小學(xué)年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
丁零零初中,下課鈴響了,我們班的同學(xué)沖出教室,去操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。有的小朋友在跳繩,有的小朋友在踢毽子,還有的小朋友在跑步。
我和幾個(gè)要好的小伙伴一起到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明自告奮勇地說(shuō):“我要當(dāng)兇猛的老鷹!丙慃惥驼f(shuō):“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧!”剩下的`小朋友當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了,“老鷹”猛地向“小雞”撲出,得意洋洋地說(shuō):“哈!哈!你們死定了!”“母雞”張開(kāi)豐滿的翅膀,說(shuō):“小雞們,別怕,看媽媽把這個(gè)‘臭老鷹’啄死!”只聽(tīng)“咕咕咕!”三聲,“母雞”裝出要啄“老鷹”的樣子,跑向“老鷹”,“老鷹”趁“母雞”不注意,飛一般地“飛”向“小雞”,“小雞”藏到東,“老鷹”飛到東,“小雞”躲到西,“老鷹”找到西,“小雞”們左躲右閃,都有“母雞”保護(hù)著。任憑“老鷹”怎么狡猾,也抓不到一只“小雞”。
上課鈴響了,我們還回想玩游戲的時(shí)候,“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
足球可是我們杭州市彭埠第二小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng),不管是校長(zhǎng)還是體育老師,學(xué)校里的老師都對(duì)我們足球員特別的關(guān)心。我們足球隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加杭州市的各大比賽,還有江干區(qū)的聯(lián)賽和各個(gè)學(xué)校的友誼賽。每次我們足球隊(duì)出去比賽時(shí),學(xué)校都會(huì)給我們精心的準(zhǔn)備好水、面包、巧克力等補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)所消耗的能量的食物。正是在老師的關(guān)心下,和我們?nèi)w足球隊(duì)員的不懈努力下,我們足球隊(duì)在杭州市、江干區(qū)的各個(gè)聯(lián)賽中都能取得好成績(jī)。
我們足球隊(duì)的主教練,經(jīng)常會(huì)讓我們開(kāi)拓自己的視角,和其他城市或者地區(qū)的足球隊(duì)進(jìn)行切磋,讓我們明白我們的優(yōu)勢(shì)在哪里,不足之處又是什么,和別人的差距有多少,應(yīng)該怎樣做。我還記得在兩年前,余老師帶著我們來(lái)到了黃龍?bào)w育場(chǎng),那時(shí)正值杭州本土球隊(duì)綠城足球隊(duì)VS大連阿爾濱球隊(duì)的比賽,在雙方球員中場(chǎng)休息時(shí),我們和杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了比拼,那個(gè)場(chǎng)地,可是標(biāo)準(zhǔn)的11人制的大場(chǎng)地,對(duì)于當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我們,還有有很大的難度的,但我們的的隊(duì)員,果斷出腳,不給對(duì)手控球的'機(jī)會(huì),在場(chǎng)上每個(gè)人都累的直喘氣,但卻沒(méi)有一個(gè)人喊放棄,盡管最后0:0打平了,但我們的堅(jiān)持不懈還是給一萬(wàn)多名觀眾留下了深刻的影響。
最近我們校足球隊(duì)還參加了在綠城中泰基地舉行的“東芝杯”,在“東芝杯”中我們一路碾壓杭州的各個(gè)學(xué)校的球隊(duì),以大比分領(lǐng)先,讓他們輸?shù)眯姆诜覀兊年?duì)員們更是各個(gè)大顯身手,因?yàn)檫@是一場(chǎng)職業(yè)足球賽,所穿的鞋都是足球鞋俗稱“皮足”腳下的釘子異常堅(jiān)硬,我還記得我在比賽中因?yàn)樵獾搅藢?duì)手的一個(gè)鏟球,腳腕受傷了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲抑,我們足球?duì)缺一不可,在我的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)時(shí)的比賽,我們并沒(méi)有因?yàn)榇蟊确诸I(lǐng)先而驕傲。相反,我們足球隊(duì)員們不驕不躁,有條不紊的處理好每一個(gè)球,并精準(zhǔn)的傳給隊(duì)員,這也是我們大比分領(lǐng)先致勝的關(guān)鍵。我身為足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),在六場(chǎng)比賽中我們23總進(jìn)球數(shù)47中,半壁江山是我的進(jìn)球,最后在頒獎(jiǎng)臺(tái)上和隊(duì)員們一起舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候,別提多開(kāi)心了。
我覺(jué)得敬業(yè)離我們總感覺(jué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí)我們足球隊(duì)在踢每一場(chǎng)比賽的時(shí)候,那種不放棄堅(jiān)持不懈、不驕不餒的精神難道說(shuō)不可以算是一種敬業(yè)嗎?敬業(yè)不止是大人的事,其實(shí)學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的職業(yè),更是我們學(xué)生的立身之本,在學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂里,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這更是一種敬業(yè)的表現(xiàn)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我班有一位男同學(xué),叫劉昕睿。
他理了一個(gè)平頭,皮膚也很白,有一雙炯炯有神的小眼睛,大大的耳朵,聽(tīng)說(shuō)他還會(huì)動(dòng)耳神功呢!他經(jīng)常穿一件橙色和褐色相間的上衣,不過(guò)我有些奇怪:他一個(gè)男孩子卻經(jīng)常穿粉紅色的'秋衣。他還經(jīng)常穿一條藍(lán)色的牛仔褲。
他每次都按時(shí)完成作業(yè)。有一天,好多同學(xué)沒(méi)完成作業(yè),就只二十多個(gè)同學(xué)完成了作業(yè)。然后,黃老師就說(shuō):“看人家劉昕睿他每年都考全年級(jí)第一,他有一次沒(méi)完成作業(yè)嗎?”我們一起說(shuō):“沒(méi)有,劉昕睿從來(lái)都是認(rèn)真完成作業(yè)”。
我想:看來(lái)以后要向劉昕睿學(xué)學(xué)習(xí)了。
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