小學(xué)年級作文

時(shí)間：2024-01-01 11:21:53 單元作文我要投稿

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小學(xué)年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級作文

小學(xué)年級作文篇1

　　丁零零初中，下課鈴響了，我們班的同學(xué)沖出教室，去操場上進(jìn)行活動。有的小朋友在跳繩，有的小朋友在踢毽子，還有的小朋友在跑步。

　　我和幾個要好的小伙伴一起到操場上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明自告奮勇地說：“我要當(dāng)兇猛的老鷹�！丙慃惥驼f：“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧！”剩下的`小朋友當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”猛地向“小雞”撲出，得意洋洋地說：“哈！哈！你們死定了！”“母雞”張開豐滿的翅膀，說：“小雞們，別怕，看媽媽把這個‘臭老鷹’啄死！”只聽“咕咕咕！”三聲，“母雞”裝出要啄“老鷹”的樣子，跑向“老鷹”，“老鷹”趁“母雞”不注意，飛一般地“飛”向“小雞”，“小雞”藏到東，“老鷹”飛到東，“小雞”躲到西，“老鷹”找到西，“小雞”們左躲右閃，都有“母雞”保護(hù)著。任憑“老鷹”怎么狡猾，也抓不到一只“小雞”。

　　上課鈴響了，我們還回想玩游戲的時(shí)候，“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了！

小學(xué)年級作文篇2

　　足球可是我們杭州市彭埠第二小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，不管是校長還是體育老師，學(xué)校里的老師都對我們足球員特別的關(guān)心。我們足球隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加杭州市的各大比賽，還有江干區(qū)的聯(lián)賽和各個學(xué)校的友誼賽。每次我們足球隊(duì)出去比賽時(shí)，學(xué)校都會給我們精心的準(zhǔn)備好水、面包、巧克力等補(bǔ)充運(yùn)動所消耗的能量的食物。正是在老師的關(guān)心下，和我們?nèi)w足球隊(duì)員的不懈努力下，我們足球隊(duì)在杭州市、江干區(qū)的各個聯(lián)賽中都能取得好成績。

　　我們足球隊(duì)的主教練，經(jīng)常會讓我們開拓自己的視角，和其他城市或者地區(qū)的足球隊(duì)進(jìn)行切磋，讓我們明白我們的優(yōu)勢在哪里，不足之處又是什么，和別人的差距有多少，應(yīng)該怎樣做。我還記得在兩年前，余老師帶著我們來到了黃龍?bào)w育場，那時(shí)正值杭州本土球隊(duì)綠城足球隊(duì)VS大連阿爾濱球隊(duì)的比賽，在雙方球員中場休息時(shí)，我們和杭州外國語學(xué)校進(jìn)行了比拼，那個場地，可是標(biāo)準(zhǔn)的11人制的大場地，對于當(dāng)時(shí)四年級的我們，還有有很大的難度的，但我們的的隊(duì)員，果斷出腳，不給對手控球的'機(jī)會，在場上每個人都累的直喘氣，但卻沒有一個人喊放棄，盡管最后0：0打平了，但我們的堅(jiān)持不懈還是給一萬多名觀眾留下了深刻的影響。

　　最近我們校足球隊(duì)還參加了在綠城中泰基地舉行的“東芝杯”，在“東芝杯”中我們一路碾壓杭州的各個學(xué)校的球隊(duì)，以大比分領(lǐng)先，讓他們輸?shù)眯姆诜覀兊年?duì)員們更是各個大顯身手，因?yàn)檫@是一場職業(yè)足球賽，所穿的鞋都是足球鞋俗稱“皮足”腳下的釘子異常堅(jiān)硬，我還記得我在比賽中因?yàn)樵獾搅藢κ值囊粋€鏟球，腳腕受傷了，但我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲抑�，我們足球�?duì)缺一不可，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)時(shí)的比賽，我們并沒有因?yàn)榇蟊确诸I(lǐng)先而驕傲。相反，我們足球隊(duì)員們不驕不躁，有條不紊的處理好每一個球，并精準(zhǔn)的傳給隊(duì)員，這也是我們大比分領(lǐng)先致勝的關(guān)鍵。我身為足球隊(duì)隊(duì)長，在六場比賽中我們23總進(jìn)球數(shù)47中，半壁江山是我的進(jìn)球，最后在頒獎臺上和隊(duì)員們一起舉起獎杯的時(shí)候，別提多開心了。

　　我覺得敬業(yè)離我們總感覺很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)我們足球隊(duì)在踢每一場比賽的時(shí)候，那種不放棄堅(jiān)持不懈、不驕不餒的精神難道說不可以算是一種敬業(yè)嗎？敬業(yè)不止是大人的事，其實(shí)學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的職業(yè)，更是我們學(xué)生的立身之本，在學(xué)校這個學(xué)習(xí)的天堂里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這更是一種敬業(yè)的表現(xiàn)。