小學年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學年級作文 篇1
我有一個小弟弟，他的名子叫開開。他的頭發(fā)很少，眉毛也稀，眼睛有點紅，高高的鼻梁，大大的耳朵，肉墩墩的小手，胖乎乎的腳丫，非�？蓯邸Ｋ�(jīng)常穿著紅毛衣，紅絨褲，鮮艷奪目。
開開最喜歡模仿大人的`動作。有一次他學老爺爺走路，右手拿根筷子當拐棍，左手放在背上一步一顫，學得很像，逗得大家直笑。又有一次，他要洗盤子，剛走到水池邊，一下子把盤子扔到水池里，“砰”的一聲，盤子打碎了。氣得奶奶打紅了他的屁股。還有一次，他端起尿盆倒了尿回到廚房，用尿盆在水桶里舀水涮盆，鬧得全家哭笑不得。
這就是我的弟弟，我想他將來肯定是一個聰明的孩子。
小學年級作文 篇2
六月的初夏，是最美的一段風景，淡淡的沁入心田的風，帶來一段最美的回憶，還有那烙在心底的最美的微笑。那時，云淡風輕，頭頂著一汪蔚藍的蒼穹，時而飄過一兩片薄薄的云，不久便彌散在其中，那驕陽下的時光，到現(xiàn)在都如此令人難以忘懷，不經(jīng)意的想起這些，卻勾起了藏在深處的兩個身影。
夏天來了，游泳成為人們玩耍的主調(diào)，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學會游泳才去的話，我一定會反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個狡黠的弧度，“想不想學學��？”我便像小雞吃米般連連點頭。
幾分鐘之后，我品嘗了大自然調(diào)配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時，爸爸一把拉住我，一個勁兒給我按到水里去了，掙扎著好不容易出水時，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的“悲哀”。
燦爛的驕陽炙烤著大地，回歸大海是最美妙的事，但此時海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個是我，一個當然是爸爸。我漸漸的進入了狀態(tài)，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來，爸爸不出所料的一改臉色，轉(zhuǎn)之為嚴肅，指導著我。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他便會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，就再次游開，繼續(xù)指導，搞得我莫名其妙的，嘀咕著真是六月的天，說變就變。不過也總會在這時，有了一種感覺，不知何處而來的.感覺，我便以此為動力，致力于練習，在水中翻騰，一次次精疲力竭，化為又一次次的努力，沉浸于此，未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發(fā)柔和，上揚的嘴角不住的表達著喜意，構(gòu)成了于油畫《父親》截然不同的畫面。
我忽的一下鉆出水面“終于沒喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續(xù)，到我滿意為止�！卑职值谋砬樵俅伪粐烂C取代，看了我一會兒才拋出這句話。我犯著愁，心中嘆著：mygod！這是要培養(yǎng)運動員么？繼續(xù)吧！我可不想出啥事兒……過
了很久了，到現(xiàn)在我常常會回想起當時要走的時刻：我練著練著突然“消失”，再突然從爸爸背后跳出來時，爸爸臉上布滿的驚訝，成為了我的一個笑料，而他最后臉上掛滿了微笑，讓我感覺久違的又“神秘”的微笑，令我找到了之前力量的源頭，原來，爸爸對我的愛，甚至寵溺，時時繞在我的身邊，那天的學習，讓我捕捉到了爸爸深藏于心的最美的微笑。
他的微笑，仿佛是無盡沙漠中的一抹翠綠；仿佛是炎炎烈日下的一整涼風；又仿佛是茫茫黑暗中的一處光亮，他的微笑，化為一股斗志，激勵著我，鼓舞著我，始終陪伴著我，坦然的，向前方，向未來，緩緩走去……
小學年級作文 篇3
父母總是讓我學這學那的，就連星期六、星期天都玩不了，所以我特別想有個星期八。
在春天的星期八，我要和朋友一起去野餐，去世外桃源透透氣，和伙伴們一起去摘野果，編花環(huán)，餓了就找一塊草坪，放上餐布，開始大吃特吃，三明治、漢堡包、肉松餅、糖果……直到飽得連走都走不了。
在夏天的星期八，我要買一盒冰淇淋，加上一個大大的`西瓜，在空調(diào)房里吃一口冰淇淋，吃一勺西瓜，那真是爽�。�
在秋天的星期八，我就帶上一個籃子，去果園摘水果。紅紅的草莓、黃黃的芒果、綠綠的番石榴，讓人一看到就想吃。到時，我就把他們洗干凈，然后一下子吃光，不想吃飯。
在冬天的星期八，我就在家里蓋著棉被，看看電視劇，再看看動畫片，遮陽多好�。�
星期八真是美好呀！我真的希望能有個星期八！
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