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小學(xué)年級作文

時間:2024-03-08 14:32:36 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文 篇1

  你感想過萬物復(fù)蘇的春天,烈日炎炎的夏天,天高氣爽的秋天,白雪皚皚的冬天的美妙?假如不 ,就讓我們一起感觸一下吧! “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。嫩嫩的,綠綠的小草偷偷地從土地里鉆出來,它伸了個大勤腰,往返的觀望,像發(fā)明了新大陸一樣。果園里杏兒、桃兒、李兒你不讓我,我不讓你的都開滿了花。紅的像火,粉的像霞,白得像雪。閉上了眼,都能夠看見那又大又甜的果實(shí),不吃都可以設(shè)想出那果有多肥汁有多甜。

  “ 接天蓮葉無限碧,映日荷花別讓紅”。你看,小鳥在繁花嫩葉中找到了巢,它非常的開心,唱著悠揚(yáng)動人的曲子,快活的在里面生涯著。漂亮的鮮花都綻開了,野花遍地都是:曉得名字的、不知道名字的,都散在各地:草叢中、花壇中------真是美極了。

  “待到重陽日,還來就菊花”。在金燦燦的秋天,田里,高粱漲紅了臉,玉米笑彎了腰,水稻像醉了酒的漢子。公園里,以前一棵棵樹旺盛的樹的`葉子是全是綠的,而當(dāng)初只剩下一些殘綠,這些黃中還帶著一點(diǎn)殘綠的葉子,從空中飄落下來像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。所有的花都將要凋零,只有菊花卻開得異樣茂盛,引來游人三三兩兩的駐足欣賞。

  “清冬見遠(yuǎn)山 ,積雪凝蒼翠”冬姑娘來了,它把屋宇、樹木、地上都鋪上了一層地毯,走在上面還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。公園里,所有的樹木都赤裸裸的,只有松樹在那動搖地站著像哨兵個別。

  四季就像人的性命一樣,各時代有各時期的俏麗。讓咱們休會四季,感觸生命!

小學(xué)年級作文 篇2

  在豐富多彩的大自然中,樹,是其中一道不可缺少的亮麗風(fēng)景。它們無聲的扎根在世界的各個角落,而我就是那眾多樹木中的一棵不起眼的桂樹,在世界的一角度過著一年又一年。

  春天,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我也不例外。在我的枝干上冒出來一個個小小的、嫩嫩的小綠芽,可愛極了,在我單調(diào)乏味的枝干上顯出了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),我每當(dāng)看著它們的時候我的心里就覺得十分欣喜。等到天氣再暖一點(diǎn)的時候,躲了一冬天的小鳥們都紛紛出了巢,飛上了我的枝頭,為到來的春天唱響了贊美的'歌曲。在空閑時它們還不忘為我講述飛行中看到的風(fēng)景,讓我不能動也可已知道各個地方發(fā)生的事和物,讓我可以過個充實(shí)的春天。

  夏天,綠油油的綠葉已經(jīng)長得十分茂盛了,樹葉湊在一起像是撐起了一把綠色的大傘,遮去了天上似火的驕陽,每當(dāng)這時人們就會來到我的樹蔭下乘涼。老人們拿了把扇子在下棋,讓我看得津津有味;孩子們在做著游戲嬉戲,十分有趣:而有的人則是坐在蔭涼處靜靜地看書,讓我不禁也靜下了心,同他一起沉浸在了書的海洋。

  秋天,終于到了桂花開放的季節(jié)。我的花瓣雖然小小的,沒有豐富多彩的顏色,不及牡丹的國色天香。但那一串串小小的花卻有著迷人的清香,空氣中彌漫著的香味引著路人紛紛駐足觀賞,每當(dāng)人們的口中贊美著香氣時,都讓我又害羞又高興。然而當(dāng)秋天快結(jié)束時,桂花都會紛紛落下,綠色的樹葉也會變黃變枯,離開我的枝干,那是我在為冬天做準(zhǔn)備。

  冬天,我的枝干又重新變得光禿禿了,小鳥飛回巢里過冬,人們在溫暖的家中休息,落下的雪積在我的枝干上,也形成了一副別樣的風(fēng)景,我在繼續(xù)等待著春天的降臨,開始新的一年,一次又一次的輪回著。

小學(xué)年級作文 篇3

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是冰雪初融的季節(jié),當(dāng)然,也是小朋友們玩耍的季節(jié)。

  春天到了,柳樹發(fā)芽了。在柔柔的春風(fēng)中,柳條兒擺動著她那細(xì)嫩的腰枝,迎風(fēng)舒展著她那剛復(fù)蘇的身子,不時還發(fā)出“沙沙”的聲音,好象在說:“小草兒小草兒出來吧,春天到了,春天到了。”小草兒好像聽懂了柳樹的話,它鉆呀鉆呀,終于鉆破了大地,露出了嫩綠的新芽。

  春天到了,小河融化了。在暖暖的.陽光中,小河伸展著長帶似的身體,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,好像在說:“小魚兒小魚兒醒醒吧,春天到了,春天到了。”小魚兒好像聽懂了小河的話從河底游了上來,伸了個懶腰,一下子躍上了水面,嘴吧還張了張,好像在說:“春天到了,春天到了!

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