小學(xué)年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級作文 篇1

　　植樹 春天來了，天氣暖和了，是播種的好季節(jié)。

　　有一天，學(xué)校組織去山坡上植樹，到了山坡上，同學(xué)們有的拿著鏟子正在用力的挖坑，有的小心地把小樹苗移入樹坑扶住，有的培土，還有的提著水桶來到河邊打水回去給小樹澆水。

　　有幾只小鳥在他們的頭上嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你們給了我們一個美好的.家園�！� 仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰?他們在干什么?他們會說什么話?請你用自己的語言把這件事情寫下來吧

小學(xué)年級作文 篇2

　　在一條小巷自理，有一位苗族的老奶奶，他的子女常期在我，很少回來，所以，老奶奶很孤獨(dú)。

　　有一天，老奶奶的.鄰居小紅，來到老奶奶家，他看到老奶奶家里十分的簡陋，在旁還有一大堆衣服沒洗，小紅看著這些，對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您洗衣服吧!”“那就謝謝你了”老奶奶說。

　　小紅拿個板凳，挽起褲子和袖子，只見他一會兒打著肥皂，一會兒用手搓，一會兒用棒子打。不一會兒，他把許許多多的衣服洗好了，晾在衣架上，看著她這種洗法，可真是熟練呀!

　　時間快到中午了，小紅也該回去了，就在這時，原本拄著拐杖的老奶奶卻把拐杖寫到在墻壁上，摟住小紅，微微一笑，對小紅說：“你真是好孩子，這么的幫助我，簡直比我的親女兒還親。”小紅用溫柔的話對老奶奶說：“那你也可以把我當(dāng)做親人呀!”

　　從此以后，小紅每天都去幫苗族老奶奶做家務(wù)活。

小學(xué)年級作文 篇3

　　讀過一本好書，像交了一個益友。我從小就喜歡讀書，因此，我交了很多有趣的朋友。

　　我從小就喜歡聽媽媽講故事。小時候媽媽喜歡給我講《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事，不管媽媽講多少遍，我都不會厭煩，常常希望自己能捧著故事書看。慢慢的，我長大了，學(xué)會了拼音，終于可以自己捧著書看了，我看過了《童話故事》、《寓言故事》、《西游記》

　　有一次，媽媽帶我到書店去看書，我乍一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇地打開這本書，坐在地上專心致志地看了起來。這本書把我深深地吸引住了，我看得如癡如醉，忘記了時間，媽媽走過來，親切地對我說：孩子，走了，都快到十二時了，該回家了！我戀戀不舍地和上書，離開了書店。從此，我愛到圖書館讀書，那里成了我留連忘返地地方，慢慢的，校園里建起了一個圖書館，我非常高興，因為我想看圖書館里的書，這個愿望我已經(jīng)等待很久了。每天，我都興高采烈地去圖書館借書，我交的好朋友越來越多了。

　　書是我最親密的朋友，是我最好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識，給我力量，知識就是海洋，無邊無際的.，在我生命中，書就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識的彼岸，書，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘。

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