，迎接這美麗的春天。

　　一路上，和煦的陽光柔和地灑向大地，照在身上，暖在心里。樹木仿佛脫掉了舊衣服，換上了一身碧綠耀眼的春裝，精神飽滿。各種花兒都競相綻放，真是萬紫千紅、美不勝收，在春風(fēng)的撫摸下它們翩翩起舞，時不時散發(fā)出沁人心脾的芳香。這可忙壞了蜜蜂，它們飛舞著，穿梭于百花叢中，貪婪地吮吸著花兒里的蜜；機靈活潑的小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛來；布谷鳥在枝頭不停地叫著布—谷、布—谷，仿佛在贊美春天；青蛙也從洞中鉆出來了，活蹦亂跳的。

　　不遠處是一片桃林。我們走到了那兒，鉆進桃花深處，更是一派迷人的景色。桃花樹上綻滿了桃花，有的'含著苞，有的欣然怒放；有的純潔無瑕，有的粉紅粉紅，真是令人賞心悅目。忽然，一陣春風(fēng)襲來，千萬片花瓣隨風(fēng)飄落，仿佛天女散花，地上，好像鋪了一層粉白交織的地毯。置身于如詩如畫、如夢如幻的境界，我的心似乎漸漸地陶醉了……

　　賞不完的春色，閱不完的美景。春天，你如一位畫家，用手中的筆，畫出了這個世界的光彩奪目，畫出了一片美好的景色，我真希望這大好春色永駐人間！

小學(xué)年級作文 篇3

　　我喜歡翠綠的柳樹，我喜歡艷麗的花朵，但是我更更喜歡春天的細雨。

　　綿綿的春雨落在麥田里，麥苗穿上了翠綠的衣服；春雨灑向小草，小草從地底下鉆出來，披上了綠衣；春雨灑在柳樹上，給柳樹姑娘清洗著長頭發(fā)。

　　小魚從池塘里跳出來，水花四濺，散落在水面，美不勝收。

　　樹上的小鳥們議論紛紛，有的說：“春雨像牛毛。”

　　有的說：“春雨像花針。”

　　還有的'說：“春雨像松針，像細絲�！眹\嘰喳喳，非常熱鬧。

　　雨中的孩子們沒有打雨傘，他們光著頭在雨中嬉戲、玩耍。有的在看小鳥飛翔，有的在看小魚嬉戲，還有的在追逐打鬧，更有調(diào)皮的孩子們時不時地伸出舌頭，品嘗一下大地的乳汁，甜蜜蜜的，涼絲絲的。

　　春雨，我喜歡你如母親般的溫柔，喜歡你樂于奉獻的精神，更喜歡你為我們帶來了無限的希望與歡樂。

【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級作文07-20

小學(xué)年級作文02-25

小學(xué)年級作文02-25

小學(xué)年級作文02-25

小學(xué)年級作文03-05

小學(xué)年級作文03-05

小學(xué)年級作文03-05

小學(xué)年級作文03-06

小學(xué)年級作文03-06

小學(xué)年級作文03-06