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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-27 10:14:37 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文6篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文6篇(必備)

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  我的學(xué)生生活多姿多彩,就像一條彩色的小溪,其中的每一朵省浪花都記錄著我的喜怒哀樂,其中也不乏令我感動(dòng)而難忘的事。

  記得那是一個(gè)冬天的夜晚,靜悄悄的,屋外刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,我正在書房寫作業(yè)。突然,門外響起了“砰砰”的敲門聲!斑@么晚,這么冷的天,誰在敲門啊?”我正想著,門外又傳來“軒軒,在不在啊”的呼喊聲。原來是我和藹可親的奶奶來了!我連忙站起來,跑出書房去開門。打開門,只見奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堆滿了笑容,說“我還以為你不在家呢,不然你明天就吃不到餃子啦!”奶奶在門口氣喘吁吁地說。只見奶奶手里提著一個(gè)塑料袋子,里面裝滿了白白胖胖的餃子。還沒等我說話,奶奶又迫不及待地問“看,我給你做的.好吃的餃子來啦,喜不喜歡。 蹦棠痰难凵窭锍錆M了期待!爱(dāng)然喜歡啦!外面太冷,您趕緊進(jìn)來坐坐吧!”“不坐了,不坐了,我還要回去有事呢” 奶奶一邊搖頭,一邊扭頭就要走,正要下樓,她又回頭對(duì)我說“還有啊,明天上學(xué)多穿點(diǎn)衣服,又降溫了,小心別感冒了”“嗯,知道了,您也要慢點(diǎn)走,走大馬路!蹦棠虧M意地笑了,很快消失在了樓梯口。

  回到書桌前,我的心情卻卻久久不能平靜。我仿佛看見奶奶獨(dú)自一人在家,一只手拿著面皮,一只手用筷子夾著餃子餡的情景,臉上溢滿了慈愛。

  此時(shí),夜里的空氣是冰冷的,可是我的心卻是暖洋洋的。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)大大的世界容下一個(gè)小小的我,也許我是那么卑微,也許我是那么平凡,又也許世界因沒有了我還是那么精彩……

  我只是一名普普通通的小學(xué)生,只是一名熱愛寫作的小學(xué)生,我沒有像人們所想象中有著諸葛亮般的聰明才智,有著“孫悟空”那樣上天入地的本事,更沒有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣的財(cái)金頭腦,不要把我想得太偉大,不要把我想的什么事都知道,因?yàn)榈筋^來你會(huì)更后悔。我既沒有所謂的三頭六臂,也沒有什么火眼金睛,我只是想寫我喜歡的作文。

  我很平凡,平凡到世界有了我不會(huì)太擁擠,世界沒了我不會(huì)感到寂寞,那些是是非非,那些指指點(diǎn)點(diǎn),只不過成了我心中的一塊污點(diǎn)而已,其實(shí)我不在乎這些,也不關(guān)心這些,因?yàn)槲抑辉谝庾约涸趺醋隽T了。老師一句表揚(yáng)的話語,同學(xué)們的紛紛贊賞,一個(gè)萍水相逢的微笑……我都深深感覺到滿足,嘴角不禁往上揚(yáng)起,心中也不禁為自己豎起大拇指!我曾經(jīng)問過我自己:“我神圣嗎?”“不,一點(diǎn)也不神圣,這不都常見的嗎?”

  這位偉大的科學(xué)家愛因斯坦,小時(shí)候被大人們認(rèn)為“又笨又傻”, 到中學(xué)時(shí),每科成績(jī)都很差,可是通過他不懈的努力,成為了一位名人,難道他的童年不也是平凡的嗎?王亞南小時(shí)候愛讀書,為了爭(zhēng)取讀書時(shí)間,他特意把自己的床據(jù)成三角床,每天讀書讀到深夜……最后成績(jī)才名列前茅,難道他的童年不是由平凡而來的嗎?

  ……

  當(dāng)我“哇,哇”降臨這個(gè)世界時(shí),我便注定的成為一個(gè)平凡的人,一個(gè)在人們眼中并不那么起眼的女孩,她跟別人一樣扎著一角辮,穿著一套樸實(shí)的`衣裳,跟別人一樣愛跳繩,跟別人一樣有著愛讀書的嗜好,只不過多了一副眼鏡而已,只不過偶爾會(huì)發(fā)發(fā)脾氣而已……一切的一切,都足以證明我是一個(gè)平凡的女孩。

  平凡的我,平凡的老師,平凡的生活……問世間的一切不都是由平凡而來的嗎?

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間就從指縫里悄悄溜走了,20xx年已成歷史。憶往昔,發(fā)生了不少的事:有傷心的,有無奈的,也有興奮的,這一年內(nèi)我也經(jīng)歷了不少事情,這些事情讓我成長(zhǎng),讓我變得成熟,但有一件事讓我十分內(nèi)疚,自責(zé),直至現(xiàn)在……

  縣里要抽查體質(zhì)健康,為了不影響升學(xué)率,全校重新檢測(cè)體質(zhì)健康。六年級(jí)要達(dá)標(biāo)的.是50米跑和仰臥起坐。很不幸,本人是個(gè)大胖子,仰臥起坐還好,可50米跑也太要人命了。為了讓我們盡全力的跑,老師甚至還在班上威脅我們:沒達(dá)標(biāo)的放學(xué)以后和早上天天跑五圈!要知道,操場(chǎng)一圈就長(zhǎng)500米,5圈,不存心想整死我們嗎!

  仰臥起坐順利通過,接下來就是50米跑了,為了達(dá)標(biāo),不!為了不跑圈,我拼盡全力向前沖刺,不知不覺中偏離了跑道,跑到了一二跑道的中間……

  女生9秒達(dá)標(biāo),我是第二,朦朧中聽到:“第二!8.9秒!”達(dá)標(biāo)了!我心中一陣狂喜,沒來得及剎車,直接往第二跑道的肖新宇撞了過去,只聽“嘭!”的一聲,他直接倒地,臉在橡膠跑道上劃出了一塊傷痕……雖然及時(shí)處理,并無大礙,但她臉上還是留下了一塊醒目的疤,每當(dāng)我看見這塊疤,我心里就有絲絲愧疚,有些自責(zé)……

  還好這塊吧正在一點(diǎn)一點(diǎn)的掉下來,不然的話,我會(huì)后悔一輩子……

  再回想,我真的太魯莽了,如果當(dāng)初能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),就不會(huì)撞到她,也不會(huì)有這么多后悔和自責(zé);如果我以前常跑步,提高速度,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況……

  這是我一生最后悔的一件事,如果你能看到,那么請(qǐng)接受我誠摯的向你說的一聲:“對(duì)不起”……

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  愛情就像毒藥,一瓶比一瓶猛烈。

  情也像解藥,一次的一次拯救。

  有喜有悲,有怒有樂,會(huì)傷會(huì)愛,會(huì)逃會(huì)合。

  愛情的魔力,我總不懂。

  她帶給我的.,也有許多……

  可她不知道,我的悲傷……

  不想放棄,那是懦夫,

  不想離開,那是逃避。

  只有接受,不想強(qiáng)求。

  每天英語課,模模糊糊的,寫出了那三個(gè)字母。

  語文課,懵懵懂懂的,說出了那三個(gè)字。

  我也好想,你的微笑。

  我也好痛,感到冷漠。

  一天中午就想快點(diǎn)出去看到你,一天之中有那么多時(shí)間在想你。

  可怕的畢業(yè)那天真的來臨,那時(shí)冷的鑫星也就真的離去。突然好想你……

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  在小學(xué)生活的這六年里,我們哭過笑過,或許這些記憶會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘,曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好!操場(chǎng)上你追我趕,盡情地?fù)]灑歡樂的汗滴;在教室里一起快樂的學(xué)習(xí),彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。

  六年了,我們從老師那獲取了一生受用的知識(shí)和許多做人的道理。老師,您是勤勞的.園丁,呵護(hù)著我們成長(zhǎng),我們?cè)趺茨芡浤慕逃髂??shù)學(xué)老師的專注用心,語文老師的風(fēng)趣幽默,無不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛,與相處六年的各位老師離別了,要說不傷心誰會(huì)信呢?

  小學(xué)生活是像一個(gè)電梯,慢慢把我們送往更高的地方,我們到了終點(diǎn)時(shí)我們卻不舍離去,但是鳥兒的家是天空,它終要高飛;魚兒的家是大海,它終要遨游;我們少年兒童志在遠(yuǎn)方,為了祖國和未來,我們終要再次起航。再見了,我心愛的母校!

  與朋友們?cè)谝黄饡r(shí)間是快樂的,和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是充實(shí)的。再過幾個(gè)月就不能像現(xiàn)在一樣,想到這里,我不禁淚如斷珠。時(shí)間啊,請(qǐng)暫緩你匆匆的腳步吧,讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時(shí)光。

  “離別”這兩個(gè)字太讓人傷感,既然離別無法避免,讓就當(dāng)是成長(zhǎng)的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹那樣,我們要學(xué)會(huì)自己尋找水源,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。立志去做那百年的大樹、祖國的棟梁。

  帶著不舍,帶著留戀,也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚:“母校、老師、同學(xué)們,在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨,再多的不舍我終要遠(yuǎn)行!老師曾告訴我們,我們還有詩和遠(yuǎn)方!

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

  “自行車,自行車,自行車……”唉,又忍不住這樣絮叨了,都一個(gè)星期了,我的自行車你在哪里?

  怎么說呢,一騎上自行車,我就像是被一朵云罩住了一樣,感覺暖暖的,很親切,很好玩?傁朐偻嫱,再騎騎,不肯下來?墒沁@時(shí)間總是太短暫,誰讓我沒有理由買自行車呢?難道就為了這種在家人看起來亂七八糟,虛幻縹緲的想法?肯定是沒有用的。

  唉,怎么辦呢,心里像被一只小老鼠抓著,癢癢的,酸酸的。在這種心情的籠罩之下,我一直發(fā)呆,前一秒鐘踏進(jìn)教室的門,卻不知道自己要干什么,動(dòng)動(dòng)嘴唇想說話,卻不知道自己想要說什么,最后只好發(fā)呆,繼續(xù)發(fā)呆。

  記憶里,小時(shí)候我想要的每件東西,都是別的小朋友家常常出現(xiàn)的(別誤會(huì),只是媽媽挑東西的口味很奇特而已),可是媽媽卻總是回絕,嘴里還振振有詞。她哪里知道,那些只是一個(gè)小孩子單純的愿望罷了,哪里用得著牽涉到那么多。

  我,一直忍受著,不敢吭氣兒。可是媽媽,您知道嗎,有些東西,不是您和爸爸所能夠給予我的,有些感覺,是要依靠別的'東西的。我所要的東西里,全部都包含著我的小小感情,根本就不是看見別人有了,自己也想要。就像小時(shí)候我想要的洋娃娃,其實(shí)我只是單純的想要一個(gè)在我寂寞的時(shí)候能給我一點(diǎn)安慰的東西而已,可是您卻說我幼稚,還說我會(huì)玩得忘掉學(xué)習(xí)。

  媽媽,請(qǐng)您相信我,我所要的東西只是一些單純的東西,不會(huì)讓您憂慮,求求您,求求您滿足我一次吧!

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