小學(xué)年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩嘩”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒(méi)有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨(dú)特之處。它是那么的溫柔，那么的寧?kù)o，它在默默的奉獻(xiàn)。小草喝了，長(zhǎng)得綠如茵；花兒喝了，長(zhǎng)得更嬌艷；果樹(shù)喝了，結(jié)出了甜美的果實(shí)；泥土喝了，變得柔軟無(wú)比……而小動(dòng)物們，坐在家里靜靜地聽(tīng)著這大自然的交響曲！
我待在家里，聽(tīng)著這美妙地樂(lè)曲：春雨打在屋頂上，發(fā)出啪啪的.聲音；春雨打在草地上，發(fā)出沙沙地聲音；春雨打在鐵皮屋上，發(fā)出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子，看到這個(gè)情景，心情無(wú)比高興。
瞧！春雨不停地下著，小小的，密密的，細(xì)如針尖，輕如牛毛。樹(shù)上的嫩芽露出了小小的腦袋，好奇地探來(lái)探去，好像他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的。風(fēng)娃娃也是那么的調(diào)皮，不住地將春雨到處飄灑，灑在我的臉上，我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭，品嘗了一下這大地的乳汁，涼涼的，甜甜的！
��！那美妙甘甜的春雨，你真讓我難忘！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
蛹在瓶中艱難的蠕動(dòng)著。小男孩看它苦苦掙扎的模樣，著實(shí)于心不忍。將它從瓶中倒出，用剪刀剪開(kāi)束縛著蛹的繭。自然，被人為破繭的蛹最終沒(méi)能飛上天空。熟知蛹破繭歷程的人或許會(huì)對(duì)小男孩的做法感到鄙夷，但我們不能否認(rèn)他的一片好心。歸咎起來(lái)就在于他并不了解蛹化蝶需要?dú)v經(jīng)的艱苦，自然也就不會(huì)明白“艱難困苦，玉汝于成”的道理。
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。在南都學(xué)舍讀書(shū)時(shí)，他依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不肯接受富家子弟的饋贈(zèng)。他將凝固的粥劃成四塊，早晚就著腌菜各吃?xún)蓧K，經(jīng)常是食不果腹。但他就是在這樣艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持不懈的讀書(shū)，最終成為我國(guó)一代大文學(xué)家。
屈原是我國(guó)一位偉大詩(shī)人。他小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，自己躲進(jìn)山洞苦讀《詩(shī)經(jīng)》。不論刮風(fēng)下雨，或是天寒地凍，他都堅(jiān)持呆在破山洞中反復(fù)研讀詩(shī)經(jīng)，不肯出來(lái)。整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中汲取養(yǎng)分，為他日后創(chuàng)作《離騷》打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
陳平乃西漢名相。少時(shí)家貧，為了光耀門(mén)庭，他不做生產(chǎn)勞動(dòng)，而閉門(mén)苦讀，為大嫂所不容。他一再隱忍，終是不堪面對(duì)大嫂羞辱，離家出走，欲浪跡天涯。被大哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，傳為當(dāng)?shù)丶言?huà)。后來(lái)經(jīng)一老者教導(dǎo)，自己十年寒窗，最終學(xué)成，輔佐劉邦成就一番霸業(yè)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身，行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能�！�
現(xiàn)在看來(lái)，如果當(dāng)初范仲淹改了往日的心性，接受了富家公子哥的施舍，今日我們還能否讀到“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”中的'落寞之情？倘若屈原當(dāng)時(shí)終日棄詩(shī)書(shū)于不顧，也從未見(jiàn)到那破山洞，我們今日還能否體會(huì)到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的奮進(jìn)精神？若是陳平最終浪跡天涯，不曾受過(guò)那老者的教導(dǎo)，劉邦身邊缺少了一位謀士，那西漢霸業(yè)成與不成是否還另當(dāng)別論？
對(duì)于現(xiàn)今的我們來(lái)說(shuō)，“艱難困苦，玉汝于成”不僅是一種精神，更是一種責(zé)任。面對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)步伐逐漸加快的今天，身為祖國(guó)建設(shè)者的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷磨練自身，為明天祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈奮斗！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我們的校園我們的校園是一個(gè)樹(shù)木蒼翠，鮮花盛開(kāi)的地方。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓圓的花壇。里面種滿(mǎn)了盛開(kāi)的鮮花：玫瑰、百合、君子蘭、吊蘭……它們有的盛開(kāi)，有的`害羞的抱著頭像害羞的小姑娘。真是百花齊放、姹紫嫣紅�；▔笆菍掗煹拇蟛賵�(chǎng)。
每逢周一，我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。同時(shí)，這里也是同學(xué)們的快樂(lè)天地，課間十分鐘，這里便充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡校園里的花壇，喜歡校園的操場(chǎng)，我還喜歡校園里的主席臺(tái)，但我最喜歡的是校園里的水池。學(xué)校的水池在教學(xué)樓之后的山坡上。它由兩個(gè)半圓的小池組成，酷似一朵還未完全開(kāi)放的花在綠樹(shù)叢中。在陽(yáng)光的照射下，池上漂浮的朵朵睡蓮像一位位可愛(ài)的少女，她們穿著嫩黃的、粉紅的裙子在微風(fēng)中翩翩起舞。
你看，那水池中的假山成幾字形。有的異峰突起，山勢(shì)雄偉；有的如金蛇狂舞；有的如烈馬騰空。它們好像在故意向人們炫耀它們的英姿。我是多么的喜歡我們美麗的校園��！
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