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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2023-12-26 12:29:27 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文【大全4篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級作文【大全4篇】

小學(xué)年級作文 篇1

  每當(dāng)夜幕降臨,潮州就亮起來了。整個(gè)潮州變成了燈的海洋,光的世界。

  人民廣場燈火輝煌,噴泉隨著音樂時(shí)高時(shí)低,變幻無窮。有時(shí)像一只只海鷗在翩翩起舞;有時(shí)像一把把色彩鮮艷的花傘;有時(shí)像一朵朵美麗的蓮花......最引人注目的是沖天水柱。每當(dāng)樂曲達(dá)到高潮時(shí),水柱猶如出水的蛟龍直沖云霄,在燈光的照耀下十分壯觀!

  韓江上波光粼粼,宏偉壯觀的金山大橋、古色古香的湘子橋和車水馬龍的韓江大橋互相遙望、互相輝映,猶如三道彩虹掛在江面。

  濱江長廊成了比白天更美的不夜城。長長的城墻在燈光的.照耀下,好像一條銀光閃閃的長龍。廣濟(jì)樓金碧輝煌,光彩奪目,在彩燈的裝扮下顯得十分氣派!

  啊,夜晚的潮州多么美麗,多么迷人!

小學(xué)年級作文 篇2

  畢業(yè)就是一窗玻璃,我們要撞碎他,然后擦著鋒利的刀片走過去,血肉模糊之后開始一段完全不同的人生。

  ————題記

  從一本小說書上看到過,主人公把中考結(jié)束的那一響鈴稱之為陽光,把初三剩下的日子稱之為貼近陽光的日子。于是乎,我也借用一下子。更多的,是珍惜這貼近陽光的'日子。

  現(xiàn)在的班主任,跟了我們快兩年了,我們也熟悉了她的性格和教學(xué)方式。自習(xí)課上,只要通報(bào)的人說一句:“小龍來啦!”全班人就頓時(shí)靜的鴉雀無聲,誰也不敢在此關(guān)頭呲一聲?墒菫槭裁匆行↓埬兀亢呛沁@就大有來頭啦··剛初二的時(shí)候,天氣不算太熱,班主任就穿上了一件黃底的,兩臂上有黑杠杠的衣服,給我們看見了。“咦,這不是李小龍裝么?”一個(gè)同學(xué)說道。正巧班主任也姓李,于是“李小龍”這個(gè)代名詞就傳開了,沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

  再來說說俺們親愛的物理老師吧。他是我們班的助理班主任,跟我們班也快兩年了。四十幾歲卻一直被我們叫作是“尹帥哥”,這是為什么呢?這也很有來頭,聽我慢慢道來···好像每周的星期二都是尹老師值日,每天一大早,他就帶著紅袖章,在學(xué)校里“巡邏”。忽而站在旗臺下抱著臂膀看著過往的學(xué)生,忽而筆直的走來走去。來往的同學(xué)都說:“哇!這老師好精神啊!”于是乎“尹帥哥”這個(gè)代名詞就閃亮登場了。

  尹老師還被我們班的人評為“最具有民心的老師”!這又是為什么呢?聽下面一段對話你就知道了。

  “喂,那位同學(xué),在寫什么啊?”

  “我···我···我在寫物理某某資料書”

  “寫什么資料啊,不要寫其他的,把我布的寫好就行了!”

  “可是,這題目好啊···”

  “有什么題目出的比我出的還好啊?好了不要寫了,沒得用,還浪費(fèi)你時(shí)間····”

  同學(xué)在尹老師的“教導(dǎo)”下“嘩嘩”流淚,感動的啊。于是乎,“最具有民心的老師”,尹老師是第一名!!

  ······

  一學(xué)期的初三生活過去了,我知道在剩下的三、四個(gè)月里,時(shí)間會想一瓶只剩一口的汽水,一仰脖子,張開嘴就喝掉了。所以我們沒理由不去努力拼搏,讓自己在這個(gè)十七歲的夏天,畫個(gè)安靜的句點(diǎn)。

小學(xué)年級作文 篇3

  從小到大,我們被教育著要學(xué)會分享。

  假如你有一份東西,分享給n個(gè)人,同時(shí)有很大的概率,你可能會得到n份東西的回饋。

  其實(shí),很多時(shí)候,分享本身就是一樣快樂且幸福的事。

  當(dāng)你獲得一份好成績,你肯定會很樂意與家人,朋友分享。一份快樂分享后成為一大片快樂,幸福感默默地彌漫著。

  突然會這么有感觸,只是因?yàn)樯钪幸患∈隆?/p>

  今天,我們小團(tuán)隊(duì)有個(gè)節(jié)日博餅的小活動。從未參加過此類活動的我,覺得好奇又興奮。

  活動舉辦的很成功,大家情緒高漲,我也博得一些可觀的獎(jiǎng)品。

  從獲得獎(jiǎng)品到抱著裝在紙籍里的.它們擠小公交,我心里很開心且幸福地想著當(dāng)家人看到這些是否也能感受我的喜悅。

  我迫不及待地回家,想和他們分享。

  可因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚,回到家中,大家都已經(jīng)休息了。

  急于分享的情緒沒能釋放,心里竟失落起來,即使知道明天也可以分享,但好像時(shí)間被拉長就是一種煎熬。

  我把東西,一樣一樣地從紙箱中拿出,整整齊齊地?cái)[放在一個(gè)角落,想像著他們明天看到時(shí)眼中的驚喜。

  我這才真切地明白,分享,與其說是分享給他人,還不如說是自己內(nèi)心的需要。

  分享得當(dāng),真的是很美好的一件事。

小學(xué)年級作文 篇4

  社會飛速發(fā)展,汽車走進(jìn)千家萬戶,演繹出無數(shù)人與車的交通故事。

  今天我做了一個(gè)夢,來到一個(gè)與眾不同的新世界,有很多不同于地球上的王國,汽車王國就是其中一個(gè)。

  在汽車王國大街上,我看到人們開著各式各樣的怪車:有的人開著的是波蘿汽車,有的人開著的是蘋果汽車,有的人開著的是西瓜汽車……我坐著哈密瓜的汽車,在公路上兜風(fēng)。這些汽車都是靠太陽和月亮的光能驅(qū)動的`,沒有尾氣,自然不會污染空氣,所以汽車王國的空氣異常潔凈。汽車王國因?yàn)闆]有污染,所以綠樹成蔭,百花爭艷,芳草如茵,風(fēng)景異常美麗,所以開車人都不急不慢,一路開車,一路賞景,心曠神怡。

  更妙的是汽車座位兩邊有紅色和綠色的按扭。按一下紅色的按扭,你眼前就會出現(xiàn)一份美味的食物和一杯飲料;你再按一下綠色的按扭,它自動幫你扇風(fēng)——原來一人一個(gè)小空調(diào)。

  在這里,從來沒有一次發(fā)生過交通事故。因?yàn)檫@里的人都自覺遵守交通規(guī)則,等紅燈剛好可以品美食賞風(fēng)景,和樂而不為。不要說車,行人也沒有一個(gè)闖紅燈——在地球上這些事完全不可能,很多行人、騎車的看紅燈不等,直接闖過去,這樣的行為很危險(xiǎn)。

  我真希望地球王國的人們也開上汽車王國的環(huán)保車,更希望地球人像汽車王國的人們一樣遵守交通規(guī)則。

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